統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)習(xí)有方法》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教材分析本課內(nèi)容主要圍繞“學(xué)習(xí)有方法”這一主題展開，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性，并掌握一些基本且有效的學(xué)習(xí)策略。教材中通過生動(dòng)的情境和具體案例，引導(dǎo)學(xué)生思考并探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本課內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，通過教學(xué)，可以使學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)習(xí)效率，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已具備初步學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)“方法”的認(rèn)知較模糊，易出現(xiàn)“學(xué)不好卻不知原因”的情況。通過具體案例和活動(dòng)，能幫助他們將零散經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)目標(biāo)1.

知識(shí)與技能：了解學(xué)習(xí)方法的重要性，總結(jié)課內(nèi)外學(xué)習(xí)方法。

2.

過程與方法：通過觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的能力。

3.

情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的探索興趣，樹立“學(xué)習(xí)有方法”的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：總結(jié)和分享課內(nèi)外學(xué)習(xí)方法。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并運(yùn)用到實(shí)踐中。教學(xué)過程（一）視頻導(dǎo)入（3分鐘）

1.播放視頻2.提問：視頻中的小朋友發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？設(shè)計(jì)意圖：通過生動(dòng)的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入主題。

（二）掌握方法很重要1.總是學(xué)不好的問題，其實(shí)很多同學(xué)都遇到過。但班里總有一些‘學(xué)習(xí)小能手’，他們是怎么做的呢？咱們一起來當(dāng)當(dāng)‘方法偵探’吧！2.觀察圖片，找方法，說一說圖片中的同學(xué)有什么好方法？3.小分享：圖片里的方法很有用，咱們班肯定也有這樣的‘小榜樣’！誰愿意分享自己或同學(xué)的好方法？5.聽了這些分享，你發(fā)現(xiàn)好方法有什么共同點(diǎn)？6.播放視頻《適合中小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)法》7.教師總結(jié)：“這些方法就像‘學(xué)習(xí)小助手’，能幫我們少走彎路”。設(shè)計(jì)意圖：通過一系列的觀察、討論和分享，使學(xué)生深刻理解到掌握正確學(xué)習(xí)方法的重要性，并初步認(rèn)識(shí)到好方法的一些共同特征，為后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。（三）課外的學(xué)習(xí)1.課內(nèi)學(xué)習(xí)有方法，課外學(xué)習(xí)同樣也講究方法。每個(gè)人要善于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的。2.小鏡頭：讓我們一起跟著王曉同學(xué)，讓他來給大家介紹同學(xué)們一些常見的課外學(xué)習(xí)的方法。3.小組討論：你還知道有哪些方法課外學(xué)習(xí)的方法？4.學(xué)生分享5.教師總結(jié)：課外學(xué)習(xí)同樣重要，我們要善于利用各種資源，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。課外方法就像‘調(diào)味劑’，能讓學(xué)習(xí)生活更有趣，找到適合自己的，就能愛上課外學(xué)習(xí)！設(shè)計(jì)意圖：通過小組討論和分享，讓學(xué)生意識(shí)到課外學(xué)習(xí)方法的多樣性和靈活性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和嘗試不同的方法，從而找到最適合自己的學(xué)習(xí)路徑。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）適合我的學(xué)習(xí)方法1.每個(gè)人的方法都可能不一樣，就像穿鞋子，合腳的才舒服。2.活動(dòng)：“我的方法卡”把自己和別人的好方法寫下來，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些方法。3.播放視頻《我的學(xué)習(xí)法》4.“記住，別人的方法可以參考，但一定要試試是否適合自己哦！”設(shè)計(jì)意圖：通過“我的方法卡”活動(dòng)，學(xué)生實(shí)踐總結(jié)，理解個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的重要性。視頻資源提供學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)學(xué)生探索嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式?；顒?dòng)提升自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)發(fā)展打基礎(chǔ)。（五）總結(jié)1.

回顧總結(jié)：“今天我們找到了課內(nèi)課外的很多好方法，它們都是‘學(xué)習(xí)的好朋友’。記住，做學(xué)習(xí)的主人，第一步就是會(huì)找方法、用方法！”2.

布置作業(yè)：用今天學(xué)到的1個(gè)方法完成今晚的作業(yè)，明天分享感受。設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)回顧，幫助學(xué)生鞏固本課所學(xué)，明確學(xué)習(xí)方法的重要性。布置實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)方法應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)中，通過親身體驗(yàn)加深對(duì)方法的理解和掌握，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和反饋意識(shí)，為后續(xù)的持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步提供動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)有方法（一）——我的“方法寶藏”課內(nèi)方法樹課外方法袋-課前預(yù)習(xí)-讀前猜想-認(rèn)真聽講-分段練習(xí)-及時(shí)提問-做小筆記（適合自己的才是最好的?。?/p>

教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)方法展開，通過視頻導(dǎo)入、方法探討、課外學(xué)習(xí)討論和個(gè)性化方法總結(jié)，基本達(dá)成目標(biāo)。學(xué)生在各環(huán)節(jié)積極參與，尤其在“掌握方法很重要”環(huán)節(jié)，通過觀察、分享和視頻學(xué)習(xí)，初步理解了學(xué)習(xí)方法的重要性。