PAGE4-第11講認(rèn)識(shí)白天、黑夜一、活動(dòng)內(nèi)容：◎認(rèn)識(shí)白天、黑夜二、活動(dòng)名稱：◎白天和黑夜三、活動(dòng)目標(biāo)：1.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并分辨白天和黑夜。2.能基本區(qū)分白天和黑夜的典型特征及事件，感知白天黑夜的輪回交替。3.能初步理解時(shí)間概念，初步感知時(shí)空關(guān)系。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)具準(zhǔn)備：天空：太陽、月亮、星星、云朵。2.圖畫準(zhǔn)備：白天、黑夜的典型特征圖及事件圖、黑灰白藍(lán)四種色紙。3.《園內(nèi)活動(dòng)本》第一冊(cè)第21、22頁五、活動(dòng)過程：（一）預(yù)備活動(dòng)1.教師和幼兒互相問好。2.走線活動(dòng)，播放背景音樂。線上游戲：我的一天。邊走邊輕聲說兒歌：“太陽起得早，白天暖烘烘，幼兒園里問聲好，老師朋友笑嘻嘻。太陽落西山，黑夜開路燈，洗澡刷牙睡覺嘍，爸爸媽媽道晚安?！保ǘ┘w活動(dòng)1.設(shè)置情境：小朋友們，昨天老師碰見了一只小貓。小貓告訴老師，它在白天睡大覺，晚上起來抓老鼠。你們?cè)谑裁磿r(shí)候睡大覺？什么時(shí)候來幼兒園呢？（白天來幼兒園，晚上睡大覺。）2.展示教具：小朋友們，請(qǐng)你們看一看，這幅圖畫是白天還是黑夜呢？（PPT或大圖展示白天）這幅圖畫的是白天還是黑夜呢？（PPT或大圖展示黑夜）3.提問思考：◎提問1：說一說，你們是從哪里看出來這是白天？從哪里看出來這是黑夜的？；◎提問2：第一幅圖里有誰？他在干什么？第二幅圖里有誰？他在干什么？他們分別是在什么時(shí)候做這些事的？；◎提問3：白天的時(shí)候有太陽還是月亮？黑夜的時(shí)候有太陽還是月亮？白天的時(shí)候有云朵還是星星？黑夜的時(shí)候有云朵還是星星？太陽和月亮可以同時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎？云朵和星星可以同時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎？；4.操作學(xué)具：讓幼兒拿取天空學(xué)具，取下太陽、云朵、月亮、星星。第一步，讓幼兒分一分，什么是白天出現(xiàn)的？什么是黑夜出現(xiàn)的？第二步，請(qǐng)幼兒對(duì)照PPT或圖畫，將太陽、云朵和白天的圖畫搭配，月亮、星星和黑夜的圖畫搭配。第三步，出示自制的天空，按照天空的顏色（一個(gè)是藍(lán)色的天空，一個(gè)是黑色的天空，即一張藍(lán)色紙一張黑色紙）進(jìn)行搭配。（三）分組活動(dòng)請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備黑、灰、白、藍(lán)四色的紙，作為白天和黑夜的天空。先問一下幼兒哪種顏色的紙代表的是白天的天空？哪種顏色的紙代表的是黑夜的天空？（黑、灰色代表黑夜，白、藍(lán)色代表白