部編版道德與法治九年級(jí)4.2《凝聚法治共識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《凝聚法治共識(shí)》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：識(shí)記政府的作用和宗旨；了解法治政府，理解依法行政。知道厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。理解國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。樹(shù)立守法光榮，違法可恥的觀念。法治觀念：樹(shù)立學(xué)生法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中建立法治思維和法治生活態(tài)度。理解厲行法治，建設(shè)法治政府是全體社會(huì)成員的共同責(zé)任，學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活，把法治作為基本的生活方式。責(zé)任意識(shí)：能夠自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。重點(diǎn)政府如何做到依法行政難點(diǎn)厲行法治的要求教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課思考：你知道這些“局”的主要職能嗎？它們都屬于哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：遇到下列情況，應(yīng)該找政府哪個(gè)部門？政府部門在我們的生活中發(fā)揮著怎樣的作用？怎樣建設(shè)法治政府？本節(jié)課一起學(xué)習(xí)4.2《凝聚法治共識(shí)》引出本課主題—凝聚法治共識(shí)重點(diǎn)問(wèn)題：1.

我國(guó)政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則？2.

依法行政的含義、要求及核心？3.

如何建設(shè)法治政府？4.

如何厲行法治？5.怎樣正確認(rèn)識(shí)法治和德治的關(guān)系？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：在生活中，人們經(jīng)常和政府打交道。遇到下列情況，應(yīng)該找政府哪個(gè)部門？講授新課第一目法治政府探究一政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則思考：以上情境體現(xiàn)了政府部門在我們生活中發(fā)揮哪些作用？提示：人們的社會(huì)生活需要政府的管理，又享受著政府提供的公共服務(wù)。思考：災(zāi)害發(fā)生后，各級(jí)政府部門積極響應(yīng)，全力保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，這體現(xiàn)了政府的宗旨、工作原則是什么？提示：宗旨是為人民服務(wù)，工作原則是：對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督、為人民謀利益。思考：我國(guó)的行政機(jī)關(guān)是什么，它是如何產(chǎn)生的？其權(quán)力來(lái)源？提示：政府的權(quán)力：來(lái)源于人民。政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督筆記政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則探究二依法行政思考：行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法中要注意什么？提示：政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（法無(wú)授權(quán)不可為，法定職權(quán)必須為）筆記依法行政含義：是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。要求：政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（法無(wú)授權(quán)不可為，法定職權(quán)必須為）核心：規(guī)范政府的行政權(quán)。探究三如何建設(shè)法治政府？思考：用“口頭通知”代替“正式文件”，啟示我們建設(shè)法治政府該注意什么？提示：政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。思考：“政府權(quán)威應(yīng)源于對(duì)權(quán)力的敬畏，而非權(quán)力任性”啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)法治政府？提示：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！北仨氁婪ㄐ姓?，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力。思考：從公民角度分析建設(shè)法治政府需要如何做？提示：公民要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,這樣有利于促進(jìn)政府依法行政。筆記如何建設(shè)法治政府？政務(wù)公開(kāi)：①我國(guó)政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。（政府角度）規(guī)范用權(quán)：②建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。（政府角度）公民參與：③公民也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。（公民角度）第二目厲行法治探究四如何厲行法治思考：厲行法治對(duì)公民提出了怎樣的要求？公民要求：現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。思考：結(jié)合材料，厲行法治對(duì)政府工作人員提出怎樣的要求？提示：黨和政府要求：黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。思考：此類活動(dòng)舉辦的目的是什么？提示：要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（社會(huì)層面）筆記如何厲行法治國(guó)家：推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。公民：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。政府及其工作人員：要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)全體公民共同守法。社會(huì)：要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。探究五法治和德治的關(guān)系通過(guò)“有溫度的執(zhí)法”探討法治和德治關(guān)系思考：國(guó)家和社會(huì)治理需要道德和法律共同發(fā)揮作用。了解以下兩部法律，它們有什么相同點(diǎn)？提示：相同點(diǎn)：通過(guò)法律，規(guī)范公民的道德行為。筆記法治和德治的關(guān)系(1)

國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2)

以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；(3)道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。(4)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。閱讀課堂素材，思考：以上情境體現(xiàn)了政府部門在我們生活中發(fā)揮哪些作用？思考：災(zāi)害發(fā)生后，各級(jí)政府部門積極響應(yīng)，全力保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，這體現(xiàn)了政府的宗旨、工作原則是什么？學(xué)生分享自己的答案總結(jié)筆記：政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則材料：拍攝發(fā)布菜品材料被罰45萬(wàn)元思考：行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法中要注意什么？學(xué)生觀看材料，材料：河北三河招牌顏色“禁令”思考：用“口頭通知”代替“正式文件”，啟示我們建設(shè)法治政府該注意什么？思考：“政府權(quán)威應(yīng)源于對(duì)權(quán)力的敬畏，而非權(quán)力任性”啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)法治政府？學(xué)生分組討論，回答問(wèn)題思考：從公民角度分析建設(shè)法治政府需要如何做？思考：結(jié)合材料，厲行法治對(duì)政府工作人員提出怎樣的要求？同學(xué)們：任意瀏覽器搜索“法治宣傳”你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？同學(xué)們深入思考，此類活動(dòng)舉辦的目的是什么？思考：國(guó)家和社會(huì)治理需要道德和法律共