2026屆四川省宜賓市南溪區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關(guān)于CO和CO2的說法正確的是:A．結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同B．性質(zhì):都有毒C．用途:都可以做氣體肥料D．轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化2．如圖所示是元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系的“價一類”二維圖,若它表示的是鐵元素部分關(guān)系圖。下列相關(guān)說法不正確的是A．A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)B．B點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為FeOC．某化合物的化學(xué)式為FeSO4，它對應(yīng)的點是CD．由E點對應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成F點對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl3．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是A．分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小B．原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)4．下列四個事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法，正確的是A．紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、放熱C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射D．自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)6．空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是()A．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛D．目前計入空氣污染物指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等7．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是A．一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬B．干冰升華吸熱，可用于人工降雨C．石墨能導(dǎo)電，可作鉛筆芯D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑8．我國下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理不涉及化學(xué)變化的是A．礦石煉鐵 B．活字印刷 C．火藥使用 D．糧食釀醋9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體10．下表的探究實驗中，“對問題的回答”屬于“實驗方案設(shè)計”的是選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒B火焰為什么會向上？熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣C蠟燭火焰溫度哪層最高？外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高D蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察A．A B．B C．C D．D11．下列氣體中是空氣中的主要成分，且能做保護(hù)氣的氣體是A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳12．下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說法中，錯誤的是（）A．C60是一種新型的化合物B．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C．金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某品牌化妝品中含有一種含鈣的化合物添加劑，同學(xué)們對這種添加劑產(chǎn)生了興趣,并對其成分進(jìn)行了如下探究:[查閱資料]①碳酸鈣、過氧化鈣、氯化鈣在某些方面可用作添加劑。②過氧化鈣（CaO2）是一種白色粉末，微溶于水，易溶于稀鹽酸，且發(fā)生反應(yīng)得到過氧化氫和氯化鈣。[提出問題]化妝品中添加劑的成分是什么?[進(jìn)行猜想]猜想1.碳酸鈣;猜想2.過氧化鈣;猜想3.氯化鈣。[實驗探究]如圖所示（試劑足量）的裝置氣密性良好，先通入氮氣，再加熱銅網(wǎng)至紅熱，然后緩慢滴人過量稀鹽酸,通入氮氣至冷卻,觀察現(xiàn)象。[實驗現(xiàn)象]A中觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,C中觀察到的現(xiàn)象是_____。[實驗結(jié)論]猜想2正確。[實驗拓展]（1）A中的MnO2在反應(yīng)前后_____一定都不改變。（2）樣品完全反應(yīng)后，繼續(xù)緩慢通人N2的目的是_____。（3）寫出過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。（4）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g,樣品中過氧化鈣的質(zhì)量為_____g。14．氣體的制取和收集是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）寫出如圖中標(biāo)有①、②的儀器的名稱：①______________；②___________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣，最好選擇收集裝置________。（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化學(xué)式）。（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是____________________（用化學(xué)方程式表示）；若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入；用該裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法是__________________。15．如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器b的名稱是_________，實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置組合為________（選填裝置編號，下同）。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是__________。（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從________處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號）。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是_________（選填下列試劑編號）。①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液16．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示：（1）寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱_____。（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉_____g，水_____g。（3）稱量氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____（填序號）。A增加適量砝碼或移動游碼B減少適量氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母（4）溶解過程中玻璃棒的作用是_____。（5）對配制的溶液進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____。（填序號）A稱量時，藥品與砝碼放反了B量取水的體積時，仰視讀數(shù)C裝瓶時，有少量溶液灑出（6）把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實驗結(jié)束時，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）18．將20.0g銅鋅合金置于燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))。當(dāng)加入148.4g稀鹽酸時，不再有氣體生成，此時測得燒杯中混合物的質(zhì)量為168.0g.(1)反應(yīng)完后生成氣體的質(zhì)量是_____g；(2)求合金中銅的質(zhì)量。(寫出計算過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到２.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成不相同，故錯誤；B、CO和CO2常溫下均為無色氣體，CO有毒，CO2沒有毒，故錯誤；C、二氧化碳可用作農(nóng)作物的氣體肥料，一氧化碳不能，故錯誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故正確。故選D。2、D【分析】把鐵元素的部分化合價用“價一類”二維圖表示出來，分析圖判斷選擇不正確的?！驹斀狻緼、A點對應(yīng)的鐵元素化合價為0價,對應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)該是鐵單質(zhì)，不符合題意；B、B點對應(yīng)的是鐵元素化合價為+2價的氧化物，物質(zhì)為氧化亞鐵，它的化學(xué)式為FeO，不符合題意；C、根據(jù)化合物的化學(xué)式FeSO4判斷，它是硫酸亞鐵，屬于鹽，鐵元素的化合價為+2價,所以它對應(yīng)的點是C，不符合題意；D、E點對應(yīng)的是+3價鐵元素的堿，物質(zhì)為氫氧化鐵，與之發(fā)生反應(yīng)生成F點對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)方程式不可能是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl，符合題意。故選D。3、C【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯誤；B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯誤。故選C。4、B【解析】①玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；③自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；④品紅在水中擴(kuò)散，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；只有②③屬于化學(xué)變化。故選B。5、D【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，即生成的白色五氧化二磷固體顆粒，而白霧是液體小液滴擴(kuò)散形成的；故不正確；B、緩慢氧化屬于一種氧化反應(yīng)，但不一定會發(fā)光、放熱，如食物變質(zhì)，鋼鐵生銹等；故不正確；C、鐵絲是在氧氣中能燃燒，不能在空氣中燃燒，在空氣中只能加熱到發(fā)紅；故不正確；D、氧化反應(yīng)包括劇烈燃燒和緩慢氧化等，燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，動植物的呼吸，金屬的銹蝕等屬于緩慢氧化；故正確；故選D。6、A【詳解】A、空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%錯誤，是體積分?jǐn)?shù)，錯誤符合題意，故選項正確；B、空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一正確，因為二氧化碳是主要的溫室氣體，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，正確不符合題意，故選項錯誤。故選A。7、C【詳解】A、一氧化碳有還原性，用于冶煉金屬是利用的還原性，故選項正確；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，故選項正確；C、石墨有良好的導(dǎo)電性，可作電極，故選項錯誤；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項正確。故選C。8、B【詳解】A.礦石煉鐵有鐵等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.活字印刷只有擺放序列的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.火藥使用有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.糧食釀醋有醋酸等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選B。9、C【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，會觀察到試液變紅，故選項正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項錯誤。故選C。10、D【詳解】A、“主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆?！睂儆诮Y(jié)論，故A錯誤；B、“熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣”屬于解釋原因，故B錯誤；C、“外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高”，屬于實驗現(xiàn)象分析，故C錯誤；D、“用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察”，屬于設(shè)計的實驗方案，故D正確。故選D。11、C【解析】A.氧氣占空氣體積的21%，但是氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，不能做保護(hù)氣，選項錯誤；B.氫氣不是空氣的成分，選項錯誤；C.氮氣占空氣體積的78%，且氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣，選項正確；D.二氧化碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣，但只占空氣體積的0.03%，選項錯誤。故選C。12、A【詳解】A、化合物中含有多種元素，而C60只含有碳一種元素，屬于單質(zhì)，錯誤；B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，正確；C、金剛石、石墨、C60都含有碳元素，在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳，正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同，正確；故選A?！军c睛】本題考查的是碳單質(zhì)的知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合性質(zhì)差異進(jìn)行。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅色固體變黑色質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)使反應(yīng)生成的氧氣全部和銅反應(yīng),同時防止空氣中的氧氣和銅反應(yīng)7.2【詳解】[實驗現(xiàn)象]過氧化鈣（CaO2）是一種白色粉末，微溶于水，易溶于稀鹽酸，且發(fā)生反應(yīng)得到過氧化氫和氯化鈣。過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，A中觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，說明生成了氧氣，氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅，C中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色；[實驗拓展]（1）能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，A中的MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定都不改變；（2）樣品完全反應(yīng)后，繼續(xù)緩慢通人N2的目的是使反應(yīng)生成的氧氣全部和銅反應(yīng)，同時防止空氣中的氧氣和銅反應(yīng)；（3）過氧化鈣（CaO2）是一種白色粉末，微溶于水，易溶于稀鹽酸，且發(fā)生反應(yīng)得到過氧化氫和氯化鈣，化學(xué)方程式:；（4）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g，即參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為1.6g，設(shè)樣品中過氧化鈣的質(zhì)量為x；由方程式、2H2O22H2O+O2↑可知：CaO2~H2O2~O2x=7.2g【點睛】當(dāng)存在多步反應(yīng)時，通過找相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，列出關(guān)系式計算可使計算更簡單。14、長頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DCH4、NH3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a將燃著的木條放在導(dǎo)管b處，若木條熄滅，說明收集滿了，反之沒滿【解析】選擇上述氣體發(fā)生裝置中的A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。為收集到盡可能純凈的氧氣，﹙1）①、②的儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)好選擇收集裝置是D。（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3。（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從a端通入；用該裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管b處，若木條熄滅，說明收集滿了，反之沒滿.點睛：本題主要考查氧氣，二氧化碳的制取和收集。15、集氣瓶BC（或BD）將長頸漏斗的末端浸沒到液面以下d①【詳解】（1）圖中b儀器為集氣瓶，氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固體加熱制取氣體，因此發(fā)生裝置選B，由于氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，因此收集裝置選D或C，故填：集氣瓶；BC或BD。（2）大理石主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，固液常溫型，發(fā)生裝置選A，為防止氣體從發(fā)生裝置長頸漏斗中泄漏，需要將長頸漏斗的末端浸沒到液面以下，故填：，將長頸漏斗的末端浸沒到液面以下。（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從長管d處進(jìn)入；干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是濃硫酸；燒堿溶液會吸收二氧化碳，稀硫酸和飽和碳酸氫鈉不能干燥二氧化碳。故填：d；①。16、量筒7.542.5B攪拌，加快溶解的速率AB100【解析】（1）圖中標(biāo)號a儀器的名稱：量筒；（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g；（3）稱量氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，說明左盤藥品質(zhì)量過大，應(yīng)選：B減少適量氯化鈉固體，使天平平衡；（4）溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解的速率；（5）對配制的溶液進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有：A、稱量時，藥品與砝碼放反了，且使用了游碼，則稱量藥瓶質(zhì)量偏小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籅、量取水的體積時，仰視讀數(shù)，則量取液體的實際體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。籆、裝瓶時，有少量溶液灑出，