護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃「篇一」新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃第一篇：新護(hù)士培訓(xùn)一、目的：充實(shí)護(hù)理理論知識(shí)，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。二、方法：1、理論1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；2）參加院內(nèi)心電圖知識(shí)和病例討論；3）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識(shí)；2、技能：由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)；2、核心制度----護(hù)理查對(duì)制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等；3、常用藥物配伍禁忌；4、急救藥品使用；5、院感知識(shí)、職業(yè)暴露處理流程。四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿（男女）、放置胃管、換藥、吸痰等。五、具體安排：1、入科第一個(gè)月：熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理；2、第二個(gè)月：熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。六、考核應(yīng)用：試用期兩個(gè)月，通過考核才能簽訂勞動(dòng)合同。第二篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1、戴口罩，帽子，手術(shù)室新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃。室管理規(guī)則，上、下班與進(jìn)餐制度。（2）手術(shù)室環(huán)境介紹（3）手術(shù)室的服務(wù)宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。（4）手術(shù)室的各種規(guī)章制度下午：（1）手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇（2）認(rèn)識(shí)手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。（3）認(rèn)識(shí)縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。（4）消毒滅菌與監(jiān)測(cè)：認(rèn)識(shí)指示膠帶，學(xué)習(xí)手術(shù)器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。（5）手術(shù)室一次性無菌物品的管理。第二天：（1）外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺(tái)、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤。（2）無菌技術(shù)練習(xí)、示范。第三天：（1）手術(shù)室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。（2）病理標(biāo)本的處理。（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。（4）手術(shù)室銳器處理流程與方法。（5）手術(shù)室的職業(yè)安全防護(hù)和法律、法規(guī)。第四天：（1）手術(shù)室各科護(hù)理表格的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。（2）無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。（3）手術(shù)體位綜述。（4）手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。第五天：（1）現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。4一周培訓(xùn)匯總，反饋答疑。第三篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、對(duì)象13名護(hù)士均為女性，年齡22歲～28歲（23.38歲±1.71歲），其中助理護(hù)士1名，護(hù)齡1年以內(nèi)護(hù)士3名，護(hù)齡1年～2年護(hù)士3名，護(hù)齡2年～3年護(hù)士3名，護(hù)齡3年～4年護(hù)士3名。護(hù)齡2年內(nèi)的護(hù)士需完成基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)，其余護(hù)士需完成專科護(hù)理操作培訓(xùn)。二、安排表設(shè)計(jì)在電腦上使用Excel工作表，按月順序橫排1年的培訓(xùn)時(shí)間，豎排所培訓(xùn)的操作項(xiàng)目，行與列匯合的單元格寫上需培訓(xùn)的護(hù)士名單。三、方法每一培訓(xùn)年度開始時(shí)，由科護(hù)士長根據(jù)各層次護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)一編制全科《各層次護(hù)士操作技能培訓(xùn)考核安排表》。在表格項(xiàng)目欄內(nèi)填上需培訓(xùn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目排列按每層次護(hù)士全年培訓(xùn)計(jì)劃的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi)，填寫當(dāng)月需參與該項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的所有護(hù)士名單。如某一層次護(hù)士當(dāng)月需完成多項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，可以把培訓(xùn)項(xiàng)目所在的列合并，并填上護(hù)士名單；如某一層次護(hù)士要2個(gè)月或以上的時(shí)間完成某項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護(hù)士長需抽考護(hù)士的月份，把所有抽考的項(xiàng)目所在的列合并，填上區(qū)或科護(hù)士長抽考的護(hù)士名單?？谱o(hù)士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護(hù)士長作為安排護(hù)士全年培訓(xùn)的指引。區(qū)護(hù)士長每月安排培訓(xùn)考核時(shí)，只需要查看當(dāng)月本病區(qū)護(hù)士名單所對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，上旬安排該項(xiàng)目示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。第四篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃通過對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn)，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作，規(guī)范護(hù)理行為，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的護(hù)理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展。方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。結(jié)果：通過崗前規(guī)范培訓(xùn)，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及?？谱o(hù)理能力。結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，提高了護(hù)士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。一、培訓(xùn)對(duì)象2008年4月至2013年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。二、培訓(xùn)方法1．建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：（1）組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（3）實(shí)行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護(hù)理人才。（4）護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。（5）每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個(gè)人考核檔案。（6）定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。2．學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(2)作技術(shù)、周到的服務(wù)，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請(qǐng)本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對(duì)護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時(shí)的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。3．學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí)。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會(huì)加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。4．嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作，尤其對(duì)工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循。第五篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃第一周1、熟悉環(huán)境2、熟悉工作人員上、下班流程，患者就診流程3、熟悉工作職責(zé)4、血透的基本原理5、血透的適應(yīng)癥6、了解：機(jī)器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清冼程序；透析液的成分；透析器的組成7、血管路的組成和安裝第二周1、熟悉肝素的應(yīng)用2、掌握機(jī)器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容3、初步處理機(jī)器報(bào)警4、了解血管通路的選擇5、了解透析器的復(fù)用6、了解機(jī)器消毒第三周1、鞏固上周所學(xué)的內(nèi)容2、基本能處理常見的故障報(bào)警3、掌握血管通路選擇和護(hù)理4、掌握下機(jī)技術(shù)第四周1、熟練處理機(jī)器報(bào)警2、掌握上機(jī)技術(shù)3、掌握急性并發(fā)癥的處理4、了解HP的基本操作原理5、掌握透析器的復(fù)用五周至第八周1、熟練上、下機(jī)操作2、熟練長期血透病人的遠(yuǎn)期并發(fā)癥的護(hù)理3、能獨(dú)立處理透析并發(fā)癥和機(jī)器報(bào)警4、健康宣教第九周至第十二周1、熟練HP的操作及并發(fā)癥的處理2、掌握各種?？频膽?yīng)急預(yù)案、流程3、熟悉相關(guān)的法律法規(guī)4、考核護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃「篇二」為合理構(gòu)建我院護(hù)士人力架構(gòu)，滿足各級(jí)護(hù)理人員的成長需要，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍，穩(wěn)定和加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，使護(hù)理人員適才適用，全面提升護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理實(shí)際情況，特制定20xx年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)目的1、提高護(hù)理人員綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能，加強(qiáng)臨床基礎(chǔ)知識(shí)和專科知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高臨床應(yīng)用能力，規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能。2、知曉醫(yī)院護(hù)理服務(wù)理念，提高服務(wù)意識(shí)，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)理念，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，預(yù)防并減少臨床護(hù)理不良事件的發(fā)生。通過培訓(xùn)，教育護(hù)理人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法（一）加強(qiáng)理論知識(shí)培訓(xùn)1、科室結(jié)合本科專業(yè)制訂本科年度培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)實(shí)施。開展各種形式的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，如晨會(huì)提問、床邊講課、理論講座。其中專科理論知識(shí)講座每周組織一次，由科室內(nèi)護(hù)理人員輪流進(jìn)行課件的制作，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。每月對(duì)培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行考核，護(hù)士長負(fù)責(zé)試卷的審核并組織受訓(xùn)護(hù)理人員進(jìn)行閉卷考試，每次對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析，要求講究實(shí)效，不流于形式。科室每月將培訓(xùn)課件上交至護(hù)理部存檔。課件內(nèi)容要求必須為?？浦R(shí)，并統(tǒng)一制作成幻燈片形式?？剖颐吭陆M織一次護(hù)理查房，對(duì)科內(nèi)疑難病例組織討論分析。2、院內(nèi)培訓(xùn)每月一次，由護(hù)理部組織護(hù)士長為全院護(hù)理人員進(jìn)行公共知識(shí)講座，內(nèi)容根據(jù)臨床實(shí)際存在問題和臨床護(hù)理人員的工作需求制定，護(hù)士長確定題目后，連同相關(guān)課件一起上報(bào)至護(hù)理部，護(hù)理部根據(jù)其內(nèi)容安排不同層級(jí)的護(hù)理人員分層次進(jìn)行培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行考核，護(hù)理人員受訓(xùn)率與科室績效掛鉤。3、護(hù)理部每月組織一次院內(nèi)護(hù)理查房及一例護(hù)理疑難病例討論，組織專業(yè)相近科室護(hù)士長參與。4、對(duì)N0、N1級(jí)護(hù)理人員每季度組織一次三基理論考核，對(duì)N2級(jí)護(hù)理人員每半年組織一次三基理論考核，對(duì)N3級(jí)護(hù)理人員及護(hù)士長每一年組織一次三基理論考核，考核合格率與科室績效掛鉤。5、為進(jìn)一步激發(fā)護(hù)理人員理論知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，護(hù)理部計(jì)劃組織一次護(hù)理理論知識(shí)搶答賽及一次“患者病情觀察案例匯報(bào)”大賽。（二）加強(qiáng)操作培訓(xùn)1、示教室設(shè)專人管理，針對(duì)臨床常用操作技術(shù)，護(hù)理部每月安排一項(xiàng)操作項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，每月上旬進(jìn)行培訓(xùn)，由院級(jí)教練員對(duì)科室示教員進(jìn)行培訓(xùn)后，再由科室示教員負(fù)責(zé)本科室護(hù)理人員的操作培訓(xùn)，由點(diǎn)到面，逐一完成全院培訓(xùn)工作。每月中下旬護(hù)理部組織院級(jí)示教員對(duì)相應(yīng)層級(jí)人員考核，要求人人過關(guān)。對(duì)于考核不合格者，進(jìn)行二次培訓(xùn)，并參加補(bǔ)考，以達(dá)到培訓(xùn)的目的，保證培訓(xùn)的效果，并提高護(hù)理人員的臨床實(shí)際應(yīng)用能力。2、增加院級(jí)示教員名名額，在全院通過操作考核選拔。院級(jí)示教員參與院內(nèi)培訓(xùn)一次為科室加2分，參與院內(nèi)考核每天加一分。3、對(duì)N0、N1級(jí)護(hù)理人員每月培訓(xùn)結(jié)束后均進(jìn)行操作考核，N2級(jí)護(hù)理人員每半年一次，N3級(jí)護(hù)理人員及護(hù)士長操作考核每年一次，由院級(jí)示教員與護(hù)理部負(fù)責(zé)考核。（三）?？谱o(hù)士培訓(xùn)各科室護(hù)士長定期組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。結(jié)合省護(hù)理學(xué)會(huì)培訓(xùn)安排，選派護(hù)士參加全省專科護(hù)士學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)專家型護(hù)理人才；選派特殊科室人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，其中包括透析室、急診科、ICU、新生兒重癥監(jiān)護(hù)等四個(gè)科室的護(hù)士；普通科室選派護(hù)理骨干去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，更新護(hù)理知識(shí)及護(hù)理理念。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)人員回院后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享進(jìn)修體驗(yàn)，并在全院護(hù)士會(huì)議上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，啟發(fā)護(hù)士工作激情，共同進(jìn)步。（四）加強(qiáng)護(hù)理應(yīng)急演練培訓(xùn)加強(qiáng)全院護(hù)理人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，要求熟練掌握各項(xiàng)流程，科室每月組織一次應(yīng)急演練培訓(xùn)，護(hù)理部每季度組織一次全院應(yīng)急演練考核，每次考核成績進(jìn)行排名，年終平均成績計(jì)入護(hù)士長考評(píng)。（五）崗前培訓(xùn)制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新進(jìn)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、心理素質(zhì)、理論知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，時(shí)間為兩周，經(jīng)考核合格后再進(jìn)入科室工作。（六）加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)（一）、結(jié)合臨床管理出現(xiàn)問題，請(qǐng)上級(jí)專家進(jìn)行專題講座；組織護(hù)士長參加院外各級(jí)護(hù)理管理學(xué)習(xí)班。（二）、促進(jìn)護(hù)士長及科室間的學(xué)習(xí)交流，定期召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)理管理水平。三、工作目標(biāo)1、護(hù)理人員培訓(xùn)率達(dá)100%。2、護(hù)理人員專業(yè)理論考核合格率≥95%（合格分60分）3、護(hù)理人員專業(yè)技能考核合格率≥95%（合格80分）4、護(hù)士長外出培訓(xùn)率達(dá)100%護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃「篇三」第一部分：專科護(hù)理操作：第一課：1、新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)?2、新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)第二課：1、新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)第四課：1、新生兒窒息的搶救流程第五課：1、心電監(jiān)護(hù)儀使用輸液微量泵的使用第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)第六課：1、新生兒窒息?2、新生兒缺氧缺血性腦病第七課：1、新生兒黃疸?2、新生兒敗血癥第八課：1、新生兒肺炎第九課：1、早產(chǎn)兒護(hù)理第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃「篇四」（一）培訓(xùn)目標(biāo)1、通過理論、操作考試及臨床實(shí)踐能力考評(píng)。2、掌握常見急危重癥的臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)。3、掌握急、危重病人搶救配合與正確處置；4、掌握急救與監(jiān)護(hù)技術(shù)，熟悉了解有創(chuàng)血壓、CRRT、PICCO專項(xiàng)知識(shí)。5、運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理，提升ICU護(hù)理技術(shù)水平。6、在ICU具備能獨(dú)立上崗值班的能力。（二）培訓(xùn)內(nèi)容、方法(3個(gè)月)第一月（10月份）：1、熟練掌握ICU護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案和院感相關(guān)制度。2、在帶教老師指導(dǎo)下，能熟練完成各班次崗位職責(zé)，熟練掌握ICU各項(xiàng)?？谱o(hù)理技術(shù)如心電監(jiān)護(hù)、人工氣道管理、氣管切開護(hù)理等，熟練操作ICU的基本儀器如監(jiān)護(hù)儀、各類泵、亞低溫治療儀、空氣壓力泵等。3、熟練掌握急救護(hù)理技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫技術(shù)，能夠獨(dú)立配合醫(yī)生進(jìn)行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管術(shù)等。4、熟練掌握常見危重病的病情觀察及處置，掌握ICU常見危重病護(hù)理常規(guī)。掌握壓瘡、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛、格拉斯哥等ICU常用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，書寫ICU護(hù)理文書。第二月（11月份）：1、完成呼吸機(jī)的操作和理論培訓(xùn)，熟練使用呼吸機(jī)，并能處理常見報(bào)警；完成并掌握腹腔壓、CVP（模塊）和有創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)及意義。2、熟悉了解異常心電圖的識(shí)別、異?；?yàn)分析、異常血?dú)夥治龅取?、提高對(duì)危重患者和家屬的健康教育能力，提高溝通的能力。4、提高工作中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第三月（12月份）：1.了解CRRT上機(jī)操作與護(hù)理，完成管道安裝與預(yù)沖，并能處理一般報(bào)警。2.了解PICCO監(jiān)測(cè)的原理與操作，并能完成PICCO的監(jiān)護(hù)。3.培訓(xùn)ICU風(fēng)險(xiǎn)管理，能獨(dú)立處置急危重病人，具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。（三）考核：1、考核內(nèi)容：分理論考試（基礎(chǔ)+?？疲┖图寄懿僮骺己耍渲屑寄芸己顺榭?項(xiàng)ICU常用操作(必考項(xiàng)：氣管插管患者的口腔護(hù)理，人工氣道吸痰、呼吸機(jī))。2、考核標(biāo)準(zhǔn)：理論考試成績90分合格；操作考核95分合格；準(zhǔn)入評(píng)價(jià)項(xiàng)目掌握率不低于60%，熟悉率不低于70%。（四）培訓(xùn)管理：由ICU專科培訓(xùn)小組對(duì)新定科護(hù)士進(jìn)行工作態(tài)度、工作能力、學(xué)習(xí)能力、勞動(dòng)紀(jì)律、基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平及搶救配合能力等進(jìn)行綜合考評(píng)，未通過考核者再進(jìn)行下一輪的培訓(xùn)。護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃「篇五」一、對(duì)象13名護(hù)士均為女性，年齡22歲～28歲（23.38歲±1.71歲），其中助理護(hù)士1名，護(hù)齡1年以內(nèi)護(hù)士3名，護(hù)齡1年～2年護(hù)士3名，護(hù)齡2年～3年護(hù)士3名，護(hù)齡3年～4年護(hù)士3名。護(hù)齡2年內(nèi)的護(hù)士需完成基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)，其余護(hù)士需完成專科護(hù)理操作培訓(xùn)。二、安排表設(shè)計(jì)在電腦上使用Excel工作表，按月順序橫排1年的培訓(xùn)時(shí)間，豎排所培訓(xùn)的操作項(xiàng)目，行與列匯合的單元格寫上需培訓(xùn)的護(hù)士名單。三、方法每一培訓(xùn)年度開始時(shí)，由科護(hù)士長根據(jù)各層次護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)一編制全科《各層次護(hù)士操作技能培訓(xùn)考核安排表》。在表格項(xiàng)目欄內(nèi)填上需培訓(xùn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目排列按每層次護(hù)士全年培訓(xùn)計(jì)劃的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi)，填寫當(dāng)月需參與該項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的所有護(hù)士名單。如某一層次護(hù)士當(dāng)月需完成多項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，可以把培訓(xùn)項(xiàng)目所在的列合并，并填上護(hù)士名單；如某一層次護(hù)士要2個(gè)月或以上的時(shí)間完成某項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護(hù)士長需抽考護(hù)士的月份，把所有抽考的項(xiàng)目所在的列合并，填上區(qū)或科護(hù)士長抽考的護(hù)士名單?？谱o(hù)士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護(hù)士長作為安排護(hù)士全年培訓(xùn)的指引。區(qū)護(hù)士長每月安排培訓(xùn)考核時(shí)，只需要查看當(dāng)月本病區(qū)護(hù)士名單所對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，上旬安排該項(xiàng)目示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。第四篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃通過對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn)，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作，規(guī)范護(hù)理行為，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的護(hù)理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展。方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新招聘的護(hù)士按計(jì)劃進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。結(jié)果：通過崗前規(guī)范培訓(xùn)，增強(qiáng)了護(hù)士的服務(wù)意識(shí)、提高了護(hù)士的“三基”能力、學(xué)習(xí)能力和操作技能及專科護(hù)理能力。結(jié)論：對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，提高了護(hù)士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力，提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。一、培訓(xùn)對(duì)象20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。二、培訓(xùn)方法1．建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：（1）組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（3）實(shí)行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護(hù)理人才。（4）護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。（5）每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個(gè)人考核檔案。（6）定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。2．學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù)，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請(qǐng)本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對(duì)護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時(shí)的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。3．學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí)。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解。使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會(huì)加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳脖貙⒔o醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。4．嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不