2026屆四川省萬源市第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列含金屬元素的物質(zhì)是（）A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O52．含碳量為36%CO2,與CO混合氣體10g，與足量灼熱CuO反應(yīng)后，將混合氣體通入到足量澄清石灰水中，過濾，干燥得到固體的質(zhì)量為()A．30gB．40gC．60gD．50g3．地殼中含量最多的金屬元素是A．O B．Si C．Al D．Fe4．下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．原子不顯電性，因此構(gòu)成原子的粒子一定都不帶電C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，因此純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D．氧氣濃度越高燃燒越劇烈，因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺5．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①③屬于同種元素B．③⑤化學(xué)性質(zhì)不相似C．②③④均表示離子D．②④形成的化合物原子個數(shù)比為1：16．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．酒香不怕巷子深—分子在不停地運動B．液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大—分子體積變大C．晴天濕衣服比陰天干得快—晴天氣溫高，分子運動速率快D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中—分子間有間隔7．某同學(xué)梳理歸納了以下知識:①點燃氫氣前一定要先驗純;②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素:③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,該過程是物理變化:④離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子⑤空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子。其中正確的個數(shù)是A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水B．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集9．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．溫室中做氣體肥料 B．滅火C．做化工原料 D．制干冰10．下列物質(zhì)的用途及其依據(jù)的性質(zhì)均正確的是A．金剛石用于制造鉆石——金剛石硬度大B．石墨用作電池的電極——石墨是一種能導(dǎo)電的金屬C．氮氣作糧食瓜果的保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性11．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的B．該實驗操作時紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完C．實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶12．下列混合物可用過濾方法分離的是A．酒精和水B．食鹽和泥沙C．礦泉水D．鐵粉和銅粉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）裝置圖中儀器a的名稱是________，儀器b的名稱是_________。（2）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為______________（寫出符號表達式）。（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用________裝置收集（填寫裝置編號）。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。14．某同學(xué)在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關(guān)問題。（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①____，②____；（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇____（填序號），生成氧氣的符號表達式是____．（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是____（填序號）；（4）若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象，你認為可能的原因是____。15．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①___________，②___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置序號，下同），組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品；請寫出該反應(yīng)的符號表達式_____________?，F(xiàn)準備收集一瓶氧氣供細鐵絲燃燒的實驗用，選擇________裝置收集，更便于直接做這個實驗。（3）若實驗需用50g30%的過氧化氫溶液（密度為1.13/cm3），配制5%的過氧化氫溶濃（密度約為1g/cm3）。經(jīng)過計算：需要加水________g；該溶液配制的步驟是計算、________、溶解。（4）下列圖象表示在用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣的過程中某些量的變化趨勢，其中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是__________。（5）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱無水碳酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選_________，收集裝置應(yīng)選用____________。16．（1）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____或_____，原因分別是_____、_____。在加入藥品前，應(yīng)進行的操作是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為探究催化劑對雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗：實驗一：實驗二：數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4測量40秒末得到O2體積（mL）（實驗一）：圖中的實驗_____（填“能”或（不能））證明二氧化錳（MnO2）是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？理由_____。（實驗二）：從表格的設(shè)計可以看出，該實驗的目的是_____。所得氧氣的體積分數(shù)越大，說明反應(yīng)速率越_____（填“快”或“慢”）。18．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題：(1)寫出有關(guān)標號儀器的名稱a________．(2)實驗室制取CO2的方程式為________，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放________(填寫試劑名稱)．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進入(填“b”或“c”)．(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其改進后的優(yōu)點是________．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數(shù)字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是___________。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質(zhì)量為________g（計算結(jié)果精確到0.1）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，他們都是非金屬元素，故錯誤；B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成，故含有金屬元素，故正確；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成，氮元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤；D、P2O5是由磷元素和氧元素組成，磷元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤。故選B。2、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量，則生成碳酸鈣的質(zhì)量為：10g×36%÷=30g；故選C。點睛：根據(jù)混合氣體的質(zhì)量與碳元素的質(zhì)量分數(shù)可計算碳元素的質(zhì)量，然后利用碳元素的質(zhì)量守恒來計算生成碳酸鈣的質(zhì)量。3、C【解析】

地殼中含量居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵，其中氧元素和硅元素屬于非金屬元素，鋁元素和鐵元素屬于金屬元素，則地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選C。4、D【解析】

A、離子帶電荷，因此帶電荷的不一定是離子，比如電子帶負電、質(zhì)子帶正電，都不是離子，錯誤；B、原子不顯電性，但構(gòu)成原子的粒子中質(zhì)子、電子都帶電，錯誤；C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成，有的是由同種的原子直接構(gòu)成；例如鐵屬于純凈物，由鐵原子構(gòu)成，推理不正確；D、氧氣濃度越高燃燒越劇烈，因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺，正確；故選：D。5、A【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確。B、元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，③⑤的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法錯誤。C、③質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝13，為原子；②④的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，表示離子，故選項說法錯誤。D、②④分別是鎂元素、氯元素，形成的化合物是氯化鎂，鎂元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為MgCl2，原子個數(shù)比不是1：1，故選項說法錯誤。故選B。6、B【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因為酒精的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故正確；B、由于分子間有間隔，液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子本身的體積沒有變化，故不正確；

C、由于分子是運動的，溫度升高分子運動的速率加快，晴天比陰天溫度高，所以晴天濕衣服比陰天干得快，故正確；D、由于分子間有間隔，加壓時間隔變小，所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中，故正確；故選：B。7、B【解析】

①可燃性氣體與空氣混合后，點燃易發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體（如氫氣）前一定驗純，故①正確；②質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同，如H2O和NH3內(nèi)均含有10個質(zhì)子，它們不是同種元素，故②錯誤；③工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故③正確；④離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子和電子，故④錯誤；⑤過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故⑤錯誤。正確的個數(shù)是2個。故選B。8、A【解析】

A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故A正確；

B、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出前蓋上玻璃片，故B錯誤；

C、氧氣的密度大于空氣，集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后正放在桌面上，故C錯誤；

D、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡，此時不能立刻收集，此時排出的是裝置內(nèi)的空氣，故D錯誤。

故選：A。9、B【解析】

A、植物進行光合作用需要二氧化碳，所以溫室中作氣體肥料的是二氧化碳，利用的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意；B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大，因此二氧化碳能夠滅火，此選項符合題意；C、做化工原料是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意；D、制干冰是利用二氧化碳的升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項不符合題意。故選B。10、C【解析】

A、金剛石的硬度大，可以用于制造鉆探機的鉆頭，錯誤；

B、石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，決定了石墨用做電池電極，石墨是一種固態(tài)非金屬單質(zhì)，錯誤；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，正確；

D、液氧具有助燃性，沒有可燃性，不是燃料，錯誤；

故選C。【點睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可解答本題。11、D【解析】

A、進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，該實驗證明空氣中氧氣的含量約占五分之一，故選項說法正確，不符合題意；B、實驗時紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完，故選項說法正確，不符合題意；C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，造成結(jié)果不準確，故選項說法正確，不符合題意；D、紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧；等到火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾再讀數(shù)，否則剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項說法錯誤，符合題意。故選D。12、B【解析】吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，通常用于將液體混合物分離。A.酒精和水，二者的沸點不同，可以用蒸餾法分離；B.食鹽和泥沙，加水后食鹽成為溶液，然后過濾，可除掉其中的不溶固體--泥沙C.礦泉水是溶液，是均一、穩(wěn)定的混合物，不能用過濾法分離；D.鐵粉和銅粉都是難溶固體，不能用過濾法分離。選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D連續(xù)均勻【解析】

（1）裝置圖中儀器a的名稱是分液漏斗，儀器b的名稱是錐形瓶；（2）用裝置A制備一瓶氧氣，由于試管口塞一團棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用D裝置收集（氧氣的密度比空氣大）；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。14、長頸漏斗水槽AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ba收集到的氧氣不純（鐵絲生銹或其他合理答案）【解析】

（1）根據(jù)對常見儀器的認識可知①是長頸漏斗，②是水槽；（2）反應(yīng)物是固體和固體制取氣體需要加熱，所以用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，屬于固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；（4）若用F裝置收集氧氣，氧氣密度大于空氣，則氣體從a端進入集氣瓶；（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．可能的原因是：收集到的氧氣不純，鐵絲表面有鐵銹，鐵絲沒有達到著火點等；【點睛】本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了儀器的名稱和化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．15、集氣瓶水槽B檢查裝置氣密性E250量取ABAC或E【解析】

（1）上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①集氣瓶，②水槽。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，選用發(fā)生裝置是B，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的反應(yīng)符號表達式?，F(xiàn)準備收集一瓶氧氣供細鐵絲燃燒的實驗用，氧氣不易溶于水，用排水收集的氧氣更加純凈，且集氣瓶底部可以留少量水；應(yīng)選擇E裝置收集，更便于直接做這個實驗。（3）解：配制5%的過氧化氫溶液質(zhì)量為m，50g×30%=5%×m，則m=300g，需要加入水的質(zhì)量為300g-50g=250g；該溶液配制的步驟是計算、量取、溶解。（4）A、加入二氧化錳的過氧化氫溶液產(chǎn)生的氫氣快，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故選項正確；B、過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣，溶劑質(zhì)量增大，故選項正確；C、過氧化氫反應(yīng)完全后，沒有剩余，質(zhì)量分數(shù)為“0”，故選項錯誤；D、反應(yīng)開始前，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不為“0”，二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，質(zhì)量不變，故選項錯誤；故選：AB。（5）實驗室常用加熱無水碳酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，應(yīng)選固體加熱裝置A，甲烷難溶于水、密度比空氣小的氣體，可以選用向上排空氣法或排水法收集，選用：C或E。16、試管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ACE氧氣密度比空氣重氧氣難溶于水檢查氣密性【解析】(1)儀器a的名稱是試管。(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符號表達式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A，收集裝置是C或E，原因分別是氧氣的密度比空氣大、氧氣難溶于水。在加入藥品前，應(yīng)進行的操作是先檢查裝置的氣密性。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱