語文三下考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“遲日江山麗”中“遲日”的意思是（）A.遲到的日子B.春天白天漸長C.日子過得慢答案：B2.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.仿拂B.資勢C.仿佛答案：C3.“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴”這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：A4.“蔞蒿滿地蘆芽短”的下一句是（）A.正是河豚欲上時(shí)B.春江水暖鴨先知C.桃花流水鱖魚肥答案：A5.“獨(dú)憐幽草澗邊生”中“獨(dú)憐”的意思是（）A.獨(dú)自憐惜B.唯獨(dú)喜歡C.孤獨(dú)可憐答案：B6.下列詞語中，與“輕快”意思相近的是（）A.輕巧B.沉重C.輕松答案：A7.“因釋其耒而守株”中“釋”的意思是（）A.解釋B.放下C.釋放答案：B8.下列字的讀音，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.勻稱（chèn）B.不禁（jìn）C.皺眉（zhòu）答案：B9.“刻舟求劍”這個(gè)故事告訴我們（）A.做事情要靈活，不要一成不變B.要多準(zhǔn)備幾把劍C.在船上刻記號(hào)很有趣答案：A10.“冀復(fù)得兔”中“冀”的意思是（）A.河北省的別稱B.希望C.姓氏答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累答案：AC2.下列屬于寓言故事的有（）A.《守株待兔》B.《揠苗助長》C.《亡羊補(bǔ)牢》D.《掩耳盜鈴》答案：ABCD3.下列詞語中，形容人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.翩翩起舞答案：ABC4.下列詩句中，描寫景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人答案：AC5.下列詞語中，是AABB式的有（）A.平平安安B.清清楚楚C.明明白白D.翩翩起舞答案：ABC6.下列動(dòng)物名稱中，書寫正確的有（）A.鴛鴦B.河豚C.飛蛾D.密蜂答案：ABC7.下列詞語中，與“喜歡”意思相近的有（）A.喜愛B.討厭C.熱愛D.厭惡答案：AC8.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)答案：ABD9.下列描寫顏色的詞語有（）A.紅彤彤B.綠油油C.白茫茫D.亮晶晶答案：ABC10.下列人物中，出自寓言故事的有（）A.農(nóng)夫B.南郭先生C.司馬光D.曹沖答案：AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.“千門萬戶曈曈日”中“曈曈日”指日出時(shí)光亮而溫暖的樣子。（）答案：√2.《荷花》的作者是葉圣陶。（）答案：√3.“文房四寶”指的是筆墨紙硯。（）答案：√4.“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用的是擬人的修辭手法）5.“元日”指的是正月初一。（）答案：√6.《陶罐和鐵罐》告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。（）答案：√7.“泥融飛燕子”中“泥融”指泥土變濕軟。（）答案：√8.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“路上行人欲斷魂”。（）答案：√9.“守株待兔”中的農(nóng)夫很聰明，懂得等待兔子。（）答案：×（農(nóng)夫不懂得變通，是愚蠢的行為）10.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人李白。（）答案：×（端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《守株待兔》這個(gè)故事。答案：宋國有個(gè)農(nóng)夫，偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，此后便不再勞作，天天守在樹樁旁等兔子，結(jié)果莊稼荒蕪，也沒再撿到兔子。2.說說《荷花》中作者是從哪些方面描寫荷花的？答案：從荷花的姿態(tài)方面描寫，有剛開的、全開的、花骨朵兒。還從顏色上寫，如白荷花。同時(shí)寫了作者觀賞荷花時(shí)的想象。3.簡述“文房四寶”對中國文化的意義。答案：“文房四寶”是中國傳統(tǒng)文化的重要象征。它們是書寫、繪畫的必備工具，承載著千年文化傳承，推動(dòng)了書法、繪畫等藝術(shù)發(fā)展，是中國文化獨(dú)特魅力的體現(xiàn)。4.舉例說明寓言故事的特點(diǎn)。答案：寓言故事通常篇幅短小，如《守株待兔》。常借簡單故事蘊(yùn)含深刻道理，以動(dòng)物或人為主角，像《狐貍和烏鴉》，用生動(dòng)情節(jié)讓人從中明白事理，具有教育警示作用。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)古人的智慧？結(jié)合學(xué)過的課文談?wù)?。答案：像《守株待兔》警示我們不能心存僥幸，要腳踏實(shí)地做事?！短展藓丸F罐》讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，正視自身優(yōu)缺點(diǎn)。我們要從這些故事中汲取道理，應(yīng)用到生活中，反思自己行為，讓古人智慧指導(dǎo)我們成長。2.你覺得《荷花》中描寫荷花的語句美在哪里？小組討論分享。答案：語句美在運(yùn)用多種修辭手法，如“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”的“冒”字，生動(dòng)寫出荷花的活力。還有對荷花不同姿態(tài)細(xì)致描繪，讓讀者如臨其境，感受荷花的清新美麗。3.學(xué)習(xí)了描寫春天的古詩，你對春天有了哪些新的認(rèn)識(shí)？答案：從古詩中知道春天景色多樣，有生機(jī)勃勃的花草，溫暖的春風(fēng)。春天不僅景色美，還蘊(yùn)含希望，詩人借景