2026屆山東省新泰市化學九上期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是A．反應(yīng)的化學方程式為：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2OB．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成C．反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變D．反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物2．鈧（Kc）是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．鈧屬于非金屬元素B．鈧的相對原子質(zhì)量是21C．原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10D．鈧原子核外有四個電子層3．稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動器。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66B．鏑屬于非金屬元素C．稀土資源需合理利用和保護D．鏑的相對原子質(zhì)量為162.54．推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．化學反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變C．在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解氫氧化鉀，但可以繼續(xù)溶解其它物質(zhì)D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子5．氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石6．下列各組物質(zhì)的俗名、化學名稱及化學式對應(yīng)關(guān)系正確的是A．熟石灰、氧化鈣、CaOB．水銀、銀、AgC．石灰水、氫氧化鈣、Ca(OH)2D．燒堿、氫氧化鈉、NaOH7．近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多的現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是。A．可吸入顆粒物（PM10） B．二氧化碳（CO2）C．二氧化氮（NO2） D．二氧化硫（SO2）8．將一定質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列敘述錯誤的是A．若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵B．若向濾渣中加入稀鹽酸無氣泡發(fā)生，則濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀C．若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，則濾液中一定含有鋅離子，可能含有亞鐵離子D．若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鋅9．下面是某同學“化學筆記”的摘錄，其中不正確的是()A．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎(chǔ)B．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)C．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段D．化學家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)10．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C．在化學反應(yīng)后催化劑的化學性質(zhì)不會改變D．過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣11．實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放，現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上，如下圖，做“酸的性質(zhì)”實驗時，某同學取用碳酸鈉后，應(yīng)把它放的位置是A． B． C． D．12．下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉B．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳C．向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是學習化學的一種重要途徑。同學們實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_________（填標號）。（2）欲收集干燥的O2，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→_____________（填裝置標號），濃硫酸的作用是________________，連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中__________（填“a”或“b”）端相連。Ⅱ.將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（錳酸鉀溶于水，MnO2難溶于水）。（3）圖A操作中玻璃棒的作用是_________________；圖B操作中的一處明顯錯誤是__________。（4）C操作中，當看到________________時，停止加熱。14．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．(1)寫出標號儀器的名稱：a_______，b______。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，該裝置的不足之處是______，反應(yīng)的化學方程式是______。(3)實驗室用過氧化氫制氧氣，若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放)，則氣體從_____管(選填“c”或“d”)進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是______；該反應(yīng)的化學方程式是_____。(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有______。①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束②節(jié)約藥品③可形成液封防止漏氣15．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示．

（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是什么___？（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出試管部分的化學方程式___．16．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:（1）寫出標號儀器的名稱:①_____；②_____。（2）用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_____；在氣體收集完畢后，接下來的操作是_____；若用BE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_____；（3）實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有_____；（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____；收集裝置選_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)要求完成下列計算:①三氧化二鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；②含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦100噸.可煉得純鐵t。(假設(shè)冶煉過程中鐵無損失)18．超市購物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費者接觸小票會致癌。我國規(guī)定：超市購物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過0.6mg/Kg．按照這個標準，收銀員即使每天接觸小票10個小時，雙酚A通過接觸進入人體的量也不會比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費者一天接觸幾張購物小票，致癌概率是完全可以忽略不計的。（1）雙酚A的化學式為C15H16O2，其相對分子質(zhì)量為_____。（2）若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過_____mg才能符合國家標準。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑。（1）裝有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶露置在空氣中，兩者的質(zhì)量如何變化______？（2）鹽酸和硫酸都能除鐵銹，請寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，氨氣和二氧化碳在一定條件下能反應(yīng)生成尿素和水，方程式是：?！驹斀狻緼．由上述分析可知，反應(yīng)的化學方程式為：，故正確；B．由微觀反應(yīng)示意圖可知，圖中的四種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的，故正確；

C．由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有發(fā)生改變，故不正確；

D．由物質(zhì)的組成可知，反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物，故正確。

故選C?！军c睛】本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關(guān)鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質(zhì)的特征：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子，只有掌握這些才能順利解題。2、D【詳解】A、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧屬于金屬元素，故錯誤；B、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧的相對原子質(zhì)量是44.96，故錯誤；C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X=8，故錯誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈧原子核外有四個電子層，故正確。故選D3、B【詳解】A、鏑原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=66；故選項正確，但不符合題意；B、鏑有“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項錯誤，但符合題意；C、稀土資源需合理利用和保護，有利于人類的生產(chǎn)、活動；故選項正確，但不符合題意；D、鏑的相對原子質(zhì)量為162.5；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、C【詳解】A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。B、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會發(fā)生改變，故選項推理錯誤。C、在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解氫氧化鉀，但可以繼續(xù)溶解其它物質(zhì)，正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，原子核帶正電，不是陽離子，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題考查化學的一種重要學習方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶，理解把握。5、A【解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱；B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱；D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。6、D【詳解】A、熟石灰是氫氧化鈣、Ca(OH)2；故選項錯誤；B、水銀是汞、Hg；故選項錯誤；C、石灰水是氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣是純凈物；故選項錯誤；D、燒堿是氫氧化鈉、NaOH；故選項正確；故選：D。7、B【詳解】A、可吸入顆粒物屬于大氣污染物，故不符合題意。B、二氧化碳不屬于大氣污染物，故符合題意。C、二氧化氮屬于大氣污染物，故不符合題意。D、二氧化硫?qū)儆诖髿馕廴疚?，故不符合題意。故選：B。8、B【詳解】A.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵或鐵鋅，則濾液中一定含有硝酸鋅，當濾渣中只含有鐵，濾液中可能含有硫酸亞鐵，當濾渣中含有鐵鋅，濾液中不含有硝酸亞鐵，故正確；B.若向濾渣中加人稀鹽酸無氣泡發(fā)生，說明硝酸銀可能剛好完全反應(yīng)，可能部分反應(yīng)，則濾液中一定含有生成的硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故錯誤；C.若向濾液中滴加稀鹽酸，無沉淀，說明硝酸銀完全反應(yīng)，則濾液中一定含有生成的鋅離子，若鋅不能將硝酸亞鐵完全反應(yīng)，濾液中可能含有亞鐵離子，故正確；D.若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則說明硝酸亞鐵完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有生成的鐵和銀，若鋅將硝酸亞鐵和硝酸銀完全反應(yīng)仍有過剩，濾渣中就有鋅，當鋅恰好完全反應(yīng)，就沒有鋅，故可能含有鋅，正確；故選B。9、D【詳解】A、在近代，原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎(chǔ)，不符合題意；B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，例如，銅線可以做導(dǎo)線，說明它具有導(dǎo)電性，不符合題意；C、化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，不符合題意；D、化學家們可以創(chuàng)造新的元素，也可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)，符合題意。故選D。10、C【解析】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以使產(chǎn)生的氧氣更快，不能更多；故選項錯誤；B、化學反應(yīng)前、后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變；故選項錯誤；C、在化學反應(yīng)前、后催化劑的化學性質(zhì)不變；故選項正確；D、過氧化氫溶液不加入二氧化錳也會分解，只是分解速率較慢；故選項錯誤；故選C。【點睛】催化劑：只能改變化學反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量；反應(yīng)前、后質(zhì)量不發(fā)生改變，化學性質(zhì)也不發(fā)生改變，可以重復(fù)使用。11、D【分析】碳酸鈉為無色無味液體，與酸易反應(yīng)，不得與酸擺放在同一區(qū)域，且為鹽類應(yīng)擺放到鹽類區(qū)域。【詳解】A、放在A處時，右側(cè)為鹽酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項A不符合題意；B、放在B處時，左側(cè)為鹽酸，右側(cè)為硫酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項B不符合題意；C、放在C處，左側(cè)為硫酸可以與碳酸鈉反應(yīng)，不可可放于同一區(qū)域，選項C符合不題意；D、放在D處，左側(cè)為石蕊溶液，右側(cè)為氯化鈉，兩者都與碳酸鈉不反應(yīng)，且與氯化鈉同屬于鹽類，可以放于同一區(qū)域，選項D符合題意。故選D。12、D【解析】試題分析：A選項不能用該圖表示，因為銅的相對原子量大于鐵的相對原子量，故溶液的質(zhì)量減?。籅選項不能用該圖表示，因為二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變；C選項不能用該圖表示，因為氧化鈣能與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，故溶液中的溶劑要減??；D選項向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能用該圖表示；故答案選擇D?？键c：圖像題二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌，加速溶解漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】（1）若用一種暗紫色固體制取O2，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應(yīng)選擇固體加熱裝置A。（2）欲收集干燥的O2，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該有向上排空氣法收集，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→F，濃硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸氣，干燥氧氣，連接裝置時，需要用濃硫酸進行洗氣干燥，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)“長管進、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.（3）圖A操作中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；圖B操作中的一處明顯錯誤：漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。（4）C操作蒸發(fā)結(jié)晶時，當看到有大量固體出現(xiàn)時，停止加熱，用余熱蒸干。14、長頸漏斗水槽A未在試管口塞棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c將帶火星的木條放在d管口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已滿C②③【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗，b是水槽；(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；(3)過氧化氫制氧氣，反應(yīng)的化學方程式是：，若選擇裝置H收集氧氣，則氣體從長管c進入，因為氧氣的密度比空氣大；該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：把帶火星的木條放在d管口，木條復(fù)燃，證明滿了；(4)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置C能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有：②節(jié)約藥品；③可形成液封防止漏氣。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、開始排出的是試管內(nèi)的空氣C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）開始加熱時排出的是試管中的空氣，故填：開始排出的是試管內(nèi)的空氣；（2）試管中碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。故填：C+2CuO2Cu+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。16、鐵架臺分液漏斗先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈揮發(fā)性BE【詳解】（1）