江西省廣豐縣聯考2026屆九上化學期中達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．水的合成的微觀過程如下圖，下列說法中錯誤的是A．原子是化學變化中的最小粒子B．在化學反應前后，分子和原子的個數都不變C．在化學變化中分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，氫氣跟氧氣反應能生成水2．下列化學用語表達正確的是（）A．兩個氫分子：2H B．三個氧原子：3OC．一個鋅離子：Zn+2 D．兩個硝酸根離子：2NO33．如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量。下列有關該實驗的說法中，正確的是A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C．該實驗可說明氮氣不易溶于水D．紅磷的量不足會導致測定結果偏大4．區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星木條B．氮氣與二氧化碳氣體﹣﹣觀察顏色C．水與澄清石灰水﹣﹣二氧化碳氣體D．硬水與軟水﹣﹣肥皂水5．成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學變化、后者涉及物理變化的是（）A．聚沙成塔、海市蜃樓 B．破釜沉舟、蠟炬成灰C．死灰復燃、木已成舟 D．滴水成冰、花香四溢6．下列實驗現象描述正確的是（

）A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳7．甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是（）A．該反應前后原子個數發(fā)生改變 B．化學變化的實質是原子的重新組合C．化學變化中分子的種類和個數均不變 D．該反應前后原子的種類改變8．下列物質在氧氣中燃燒，現象為火星四射，有黑色固體生成的是A．紅磷B．木炭C．鐵絲D．石蠟9．地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式是()A．Na2O B．Fe2O3 C．Al2O3 D．SiO210．我國淡水資源缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列做法或想法正確的是（）A．控制水中所有動植物的生長B．農業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌C．廢水只要無色透明就可以直接排放D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求11．N2O俗稱笑氣，早期曾在外科手術中作麻醉劑。在N2O中，N元素的化合價是（）A．+1B．+2C．+3D．+412．節(jié)約用水，人人有責，下列圖標表示節(jié)約用水的是（）A． B． C． D．13．下列物質中，由離子構成的是（）A．鐵 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．水14．化學的研究成果在人類社會發(fā)展進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現不能歸為化學研究的范疇的是（）A．人類征服了火 B．中國發(fā)明了火藥C．張衡發(fā)明了地動儀 D．遠東制瓷技術15．2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕，軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界?；鹁娌捎玫娜剂鲜翘烊粴?，天然氣無毒，且極難溶于水。不與水反應，密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．初中化學教材中常用下列詞語描述物質的性質：a氧化性b還原性c可燃性d穩(wěn)定性e導電性；請選擇合適的代號(a~e)填寫下列空格：（1）氫氣用作高能燃料，是因為它有________；（2）氧氣可以支持燃燒，是因為它有________；（3）銅可以作導線；是因為它有________

。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活經驗告訴我們，食物都有一定的保質期，決不能食用變質的食物。哪些現象可以幫助我們來判斷食物已經變質了？_________；請舉例說明__________（答出一條即可）18．（8分）A、B、C是三個實驗的示意圖，根據圖中所發(fā)生的化學反應，請回答：（1）發(fā)出藍紫色火焰的是______（填序號，下同），火星四射的是_________。（2）這三個反應有多個共同的特點，分別是：①_______②_______（填寫二點）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學探究影響雙氧水分解速度的因素和驗證質量守恒定律實驗，數據記錄如下：雙氧水的質量雙氧水的濃度催化劑及質量相同時間內產生O2體積Ⅰ50.0g1%MnO20.1g9mLⅡ50.0g2%CuO0.1g12mLⅢ50.0g2%MnO20.1g16mL（1）本實驗中，小李同學測量O2的體積可選擇甲圖中的___________（填編號）裝置。（2）通過實驗_________（從“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”中選填），小李得出結論：雙氧水的濃度越大，分解速度越快；你認為根據實驗記錄的數據該小組同學還能得到______結論。（3）小王同學用乙圖裝置進行實驗，反應的化學方程式為_______；該反應屬于________(填基本反應類型)。他通過比較_______，也得出了“雙氧水濃度越大反應速度越快”的實驗結論。（4）小張同學看到電子天平數據比混合之前數據減小了，他認為該反應不遵守質量守恒定律。你認為他的看法_______（填正確或錯誤），原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：根據化學反應的實質可知A選項原子是化學變化中的最小微粒，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，在化學變化中院子的個數不變，分子的個數可能發(fā)生變化；C選項在化學變化中分子分成原子，原子不能再分；D選項在一定條件下，氫氣跟氧氣反應能生成水，是正確的敘述；故答案選擇B考點：化學反應的實質2、B【解析】

A、兩個氫分子為2H2，故A不正確；B、三個氧原子為3O，故B正確；C、一個鋅離子為Zn2+，故C不正確；D、兩個硝酸根離子為2NO3-，故D不正確。故選B。3、C【解析】試題分析∶根據所學知識知，A．紅磷燃燒產生大量白色煙。故A錯誤。B．燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯誤。C．該實驗可說明氮氣不易溶于水。故C正確。D．紅磷的量不足會導致測定結果偏小。故D錯誤?？键c∶考查空氣里氧氣含量的測定。4、B【解析】A、分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，能使木條復燃的氧氣；帶火星的木條熄滅的是空氣；能出現兩種明顯不同的現象，可以鑒別．B、氮氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有顏色的氣體，不能出現兩種明顯不同的現象，用觀察顏色的方法無法鑒別．C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與水反應生成碳酸但無明顯變化，用二氧化碳能出現兩種明顯不同的現象，可以鑒別．D、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，能出現兩種明顯不同的現象，可以鑒別．故選B．5、C【解析】

A、聚沙成塔、海市蜃樓都沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項錯誤；B、破釜沉舟沒有生成新物質，屬于物理變化，蠟炬成灰有生成新物質，屬于化學變化，故選項錯誤；C、死灰復燃，有生成新物質，屬于化學變化，木已成舟，沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項正確；D、滴水成冰、花香四溢都沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。6、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，生成大量的五氧化二磷是實驗結論而不是實驗現象，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，不能生成有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選A。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。7、B【解析】

A、從微觀角度研究化學變化可知，化學反應前后原子的種類、數目不變，圖中顯示該反應前后原子個數沒有發(fā)生改變，選項A不正確；B、從圖中可知，在反應中，反應前后原子的種類和數目沒有發(fā)生變化，只是反應物分子中所含各原子重新組合生成了新的分子，因此化學變化的實質就是原子的重新組合，選項B正確；C、化學變化中分子的種類一定發(fā)生變化。該反應中，分子的種類發(fā)生了變化，分子的個數也發(fā)生了變化，選項C不正確；D、圖中顯示該化學反應前后原子的種類不變，選項D不正確。故選B。8、C【解析】此題考查物質在氧氣中的燃燒現象，A選項紅磷燃燒產生白煙；B選項木炭燃燒產生紅色火焰；C選項鐵絲燃燒的火星四射產生黑色固體的燃燒現象；D選項酒精燃燒產生淡藍色火焰；故答案選擇C9、C【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，根據化合物中各元素的化合價為零可知，它們組成的化合物是Al2O3。故選C。10、B【解析】

A、控制水中所有動植物的生長，會破壞水中生態(tài)環(huán)境，故A錯誤；B、農業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，可以節(jié)約用水，故B正確；C、無色透明的廢水可能存在可溶的有毒、有害物質同，直接排放可能污染水資源，故C錯誤；D、大量開采地下水，會破壞生態(tài)環(huán)境，應該合理開采，故D錯誤。故選B。11、A【解析】

在N2O中，氧元素的化合價為-2價，設氮元素的化合價為x，根據化合價的代數和0,2×x+（-2）=0，x=+1價，故選A。12、A【解析】

A、A為節(jié)約用水圖標。故A符合題意；B、B為禁止火種圖標。故B不符合題意；C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標。故C不符合題意；D、D為可循環(huán)使用圖標。故D不符合題意。故選A。13、B【解析】

A、鐵是金屬，金屬都是直接由原子構成的物質，A選項錯誤；B、構成氯化鈉的是氯離子和鈉離子，屬于離子構成的物質，B選項正確；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的物質，C選項錯誤；D、水是由水分子構成的物質，D選項錯誤；故選B。14、C【解析】

A、火是與燃燒有關的，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；B、火藥是化學物質，屬于化學研究物質的組成范疇，故B錯誤；C、地動儀是地理上的儀器，不屬于化學研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質之間的化學反應，屬于化學研究的范疇，故D錯誤。故選C。15、C【解析】

天然氣無毒，密度比空氣密度小，可用向排下空氣法收集，天然氣極難溶于水，不與水反應，可用排水法收集。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、cae【解析】

（1）氫氣用作高能燃料，是因為它有可燃性，即c；（2）氧氣可以支持燃燒是因為它有助燃性（氧化性），即a；（3）銅可以作導線是因為它有導電性，即e。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、食物顏色變了（或氣味變了或硬度變了），例如水果或蔬菜表面顏色變的不正常了；（大米變黃了，飯菜變氣味（變餿了），魚肉變臭，油脂有哈喇味了，餅干類食物變軟了）（符合題意即可）【解析】

食物變質屬于化學變化，則食物變質有新物質生成，故可從食物顏色、氣味等方面進行判斷；比如大米變黃，飯菜變餿等。18、AB都是化合反應反應條件都是點燃【解析】

（1）硫在氧氣燃燒發(fā)出藍紫色火焰；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；

（2）所發(fā)生的三個反應有許多共同特點有①都是化合反應、②反應條件都是點燃、③反應物都是單質、④都是和氧氣反應（氧化反應）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、cI、III用二氧化錳做催化劑比用氧化銅做催化劑過氧化氫的分解速度快（答案合理即可）2H2O22H2O+O2↑分解相同時間內減少裝置的質量（或：裝置減少相同質量所需要的時間）錯誤反應產生的氧氣逸散到空氣中，沒有稱量【解析】

（1）本實驗中，小李同學測量O2的體積，必須有一長導氣管和一短導氣管，長導氣管將水排出，故可選擇甲圖中的c裝置。（2）對比實驗，必須控制變量，變量要唯一性，實驗I、III只有濃度不相同，故通過實驗I、III，小李得出結論：雙氧