第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學年重慶市北碚區(qū)西南大學附中八年級（下）期中物理試卷一、單選題：本大題共18小題，共36分。1.下列估測數(shù)值最符合生活實際的是（）A.一個雞蛋的重力約為0.5N B.教室內(nèi)的大氣壓強約為1×103Pa

C.一個蘋果漂浮時浮力約為200N D.水下10米處的液體壓強約為100Pa2.下列生活實例中能夠減小壓強的是（）

A.甲：載重車有很多車輪 B.乙：吸管的一頭做得很尖

C.丙：盲道上有凸起 D.?。河媚サ镀靼巡说赌サ酶h利3.如圖所示裝置中沒有利用連通器原理工作的是（）A.船閘

B.鍋爐水位計

C.U形管壓強計

D.回水彎4.“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，對此詩句中的現(xiàn)象解釋正確的是（）A.屋頂上方空氣流速快，壓強小 B.屋頂上方空氣流速快，壓強大

C.屋頂上方空氣流速慢，壓強小 D.屋頂上方空氣流速慢，壓強大5.下列關于浮力的說法正確的是（）A.浸在水中的物體一定受到浮力

B.根據(jù)阿基米德原理，浮力等于物體自身的重力

C.浮力是因液體或氣體對浸在其中的物體有壓力差產(chǎn)生的

D.漂浮的物體受到的浮力一定大于沉底的物體受到的浮力6.對功的理解，下列說法中正確的是（）A.力作用的時間越長，力做功越多

B.物體通過的路程越長，力做功越多

C.作用在物體上的力越大，力做功越多

D.運動員舉起杠鈴的過程中，他對杠鈴做了功7.下列實驗或原理與應用技術匹配關系正確的是（）A.馬德堡半球實驗——用吸盤搬運玻璃 B.帕斯卡裂桶實驗——滑雪時穿上雪板

C.流體壓強與流速的關系——浮筒打撈 D.帕斯卡定律——飛機的機翼獲得升力8.浮力在生活中有很多應用，下列說法正確的是（）

A.甲：戰(zhàn)機飛離后，航母受到的浮力不變

B.乙：鹽水選種時，配制的鹽水密度越大越好

C.丙：浸沒在水中的潛水艇下潛時，受到的浮力變大

D.?。嚎酌鳠羯仙龝r，其內(nèi)部空氣密度小于外界空氣密度9.如圖甲所示，質量分布均勻的長方體置于水平桌面上，長方體對水平桌面的壓強為p0，如圖乙所示，分別沿著豎直方向和水平方向切去長方體的一半，剩余部分A、B對桌面的壓強關系正確的是（）A. B.pA=p0 C.pB=p0 D.pB=2p010.如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜置在水平桌面上。若將該容器倒置放在桌面上，如圖乙所示，則（）

A.水對容器底的壓力減小 B.容器對桌面的壓強增大

C.水對容器底的壓強減小 D.容器對桌面的壓力減小11.如圖甲所示，均勻實心圓柱體A、B放在水平桌面上，其質量之比mA：mB=2：3，底面積之比SA：SB=2：9，此時B對桌面的壓力為F1、壓強為p1；如圖乙所示，將B疊放在A上表面，此時A對桌面的壓力為F2、壓強為p2，則下列比例關系正確的是（）A.F1：F2=2：3 B.F1：F2=2：5 C.p1：p2=2：15 D.p1：p2=3：5512.裝滿水的溢水杯置于水平桌面上，小球的質量是90g,將小球放入溢水杯中，靜止時如圖所示，溢出水的體積是50cm3，下列分析正確的是（）A.小球的密度為1.2g/cm3 B.小球受到的浮力為0.9N

C.小球對容器底部的壓力為0.4N D.放入小球前后，溢水杯對桌面的壓力不變13.如圖甲所示是我國自主設計建造的首艘大洋鉆探船“夢想”號，“夢想”號滿載排水量為42600t。如圖乙所示，某次鉆探中，科研人員通過繩索在隔水管內(nèi)將一塊質量為500g的地質巖樣品豎直向上勻速提升了1×104m,下列說法正確的是（）

A.輪船通過改變自身重力實現(xiàn)漂浮

B.滿載時船受到的浮力為4.26×108N

C.鉆探過程中繩索對樣品做功5×103J

D.輪船從淡水江河進入大海，浸入水中深度變大14.如圖甲所示，柱形容器內(nèi)盛有足夠多的水，木塊用輕質細線固定在容器底部且浸沒，木塊的重力為3N，此時細線的拉力為2N；將細線剪斷，木塊靜止時如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.木塊的密度為0.8×103kg/m3 B.甲圖中木塊受到的浮力為1N

C.乙圖中木塊露出水面的體積為200cm3 D.乙圖中木塊下表面受到水的壓力為5N15.如圖所示，李老師用抽氣機做了很多演示實驗，下列說法正確的是（）

A.甲：放入自制氣壓計，抽氣后觀察到細玻璃管中液柱下降

B.乙：放入溫水，抽氣后水沸騰，說明氣壓降低，沸點升高

C.丙：放入氣球，抽氣后氣球膨脹，氣球內(nèi)部氣體密度變大

D.?。悍湃肽M托里拆利實驗的裝置，抽氣后試管內(nèi)液柱下降16.如圖所示，甲、乙兩個質量相同、底面積相同的薄壁容器放在水平桌面上，容器中分別裝有質量相同的a、b兩種液體，體積相同的A、B兩物體的密度不同，將A、B兩物體分別投入a、b兩液體中，兩個容器中的液面相平，下列說法正確的是（）

A.液體的密度ρa＜ρb B.物體的質量mA＜mB

C.容器對桌面的壓強p甲＞p乙 D.液體對容器底部的壓力Fa=Fb17.如圖甲所示，圓柱形容器中裝有某種液體，容器底面積為4×10-2m2。將重力為9.6N的正方體木塊放入容器中，木塊靜止時有的體積露出液面，木塊的邊長為0.1m；如圖乙所示，用一個豎直向下的力F，使木塊恰好浸沒，下列說法正確的是（）A.F的大小為2.4N

B.木塊的密度為0.8×103kg/m3

C.液體的密度為2.4×103kg/m3

D.從甲圖到乙圖，液體對容器底部的壓強增大了50Pa18.如圖甲所示，一個圓柱形薄壁容器M放置在水平桌面上，它的質量為80g、底面積為100cm2、總高為10cm、底部厚度為2cm。足夠高的薄壁圓柱形水槽內(nèi)裝有10cm深的水。現(xiàn)將M放入水中，水面上升了0.2cm；逐漸向M中加入某種液體，水槽底部到M中液面的距離H與加入液體質量m的關系如圖丙所示，加液過程中M始終漂?。ú挥嬋萜鞅谏纤吹囊后w，忽略液體混合后體積的變化）。下列說法正確的是（）

①水槽的底面積為500cm2

②H0=11.4cm

③液體的密度為1.1×103kg/m3

④加入液體m=1584g時，H1=14.8cmA.①② B.②③ C.②④ D.③④二、填空題：本大題共9小題，共18分。19.意大利科學家

最早測出大氣壓的值，一標準大氣壓相當于

cm水銀柱產(chǎn)生的壓強。20.如圖甲所示是一個裝有水的U形管，管內(nèi)水靜止時，A管中液面和B管中液面

（選填“相平”或“不相平”）；如圖乙所示，當用吹風機在A管上方吹風時，A管中液面

（選填“高于”或“低于”）B管中液面。21.如圖所示，小潔購入了一個迷你破窗器，破窗器通過減小受力面積來

（選填“增大”“減小”）對玻璃的壓強；已知破窗器尖端面積為2×10-6m2，觸發(fā)瞬間產(chǎn)生的壓力是40N，則破窗器尖端對玻璃的壓強為

Pa。22.如圖所示，莉莉將完整的橘子放入水中，橘子漂浮，將橘子剝開后放入水中，橘子皮漂浮，橘肉沉底，說明橘肉的密度

（選填“＞”“=”或“＜”）整個橘子的密度。不考慮水濺出，則從圖甲到圖乙水面

（選填“上升”“下降”或“不變”）。23.如圖所示是我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇，該艇創(chuàng)造了海拔9032m的大氣科學觀測世界紀錄。浮空艇的總體積約為9000m3，上升過程中體積不變。浮空艇上升過程中，海拔升高，周圍的大氣壓強

（選填“變大”“變小”或“不變”），浮空艇在9032m高空受到的浮力為

N。（已知9032m高空的空氣密度約為0.4kg/m3）24.如圖所示，照照利用粗細均勻的吸管、體積可忽略的細鐵絲、石蠟等材料制作了一個簡易密度計，她將密度計置于水中使其豎直漂浮，測得浸入的深度為H，此時密度計受到的浮力

自身重力（選填“＞”“=”或“＜”）；再將密度計放入未知液體中，測得浸入的深度為h,則未知液體的密度是

（用題中所給物理量符號表示，水的密度記為ρ水）。

25.如圖所示，兩個粗細不同的圓柱形容器置于水平桌面上，容器中分別裝有甲、乙兩種液體，液體密度分別為ρ甲、ρ乙。距離容器底部等高的位置有A、B兩點，受到的液體壓強分別為pA、pB，若兩容器底部受到的液體壓強相等，則ρ甲______ρ乙，pA______pB（選填“＞”“=”或“＜”）。26.如圖甲所示，足夠高容器中裝有2kg水，將物體掛在彈簧測力計下方，物體的底面積為60cm2。物體緩慢下降，逐漸浸入水中但不接觸容器底部，彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像如圖乙所示。則物體的密度為

kg/m3，物體浸沒后，水對容器底部的壓強為

Pa。27.小牟在圓柱體B底部涂滿凡士林后將其緊密按壓在足夠高的薄壁容器底部，若要將B提起，需要對B施加豎直向上的1.4N的拉力。如圖甲所示，小牟用一根長3cm的細線將圓柱體A的下表面與B的上表面連接在一起，將A放置于B上方，A的高為15cm,B的底面積為20cm2。現(xiàn)向容器中緩慢加水，直到B剛被提起立刻停止加水，容器中的水對圓柱體A底部的壓強p與加水體積V之間的關系如圖乙所示。不計凡士林和細線的質量及體積，則A的密度為

kg/m3。剛好將B提起瞬間p1=

Pa。三、作圖題：本大題共2小題，共2分。28.請在圖中畫出金魚所受浮力的示意圖。

29.請在圖中畫出物塊對斜面壓力的示意圖。

四、實驗探究題：本大題共3小題，共22分。30.如圖所示，小寧同學利用海綿、磚塊探究“影響壓力作用效果的因素”：

（1）小寧將磚塊放在海綿上，通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果，這里應用的科學方法是______法。

（2）比較______兩圖可知，受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）將兩個相同的磚塊用圖D所示的方式緊靠在一起放在海綿上，與圖A相比，此時磚塊對海綿的壓力作用效果______（選填“更明顯”、“更不明顯”或“相同”）。

（4）此實驗______（選填“能”或“不能”）用硬木板代替海綿，原因是______。31.如圖1所示，小麗在實驗室探究“液體壓強與哪些因素有關”：

（1）如圖A所示，小麗將U形管壓強計稍加改裝，則實驗前連接壓強計時，為了確保U形管內(nèi)兩側的液面相平，閥門K應處于______（選填“打開”或“關閉”）狀態(tài)；

組裝完成并調(diào)節(jié)閥門后，輕壓探頭的橡皮膜，U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定，說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（2）比較______兩圖，可得出液體壓強隨深度的增加而增大；比較C、D兩圖，還可初步得出同種液體在同一深度向各個方向的壓強大小______。

（3）若需通過D、E兩圖對比得出液體壓強與液體密度的關系，應將圖E中的探頭向______移動適當?shù)木嚯x。

（4）如圖2甲所示，小麗將粗細不同的兩個塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水。當兩瓶中水位深度相同時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜形變程度______，說明液體壓強大小與液體的重力無關。

（5）實驗室有一未知密度的液體，小麗往（4）中的細塑料瓶中加水至深度為12cm,再將塑料瓶放入未知液體中，如圖2乙所示，當瓶內(nèi)外液面高度差為4cm時，橡皮膜恰好變平，則該液體的密度為______g/cm3。32.如圖1所示，琪琪利用彈簧測力計、金屬塊、燒杯等器材探究“浮力大小與哪些因素有關”：

（1）圖B中金屬塊受到的浮力為______N。

（2）比較______兩圖和圖A可得出結論：物體受到的浮力大小與其排開液體的體積有關。

（3）從實驗現(xiàn)象可得出結論：物體受到的浮力大小與其浸沒在液體中的深度______，與液體的密度______（均選填“有關”“無關”）。

（4）琪琪通過計算得出圖E中鹽水的密度為______kg/m3。

（5）琪琪用這套裝置驗證阿基米德原理。如圖2所示，四個步驟的合理順序是______（用實驗步驟對應的字母表示）。

（6）實驗中測得G排=______N。琪琪發(fā)現(xiàn)F?。綠排，造成這種結果的原因不可能是______（填序號）；

a.燒杯中的水未裝滿

b.金屬塊沒有完全浸沒

c.金屬塊碰觸到燒杯的底部

（7）琪琪對實驗進行了改進：如圖3甲所示，在彈簧下端掛上小桶和金屬塊，記下彈簧伸長后指針的位置O。在溢水杯中裝滿水，把物體全部浸入水中，用小燒杯收集溢出的水，彈簧縮短，如圖3乙所示。將小燒杯中的水全部倒入小桶中，如果______。五、計算題：本大題共3小題，共22分。33.小米新款純電跑車SU7Ultra于2025年2月27日上市，如圖所示，汽車和乘客的總質量為2.5×103kg,靜止時車輪與地面的總接觸面積為0.1m2，若汽車勻速直線行駛時受到的阻力為總重力的0.2倍。求：

（1）靜止時該車對地面的壓強；

（2）該汽車勻速直線行駛1km,此過程中汽車牽引力做的功。34.如圖所示，一個質量為1.2kg的足夠高薄壁容器靜止在水平桌面上，容器底部有一閥門K，此時容器內(nèi)水深為30cm。打開閥門K，放出3.2kg水后關閉閥門。已知容器下部分橫截面積，上部分橫截面積，下部分容器高度為20cm,求：

（1）放水前，容器中水的重力；

（2）放水后，水對容器底部的壓力；

（3）放水后，容器對桌面的壓強。

35.“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，出自莊子的《逍遙游》。琳琳從中得到啟示：如果水不夠多，物體是否無法漂浮呢？于是她做了以下實驗：如圖所示，一個質量為2kg的薄壁水槽置于水平桌面上，水槽的高為17cm、底面積為200cm2，水槽內(nèi)裝有1.32kg水，物體A的質量為640g、底面積為40cm2、高度為20cm,將物體A緩慢豎直放入水中，求：

（1）物體A的密度；

（2）判斷物體A能否漂浮并通過計算說明理由；

（3）“他山之石，可以攻玉”。琳琳想到可以向水槽內(nèi)加入其他物體來幫助A浮起來。她選擇若干個底面積為100cm2，高度為4cm的圓柱體物體B，逐個緩慢地將物體B底面朝下投入水中，直到A浮起時停止投入。若水中的物體B靜止時相互重疊且ρB=2ρA，求最終液面靜止時水槽對桌面的壓強。

1.【答案】A

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A