三年級數(shù)學期末綜合模擬試題為全面檢測三年級學生本學期的數(shù)學學習成果，精準評估“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”等領域的知識掌握情況，我們精心編制了這套期末綜合模擬試題。試題嚴格遵循《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的要求，涵蓋萬以內(nèi)加減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、長方形與正方形的周長、分數(shù)的初步認識、時分秒的認識、倍的認識、復式統(tǒng)計表等核心知識點。題型設計兼顧基礎鞏固與思維拓展，梯度合理，既能幫助學生查漏補缺，也能為教師、家長的期末復習指導提供實用參考。一、填空題（每空1分，共20分）1.計量很短的時間，我們常用秒作單位，它的秒針走1小格的時間就是（）秒。2.計算350×6時，積的末尾有（）個0；205×8的積是（）位數(shù)。3.把一個月餅平均分成8份，每份是它的（），取其中3份就是它的（）。4.一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，它的周長是（）厘米；正方形的邊長是9分米，周長是（）分米。5.某小學三年級有218名學生，四年級比三年級多35人，四年級有（）人，兩個年級一共有（）人。6.鐘面上，秒針從數(shù)字“3”走到“8”，一共經(jīng)過了（）秒；分針從數(shù)字“2”走到“5”，經(jīng)過了（）分。7.1袋大米重25千克，（）袋這樣的大米總重量是1噸。8.一個數(shù)是36的4倍，這個數(shù)是（）；36是4的（）倍。9.用2、5、8組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)，它們的和是（），差是（）。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（每題1分，共5分）1.所有四邊形都有四條直的邊和四個角。（）2.把一個蘋果隨便分成4份，每份就是它的$\frac{1}{4}$。（）3.分針走1大格時，秒針剛好走1圈。（）4.兩個數(shù)相乘的積一定比這兩個數(shù)相加的和大。（）5.復式統(tǒng)計表能同時展示兩組或多組數(shù)據(jù)的情況。（）三、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共10分）1.下面的圖形中，（）是軸對稱圖形。①平行四邊形②長方形③梯形2.操場跑道一圈長400米，小麗跑了2圈后，還差（）米就到1千米了。①200②600③8003.三年級同學參加“經(jīng)典誦讀”活動，男生有192人，女生有184人。如果每8人分一組，一共能分成（）組。①47②48③494.用兩個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）厘米。①18②24③365.小明看一本書，第一天看了全書的$\frac{1}{3}$，第二天看了全書的$\frac{1}{4}$，兩天一共看了全書的（）。①$\frac{1}{7}$②$\frac{2}{7}$③$\frac{7}{12}$四、計算題（共30分）1.口算（每題1分，共10分）23×3=400×5=67+28=90-36=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=1-$\frac{3}{7}$=32×0=240÷6=18×5=72÷8=2.列豎式計算（帶\*的要驗算）（每題3分，共12分）\*308+496=\*700-258=245×7=630×8=3.脫式計算（每題4分，共8分）（124-85）×12360+240÷6五、操作題（共10分）1.請畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形，再計算它的周長。（4分）2.下面是三（1）班同學最喜歡的水果情況：男生喜歡蘋果12人、香蕉8人、橘子5人、梨3人；女生喜歡蘋果9人、香蕉6人、橘子7人、梨4人。請根據(jù)數(shù)據(jù)完成復式統(tǒng)計表，并回答問題。（6分）（1）復式統(tǒng)計表：水果蘋果香蕉橘子梨----------------------------男生女生（2）三（1）班一共有（）人；最喜歡（）的人數(shù)最多。六、解決問題（共25分）1.超市里酸奶每盒5元，餅干每袋8元。媽媽買了4盒酸奶和3袋餅干，一共花了多少錢？（5分）2.一塊長方形菜地，長28米，寬15米。如果在菜地四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果菜地一面靠墻，籬笆至少長多少米？（6分）3.學校組織三年級4個班的學生看電影，每個班38人。電影院有160個座位，夠坐嗎？（5分）4.李叔叔開車從甲地到乙地，去時每小時行60千米，用了4小時；返回時每小時行80千米，返回用了多長時間？（5分）5.張老師買獎品，鋼筆數(shù)量是筆記本的3倍，鉛筆數(shù)量是鋼筆的2倍。已知筆記本買了5本，鉛筆買了多少支？（4分）參考答案及解題思路一、填空題1.1（思路：秒針走1小格對應1秒，這是“秒”的基本計時單位。）2.2；四（思路：350×6=2100，末尾有2個0；205×8=1640，是四位數(shù)。）3.$\frac{1}{8}$；$\frac{3}{8}$（思路：分數(shù)的意義是“平均分”，分母是份數(shù)，分子是取的份數(shù)。）4.40；36（思路：長方形周長=（長+寬）×2，即（12+8）×2=40；正方形周長=邊長×4，即9×4=36。）5.253；471（思路：四年級人數(shù)=218+35=253；總人數(shù)=218+253=471。）6.25；15（思路：秒針走1大格是5秒，從“3”到“8”走5大格，5×5=25秒；分針走1大格是5分，從“2”到“5”走3大格，3×5=15分。）7.40（思路：1噸=1000千克，1000÷25=40袋。）8.144；9（思路：36的4倍是36×4=144；36÷4=9，即36是4的9倍。）9.1110；612（思路：最大三位數(shù)是852，最小三位數(shù)是258，和為852+258=1110，差為____=612。）二、判斷題1.√（思路：四邊形的定義就是“由四條直的邊圍成的封閉圖形”，所以一定有四條直邊和四個角。）2.×（思路：分數(shù)必須建立在“平均分”的基礎上，題目里的“隨便分”不符合要求。）3.×（思路：分針走1大格是5分鐘，秒針走1圈是1分鐘，所以分針走1大格時，秒針要走5圈。）4.×（思路：舉個反例，1×1=1，1+1=2，這時候積比和小。）5.√（思路：復式統(tǒng)計表的優(yōu)勢就是能同時展示多組數(shù)據(jù)，方便對比分析。）三、選擇題1.②（思路：長方形沿對邊中點的連線對折后，兩邊能完全重合，是軸對稱圖形；平行四邊形和一般梯形沒有這樣的對稱軸。）2.①（思路：2圈的長度是400×2=800米，1千米=1000米，____=200米。）3.①（思路：總人數(shù)是192+184=376人，376÷8=47組。）4.①（思路：兩個正方形拼成長方形后，長是3×2=6厘米，寬是3厘米，周長=（6+3）×2=18厘米。）5.③（思路：$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$需要通分，變成$\frac{4}{12}$+$\frac{3}{12}$=$\frac{7}{12}$。）四、計算題1.口算答案：69；2000；95；54；1；$\frac{4}{7}$；0；40；90；9（思路：23×3直接計算；400×5是4個百乘5；67+28注意進位；90-36注意退位；同分母分數(shù)相加減，分子相加減、分母不變；0乘任何數(shù)都得0；除法、乘法用乘法口訣或運算規(guī)則。）2.列豎式計算：\*308+496=804（驗算：____=308或____=496）\*____=442（驗算：442+258=700）245×7=1715（分步：5×7=35，40×7=280，200×7=1400，相加得1715）630×8=5040（分步：30×8=240，600×8=4800，相加得5040）3.脫式計算：（____）×12=39×12=468（先算括號里的減法，再算乘法）360+240÷6=360+40=400（先算除法，再算加法）五、操作題1.畫圖：用直尺畫出長5厘米、寬3厘米的長方形（四個角畫直角）。周長計算：（5+3）×2=16厘米。2.（1）復式統(tǒng)計表填寫：水果蘋果香蕉橘子梨----------------------------男生12853女生9674（2）總人數(shù)：12+8+5+3+9+6+7+4=54人；最喜歡蘋果的人數(shù)=12+9=21人，最多。六、解決問題1.酸奶花費：5×4=20元，餅干花費：8×3=24元，