Unit 1 單元復習卷(解析版)_第1頁
Unit 1 單元復習卷(解析版)_第2頁
Unit 1 單元復習卷(解析版)_第3頁
Unit 1 單元復習卷(解析版)_第4頁
Unit 1 單元復習卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024人教版七年級上冊期末復習精進寶典單元專項復習Unit1YouandMe一、語音題(共5小題,每小題1分,共5分)()1.Whichunderlinedlettershasthesamesoundastheunderlinedlettersof“seat”?A.reason B.ready C.great()2.下列單詞中含有/?/讀音的是______。A.fine B.white C.this()3.Whichpairofwordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A.bed

spell B.a(chǎn)ge

math C.quilt

fine()4.找出與單詞quilt劃線部分讀音不同的選項。A.white B.thing C.with D.think()5.下列單詞劃線部分含相同音素的是________.A.me

tell

these B.bag

map

faceC.let

pen

bed D.dad

Kate

pad1.A考查元音字母組合發(fā)音。reason/?ri?zn/;ready/?redi/;great/ɡre?t/。seat發(fā)音為/si?t/,所以reason下劃線字母與“seat”的下劃線字母發(fā)音相同。故選A。2.C考查元音字母讀音。fine/fa?n/;white/wa?t/;this/e?s/。this中的i發(fā)音為/?/。故選C。3.A考查元音字母的發(fā)音。bed/bed/;spell/spel/;age/e?d?/;math/m?θ/;quilt/kw?lt/;fine/fa?n/。根據(jù)音標可知,選項A的劃線部分發(fā)音都為/e/。故選A。4.A考查元音字母的讀音。white中劃線部分字母i的讀音為/a?/;thing中劃線部分字母i的讀音為/?/;with中劃線部分字母i的讀音為/?/;think中劃線部分字母i的讀音為/?/。單詞quilt劃線部分字母i的讀音為/?/,與選項A單詞劃線部分字母讀音不同。故選A。5.C考查元音字母的發(fā)音。me/mi/;tell/tel/;these/ei?z/;bag/b?g/;map/m?p/;face/fe?s/;let/let/;pen/pen/;bed/bed/;dad/d?d/;Kate/keit/;pad/p?d/。根據(jù)音標可知,let,pen和bed的劃線部分發(fā)音相同,為/e/。故選C。二、單項選擇(共10小題,每小題1分,共10分)()6.FuXingisafriendly(友好的)boysohisclassmatesliketo________withhim.playtheguitar B.keeptidy C.makefriends()7.—IsTomSmithyourEnglishteacher?—Yes.WeallcallhimTombyhis________.familyname B.lastname C.fullname D.firstname()8.LilyandJackareinGrade7.Theyareinthe________grade.A.fine B.same C.nice()9.—RuanHangisourclassteacher.YoucancallhimMrRuan,notMrHang.Hangishisfirstname.—Oh,sorry!I’msorry.________You’rewelcome.B.Mymistake.C.That’sOK.()10.—Whoisthewomaninthephoto?—She’smy________.Weareinthesameclass.A.teacher B.classmate C.student()11.—Howdoyouoftencelebrate(慶祝)Teachers’Day?—________ofusgivesacardtotheteachers.Each B.None C.All()12.AsaChinesecitizen,wemustprotect(保護)ourgreat________,China.A.country B.city C.university()13.BesideseatingZongzi,thereare________waystocelebrate(慶祝)theDragonBoatFestival.A.other B.a(chǎn)nother C.theother D.others()14.—Howdoyouimprove(提高)your_______?—Bylisteningtothetapeandrepeatingout(重復)aloud(大聲).conversation B.pronunciation C.project()15.—Whichofthedresseswouldyouliketotake?

—________,oneformymother,andtheotherformysister.A.All B.Either C.Both6.C考查動詞短語。playtheguitar彈吉他;keeptidy保持整潔;makefriends交朋友。根據(jù)“FuXingisafriendlyboy”可知,同學們喜歡和他交朋友。故選C。7.D考查名詞詞組辨析。familyname姓氏;lastname姓氏;fullname全名;firstname名字。根據(jù)“TomSmith”可知,Tom是名(字),firstname符合語境。故選D。8.B考查形容詞。fine好的;same同一個;nice漂亮的。根據(jù)“LilyandJackareinGrade7.”可知,他們都在七年級,因此他們在同一個年級,故選B。9.B考查情景交際。You’rewelcome不客氣;Mymistake我的錯誤;That’sOK.沒關系。根據(jù)“Oh,sorry!I’msorry.”可知,此處表示犯錯。故選B。10.B考查名詞辨析。teacher教師;classmate同學;student學生。由“We’reinthesameclass”可知,那個人是我的同學。故選B。11.A考查代詞辨析。Each每個,其后面的謂語動詞用單數(shù);None沒有;All全部,其后面的謂語動詞用復數(shù)?!癵ives”,是動詞的三單形式。故選A。12.A考查名詞辨析。country國家;city城市;university大學。根據(jù)“China”可知,此處表示中國。故選A。13.A考查代詞辨析。other其他的,后跟名詞;another(三者或三者以上)另一個;theother(兩者中的)另一個;others其他的(相當于other+名詞復數(shù))。根據(jù)“BesideseatingZongzi...ways”可知此處是表達其他的方式,ways是復數(shù)名詞,空處用other。故選A。14.B考查名詞辨析。conversation對話;pronunciation發(fā)音;project項目。根據(jù)“Bylisteningtothetapeandrepeatingoutaloud.”可知是提高發(fā)音,用名詞pronunciation。故選B。15.C考查代詞。All三者或以上都;Either兩者中的一個;Both兩者都。根據(jù)“oneformymother,andtheotherformysister.”可知,一件給我的媽媽,一件給我的妹妹,是兩者都,應填Both,故選C。三、完形填空(共10小題,每小題2分,共20分)Hello,I’mCindyandI’mfromAmerica.Iamtwelveyearsold.Istudyinamiddleschoolin16now.Myparentsare17inmyschool.MyschoolisgreatandbiginBeijing.Ihaveagoodfriend.HernameisKateSmith.Wealwayscallher18.Herphonenumberis6589-3352.19ChineseteacherisMr.Zhang.Heisa20teacher.Helikestellingjokesandheoftentells21alotofhistoryaboutChina.Heiskindtous.Wecanalways22himforhelpwhenwehaveproblems,sowealllikehimandhisclass.Doyouknow23ismymathteacher?Itismy24.IthinkitisverygoodbecauseIcanseeherathomeandschool.Atschool,Iliketoplaysportsandhavefunwithmyfriends,25theyliketoplaywithme,too.IlovemylifehereinChina!()16.A.Canada B.China C.America D.theUK()17.A.students B.players C.doctors D.teachers()18.A.Kate B.Smith C.Mr.Smith D.Cindy()19.A.Our B.His C.Their D.Your()20.A.sad B.bad C.tidy D.nice()21.A.us B.him C.it D.them()22.A.thank B.a(chǎn)sk C.say D.help()23.A.what B.how C.who D.when()24.A.mother B.father C.uncle D.brother()25.A.but B.a(chǎn)nd C.or D.because[語篇解讀]本文主要介紹了作者的個人信息、朋友的信息以及學校的老師。B句意:我現(xiàn)在在中國的一所中學學習。Canada加拿大;China中國;America美國;theUK英國。根據(jù)“MyschoolisgreatandbiginBeijing.”可知,他們現(xiàn)在在中國。故選B。D句意:我的父母是我學校的老師。students學生;players運動員;doctors醫(yī)生;teachers老師。根據(jù)“inmyschool”可知,父母是學校里的老師。故選D。A句意:我們總是叫她凱特。Kate凱特;Smith史密斯;Mr.Smith史密斯先生;Cindy辛迪。根據(jù)“HernameisKateSmith.”以及常識可知,她的名字是凱特,所以我們叫她凱特。故選A。A句意:我們的語文老師是張先生。Our我們的;His他的;Their他們的;Your你的。根據(jù)“Heiskindtous.”可知,是“我們的”老師,故選A。D句意:他是一個很好的老師。sad悲傷的;bad壞的;tidy整潔的;nice好的。根據(jù)“Heiskindtous”可知,老師很好。故選D。A句意:他喜歡講笑話,他經(jīng)常給我們講很多關于中國的歷史。us我們;him他;it它;them他們。根據(jù)“Helikestellingjokesandheoftentells...alotofhistoryaboutChina.Heiskindtous.”可知,是給我們講笑話,故選A。B句意:當我們有問題的時候,我們總是可以感謝他的幫助,所以我們都喜歡他和他的課。thank感謝;ask問;say說;help幫助。根據(jù)“Wecanalways...himforhelp”可知,此處是asksbforhelp“向某人尋求幫助”。故選B。C句意:你知道誰是我的數(shù)學老師嗎?what什么;how如何;who誰;when什么時候。根據(jù)“Doyouknow...ismymathteacher?”可知,此處詢問數(shù)學老師是誰。故選C。A句意:是我媽媽。mother媽媽;father爸爸;uncle叔叔;brother兄弟。根據(jù)“IthinkitisverygoodbecauseIcanseeherathomeandschool.”可知,在學校和在家都能看到她,可見是自己的媽媽。故選A。B句意:在學校,我喜歡做運動,和朋友們一起玩,他們也喜歡和我一起玩。but但是;and和;or或者;because因為。根據(jù)“Iliketoplaysportsandhavefunwithmyfriends,...theyliketoplaywithme,too.”可知,前后兩句是并列關系,用and連接。故選B。四、閱讀理解(共3小題,毎小題2分,共6分)Hello,everyone!I’mJulie,aChinesegirlinLondon!Ihavesomenewfriendsinthiscity.Let’shavealookatthem!Name:StevenGreenAge:14yearsoldFrom:LondonFamilymembers:Parents;asister;abrotherHobby:likesplayingbasketballName:ZhangHongAge:15yearsoldFrom:ShanghaiFamilymembers:Father;motherHobby:likesreadingbooksName:DianaBrownAge:11yearsoldFrom:NewYorkFamilymembers:Father;mother;abrotherHobby:likesswimmingName:EricAge:14yearsoldFrom:SydneyFamilymembers:Parents;grandparents;asisterHobby:likeslisteningtomusic()26.Whoareofthesame(相同的)age?A.StevenandDiana.B.StevenandZhangHong.C.EricandSteven.D.DianaandEric.()27.HowmanypeoplearethereinEric’sfamily?A.Three. B.Four.C.Five.D.Six.()28.Whatdoestheunderlinedword“Hobby”mean?A.任務 B.愛好C.運動D.習慣[語篇解讀]本文是Julie介紹了自己的四位好朋友。C細節(jié)理解題。根據(jù)“Name:StevenGreenAge:14yearsold”以及“Name:EricAge:14yearsold”可知,Steven與Eric是相同的年齡,故選C。D細節(jié)理解題。根據(jù)“Familymembers:Parents;grandparents;asister”可知,家里有六口人,故選D。B詞義猜測題。根據(jù)“l(fā)ikesplayingbasketball”可知,喜歡打籃球,也就是介紹愛好,故選B。五、用“be”動詞的適當形式填空(共5小題,毎小題2分,共10分)29.I________12yearsoldandmysisteris9yearsold.30.MaryandI________inthesameschool.31.These________hisCDs.32.Asetofkeys________onthetable.33.Nineandthree________twelve.29.am30.are31.are32.is33.is六、選詞填空(共10小題,毎小題2分,共20分)請閱讀下面短文,從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空,使文章完整連貫。注意每空一詞,每詞只能使用一次,有兩詞為多余項。Chinese

family

year

be

first

ask

color

But

photo

friend

book

myThisisa34.ofCindy.Cindyisherfirstnameandher35.nameisBrown.Sheisfifteen36.old.SheisfromtheUSA.ShecomestoBeijingwithherparents.WeinNo.1Middle.School.She’smygood38..What’sCindy’sChinesename?Her39.nameisXinMeili.Shelikesthisname.AtschoolwecallherMeili,notCindy.WetellherthatinChina,familynamecomes40..XinisherfamilynameandMeiliishergivenname.WhenCindyhassomedifficultproblemsatschool,sheoften41.teachersforhelp.Cindy’sfavorite42.isblue.Shesaysit’sthecolorofthesky.43.inBeijing,theskyisgray.ShelikesBeijing,butshedoesn’tliketheairhere.[語篇解讀]本文主要介紹了Cindy的個人情況,包括其姓名、國籍、學校、喜好等內(nèi)容。photo句意:這是一張Cindy的照片。aphotoof“……的照片”,phot“照片”,可數(shù)名詞,因其前有不定冠詞a,所以使用單數(shù)形式。故填photo。family句意:Cindy是她的名字,她的姓是Brown。本句介紹完Cindy的名字后接著介紹她的姓,familyname“姓”。故填family。years句意:她15歲了。year“年歲”,可數(shù)名詞,因設空處限定詞為fifteen,所以使用復數(shù)形式。故填years。are句意:我們在第一中學。設空處缺少謂語動詞,結合備選詞匯可知,動詞be符合語境。本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主語we為復數(shù)形式,所以be動詞使用are。故填are。friend句意:她是我的好朋友。friend“朋友”,可數(shù)名詞,主語she為單數(shù),所以設空處需使用單數(shù)形式與之對應。故填friend。Chinese句意:她的中文名字叫辛美麗。根據(jù)“What’sCindy’sChinesename”可知,本句介紹她的中文名字,Chinese“中國的”,形容詞作定語。故填Chinese。first句意:我們告訴她,在中國姓是第一位。根據(jù)常識可知,中國名字的姓是排在第一位的,first“第一”。故填first。asks句意:當Cindy在學校遇到一些難題時,她經(jīng)常向老師尋求幫助。asksb.forhelp“向某人尋求幫助”,因本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主語she為第三人稱單數(shù),所以ask使用三單形式。故填asks。color句意:Cindy最喜愛的顏色是藍色。結合bule可知,設空處講述顏色問題,color“顏色”,可數(shù)名詞,因謂語動詞is為單數(shù)形式,所以設空處使用名詞單數(shù)形式。故填color。But句意:但是在北京,天空是灰色的。根據(jù)“Shesaysit’sthecolorofthesky...inBeijing,theskyisgray.”可知,設空處前后表述內(nèi)容構成轉(zhuǎn)折關系,but“但是”符合語境,因其位于句首,首字母b大寫。故填But。七、書面表達(15分)初中生活開始了,快來向新的老師和同學介紹自己吧!請寫一份個人簡介,內(nèi)容包括姓名、年齡、喜愛的運動和食物、愛好。希望通過個人簡介讓更多的同學認識你,和你成為朋友。要求:1.表達正確,語句通順;字跡工整,書寫規(guī)范;不得少于60

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論