新課改美術(shù)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新課改下美術(shù)課程的基本理念不包括（）A.面向全體學(xué)生B.激發(fā)學(xué)生興趣C.關(guān)注文化與生活D.提升繪畫技巧2.以下哪種不屬于美術(shù)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）A.造型·表現(xiàn)B.設(shè)計(jì)·應(yīng)用C.欣賞·評述D.理論·研究3.美術(shù)課程評價(jià)的主要目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.改進(jìn)教學(xué)C.區(qū)分學(xué)生水平D.完成教學(xué)任務(wù)4.義務(wù)教育階段美術(shù)課程目標(biāo)分為（）個(gè)維度。A.2B.3C.4D.55.新課改強(qiáng)調(diào)美術(shù)教學(xué)要注重（）A.技能訓(xùn)練B.創(chuàng)新精神培養(yǎng)C.臨摹能力D.理論知識記憶6.美術(shù)教材的編寫應(yīng)依據(jù)（）A.教師喜好B.學(xué)生基礎(chǔ)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)校要求7.不屬于美術(shù)課程資源的是（）A.校內(nèi)資源B.網(wǎng)絡(luò)資源C.家庭資源D.體育器材8.小學(xué)低年級美術(shù)教學(xué)更側(cè)重（）A.寫實(shí)表現(xiàn)B.創(chuàng)意表達(dá)C.色彩理論D.構(gòu)圖法則9.美術(shù)課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不包括（）A.自主學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)10.高中美術(shù)課程內(nèi)容不包含（）A.繪畫B.雕塑C.書法D.手工編織二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新課改美術(shù)課程的性質(zhì)是（）A.人文性B.實(shí)踐性C.視覺性D.愉悅性2.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中對教學(xué)建議包括（）A.堅(jiān)持面向全體學(xué)生B.積極探索有效教學(xué)方法C.營造有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)氛圍D.多給學(xué)生布置課后作業(yè)3.以下屬于美術(shù)課程評價(jià)建議的有（）A.依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)B.注重表現(xiàn)性評價(jià)C.采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)D.只評價(jià)學(xué)生的作品成果4.美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的途徑有（）A.充分利用校內(nèi)美術(shù)資源B.開發(fā)校外美術(shù)資源C.開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美術(shù)資源D.利用自然環(huán)境資源5.美術(shù)課程“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)有（）A.了解設(shè)計(jì)與工藝的知識B.運(yùn)用各種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作C.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力D.提高審美能力6.小學(xué)美術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.示范法C.討論法D.游戲法7.高中美術(shù)課程的模塊包括（）A.美術(shù)鑒賞B.繪畫·雕塑C.設(shè)計(jì)·工藝D.書法·篆刻8.美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法有（）A.鼓勵(lì)獨(dú)特想法B.開展創(chuàng)意活動C.提供多種材料D.強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案9.美術(shù)課程與其他學(xué)科整合的意義在于（）A.拓寬學(xué)生視野B.提高綜合素養(yǎng)C.豐富教學(xué)內(nèi)容D.降低教學(xué)難度10.義務(wù)教育美術(shù)課程的學(xué)段劃分是（）A.第一學(xué)段（1-2年級）B.第二學(xué)段（3-4年級）C.第三學(xué)段（5-6年級）D.第四學(xué)段（7-9年級）三、判斷題（每題2分，共10題）1.新課改美術(shù)課程只注重學(xué)生的藝術(shù)技能培養(yǎng)。（）2.美術(shù)課程評價(jià)只需關(guān)注學(xué)生的最終作品。（）3.校內(nèi)圖書館的美術(shù)書籍不屬于美術(shù)課程資源。（）4.初中美術(shù)課程應(yīng)更注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。（）5.美術(shù)教學(xué)中示范法是最不重要的教學(xué)方法。（）6.高中美術(shù)課程模塊學(xué)生必須全部修習(xí)。（）7.美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師可以不引導(dǎo)。（）8.義務(wù)教育階段美術(shù)課程目標(biāo)的設(shè)定不考慮學(xué)生差異。（）9.開發(fā)網(wǎng)絡(luò)美術(shù)資源不利于學(xué)生身心健康。（）10.美術(shù)課程可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述新課改美術(shù)課程的基本理念。答：面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注文化與生活，注重創(chuàng)新精神。2.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？答：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)，注重表現(xiàn)性評價(jià)，多種方式評價(jià)作業(yè)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展過程。3.開發(fā)校外美術(shù)課程資源有哪些途徑？答：利用美術(shù)館、博物館、藝術(shù)工作室等場所，開展校外寫生、參觀活動。4.如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？答：引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品，分析作品的形式美和內(nèi)涵，鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人審美感受。五、討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勗诿佬g(shù)教學(xué)中如何將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合。答：可利用多媒體展示傳統(tǒng)藝術(shù)作品，講解其文化背景。組織學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代材料和形式對傳統(tǒng)藝術(shù)元素進(jìn)行再創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.美術(shù)課程與其他學(xué)科整合有哪些具體方式？答：與語文整合進(jìn)行詩配畫等；和歷史結(jié)合講述藝術(shù)史；同科學(xué)一起研究藝術(shù)中的科學(xué)原理，開展跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。3.對于美術(shù)基礎(chǔ)不同的學(xué)生，怎樣進(jìn)行分層教學(xué)？答：根據(jù)基礎(chǔ)將學(xué)生分組，設(shè)置不同難度任務(wù)?；A(chǔ)弱的先從簡單技巧學(xué)起，基礎(chǔ)好的拓展創(chuàng)作深度，定期調(diào)整分組以促進(jìn)進(jìn)步。4.怎樣引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我評價(jià)？答：先讓學(xué)生明確評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在完成作品后，鼓勵(lì)其從構(gòu)圖、色彩等方面分析優(yōu)缺點(diǎn)，與同學(xué)交流互評后再完善自我評價(jià)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD