2026屆上海市上海民辦張江集團(tuán)學(xué)?；瘜W(xué)九上期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量，該圖是反應(yīng)過(guò)程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示（

）。A．消耗鐵粉的質(zhì)量B．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量C．溶液的總質(zhì)量D．生成氫氣的質(zhì)量2．下列敘述正確的是（）A．石油是一種化工產(chǎn)品B．大量使用化石燃料會(huì)造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石燃料的開(kāi)采和利用C．人類(lèi)需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D．目前沒(méi)有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難3．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．分類(lèi)觀:二氧化碳屬于純凈物B．微粒觀:水由氫、氧原子構(gòu)成C．轉(zhuǎn)化觀:水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣D．守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變4．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途不正確的是A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B．溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D．蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺5．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是：①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類(lèi)④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類(lèi)⑥原子的種類(lèi)（）A．①③④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②④⑥ D．①③⑤6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑7．下列處理事故的方法不合理的是（）A．家里煤氣泄漏，立即打開(kāi)電燈檢查 B．油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅C．設(shè)置隔離帶撲滅森林火災(zāi) D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅8．2019年2月27日，南京某高校實(shí)驗(yàn)樓凌晨突發(fā)火災(zāi)，起火點(diǎn)可能是實(shí)驗(yàn)室電路引發(fā)，起火原因正在調(diào)查之中，下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．加油站著火，用大量的水滅火B(yǎng)．住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅C．炒萊時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅D．酒精燈打翻起火，立即用濕抹布撲滅9．由化學(xué)方程式CxHyOz＋5O2==4CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分別是()A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、110．下列關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究的說(shuō)法中，不正確的是（）A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒C．用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水11．2019年6月5日是第48個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是（）A．推廣使用一次性餐具B．開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源C．外出多以步行或騎自行車(chē)代替開(kāi)汽車(chē)D．工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放12．將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．食醋 C．蔗糖 D．芝麻油二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組同學(xué)為驗(yàn)證酸的性質(zhì),做了以下A、B、C、D、E五組實(shí)驗(yàn)。結(jié)合圖示分析回答下列問(wèn)題:(1)A組試管中都有氫氣產(chǎn)生,結(jié)合圖2分析,該微粒轉(zhuǎn)化過(guò)程是Mg原子失去電子變成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)電子變成H2；(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,寫(xiě)出其中任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；(3)能證明C組試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是__________；(4)E組試管中都能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,其原因是________；(5)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的一組是________(填字母序號(hào))。14．某同學(xué)為探究燃燒的條件，做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他分析，完成如下空格：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(燃燒條件)(1)實(shí)驗(yàn)1_________(2)實(shí)驗(yàn)2_________(3)實(shí)驗(yàn)3__________15．根據(jù)下圖所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器A的名稱是_________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_______K（請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào)）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和______不會(huì)發(fā)生沒(méi)變。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是__________（填編號(hào)）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_____口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿的方法是______________。16．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱_____________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤_____________________，(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用C裝置比用B裝置更好，與B裝置比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從_____________________(填“a”或“b”)端通人。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將20.0g銅鋅合金置于燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))。當(dāng)加入148.4g稀鹽酸時(shí)，不再有氣體生成，此時(shí)測(cè)得燒杯中混合物的質(zhì)量為168.0g.(1)反應(yīng)完后生成氣體的質(zhì)量是_____g；(2)求合金中銅的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)18．小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測(cè)定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①向燒杯中加入50g除銹劑；②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，邊滴加邊攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；③反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸恰好反應(yīng)完時(shí)溶液從硫酸的溶液變?yōu)榱蛩醽嗚F，過(guò)程中溶液的總質(zhì)量不能從零開(kāi)始。所以C錯(cuò)誤。故選C．，考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其過(guò)程2、D【詳解】A、石油是一種礦物，不是一種化工產(chǎn)品，故A錯(cuò)誤；B、大量使用化石燃料會(huì)造成大氣污染，但不能停止化石燃料的開(kāi)采和利用，故B錯(cuò)誤；C、人類(lèi)需要的能量不都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，例如：如風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿?，故C錯(cuò)誤；D、目前沒(méi)有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，故D正確。故選D。3、B【詳解】A、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、水是由水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、水在通電時(shí)分解生成氫氣和氧氣，水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變，故D正確。故選B。4、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途是溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。點(diǎn)睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測(cè)定待測(cè)液酸堿性④引流。5、B【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是：①原子的數(shù)目③元素的種類(lèi)④物質(zhì)的總質(zhì)量⑥原子的種類(lèi)；②分子的數(shù)目可能改變；

⑤物質(zhì)的種類(lèi)一定改變。故選B。6、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如水中，氫元素化合價(jià)是+1，不符合題意；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時(shí)放熱，不是化學(xué)變化，不符合題意；C、單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時(shí)，氮?dú)夥磻?yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮?dú)獠皇谴呋瘎?，不符合題意。故選C。7、A【解析】A、煤氣具有可燃性，遇到電火花時(shí)易發(fā)生爆炸，因此聞到煤氣泄漏時(shí)不能開(kāi)燈檢查，符合題意；B、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣（或空氣），從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶相當(dāng)于撤離可燃物從而達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、少量酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕氧氣（或空氣），達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】滅火的方法有：與空氣（或氧氣）隔絕、降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下、撤走可燃物。8、A【詳解】A、油的密度小于水，用水救火時(shí)，油漂浮于水上，不能起到降低溫度的作用，可以繼續(xù)燃燒，達(dá)不到滅火目的，選項(xiàng)A不恰當(dāng)，符合題意；B、住房滅火時(shí)，用水可以降低周?chē)鷾囟龋乐箍扇嘉镞_(dá)到著火點(diǎn)，起到滅火目的，選項(xiàng)B恰當(dāng)，不符合題意；C、油鍋起火后用鍋蓋蓋住后，隔絕了空氣，使燃燒缺少空氣，從而起到滅火目的，選項(xiàng)C恰當(dāng)，不符合題意；D、酒精燈打翻起火，用濕抹布蓋住后隔絕空氣，降低溫度，起到滅火目的，選項(xiàng)D恰當(dāng)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】燃燒需要可燃物、氧氣和達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，因此滅火可以從隔絕氧氣和降低溫度兩方面進(jìn)行。9、C【解析】試題分析：解答此題，應(yīng)該用的是質(zhì)量守恒定律中的原子個(gè)數(shù)守恒，即反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)是不發(fā)生改變的，根據(jù)觀察，反應(yīng)后共有4個(gè)碳原子，所以x的值就應(yīng)該是4，反應(yīng)后的氧原子個(gè)數(shù)為8+4=12，所以反應(yīng)前也應(yīng)該有12個(gè)，由于氧氣中已經(jīng)有10個(gè)，所以y的值應(yīng)該為2，反應(yīng)后氫原子一共是8個(gè)，所以z的數(shù)值應(yīng)該是8，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律10、B【詳解】A、用小刀可將石蠟切下，石蠟很容易被小刀切斷，說(shuō)明石蠟的硬度較小，可以研究石蠟的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、溫度越高，木條碳化的越快，將火柴梗迅速平放入火焰中約1秒后取出，可以說(shuō)明蠟燭火焰的哪一部分溫度最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，可以研究白煙能否燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、將石蠟放入水中，可以探究能否溶于水，由石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度比水的小，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。11、A【解析】A、推廣使用一次性餐具，造成更多資源的浪費(fèi)，不符合環(huán)保的要求，A選項(xiàng)做法不符合環(huán)境保護(hù)的主題，符合題意；B、開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源，開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，符合環(huán)保的要求，B選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意；C、外出多以步行或騎自行車(chē)代替開(kāi)汽車(chē)減少汽車(chē)的使用，綠色出行，減少汽車(chē)尾氣的排放，符合環(huán)保的要求，C選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意；D、工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防止“工業(yè)三廢”和生活污水污染環(huán)境，符合環(huán)保的要求，D選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意。故選A。12、D【解析】A、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；B、食醋易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、芝麻油與水混合充分?jǐn)嚢韬笮纬傻氖侨闈嵋?，而不是溶液，故D正確．故選D．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液中都含CO32-D【詳解】(1)A組試管中都有氫氣產(chǎn)生，原理是活潑金屬和酸中的氫發(fā)生置換，結(jié)合圖2分析，該微粒轉(zhuǎn)化過(guò)程是Mg原子失去電子變成Mg2+，H+得到電子變成氫原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子——H2；(2)氧化鐵和酸反應(yīng)生成鹽和水，B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，都是固體消失，溶液由無(wú)色變成黃色，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氫氧化鈉溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，能證明C組試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；(4)E組試管中都能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，其原因是碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液中都含CO32-，與酸反應(yīng)都生成二氧化碳；(5)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的一組是D，常見(jiàn)酸中只有硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，是硫酸的特性。14、木條燃燒，玻璃棒不燃燒燃燒需要物質(zhì)是可燃物玻璃罩內(nèi)的蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，玻璃罩外的蠟燭不熄滅燃燒需要與空氣接觸木條燃燒，小煤塊不燃燒燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)【詳解】實(shí)驗(yàn)1是木條與玻璃棒使用酒精燈引燃。木條是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不會(huì)被引燃。所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木條燃燒，玻璃棒不燃燒?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：燃燒需要物質(zhì)是可燃物。實(shí)驗(yàn)2:是燃燒的蠟燭一個(gè)放在玻璃罩內(nèi)，一個(gè)放在空氣中。玻璃罩內(nèi)的空氣中的氧氣不斷被消耗，氧氣濃度降低，蠟燭會(huì)熄滅。玻璃罩外的蠟燭因?yàn)橛醒鯕獾难a(bǔ)充，所以不會(huì)熄滅。所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：玻璃罩內(nèi)的蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，玻璃罩外的蠟燭不熄滅。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸。實(shí)驗(yàn)三是木條與小煤塊使用酒精燈引燃。酒精燈燃燒放出熱量使溫度達(dá)到木條著火點(diǎn)，木條燃燒。但溫度不能達(dá)到小煤塊的著火點(diǎn)，小煤塊不燃燒。所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木條燃燒，小煤塊不燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。15、酒精燈2KClO32KCl+3O2↑CFK化學(xué)性質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CHb把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器A的名稱是酒精燈；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是ACFK；二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是BH；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅或?yàn)滿的方法是：把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，指明二氧化碳滿了。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、錐形瓶A把帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管