關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文1

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只

進(jìn)不退！

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己

的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，

那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別

人的.跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是

必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，

是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手

中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一任中究竟有多少個(gè)春秋，有

多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)?/p>

描繪，去譜寫。

所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自

我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文2

一、目標(biāo)、理想

“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,

是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币棺约旱娜松市?/p>

先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸

引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名

大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是“沒

有規(guī)矩，不成方圓”。咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真

理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)毫不相干，其實(shí)不然，規(guī)矩和志向是

休戚相關(guān)的，它們都是一個(gè)人行動(dòng)的指南，正所謂：志不立，天

下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，

理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南，那如果沒有這個(gè)指南針呢？或許人生

的航船就要失去方向了，所以自從上了大學(xué)，我就給自己定下了

目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，月自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)辦一個(gè)

集健康咨詢，整體形象設(shè)計(jì)，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人

服務(wù)。

二、了解自己

小時(shí)候的夢想，從來就不曾遺忘，做個(gè)世上最美的白衣戰(zhàn)士，

在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)

候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”

但是我知道，一個(gè)人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其

是對我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠。一個(gè)

人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情，有些時(shí)候只有寬容

才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更

是一種無言的教誨，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過

程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人

是有感情的動(dòng)物，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因

素很多，往往一句熱情的問候，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一

顆冷漠的心。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它

才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會(huì)。世界上沒有十全十美的人，

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，

作一個(gè)樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通

向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信心百倍的。

三、環(huán)境分析

現(xiàn)代人生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中，由于過于沉重的工

作，事業(yè)，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，

自覺身體虛弱無力，即使經(jīng)過休息也無易緩解。這就是所謂的健

康狀態(tài)，隨著生活質(zhì)量的提高，人們更加注重身心健康并且千方

百計(jì)地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中

越來越占據(jù)首要位置，但由于環(huán)境污染的問題，人民的健康受著

很大的威脅，使得人們不知如何進(jìn)行自我保護(hù)，尤需就會(huì)有供，

健康咨詢職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場需求應(yīng)運(yùn)而生，對于健康咨詢，

目前還沒有具體專門的機(jī)構(gòu)，健康咨詢，它是屬于預(yù)防疾病的機(jī)

構(gòu)而不同于醫(yī)院，人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的，所謂預(yù)防

放在第一位，應(yīng)該是句不同的體型、體質(zhì)進(jìn)行營養(yǎng)指導(dǎo)，從而達(dá)

到平衡，膳食，合理營養(yǎng)的效果，這個(gè)供給可以說是每個(gè)人度需

要的。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景，我對此充滿了信心。

俗話說：“愛美之心，人皆有之?！爆F(xiàn)代對“美”的追求不

僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳

方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與

快樂、開心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起。對于美，熱明明是追求和

向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護(hù)膚品琳

瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究

竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果？如果選擇不好，就會(huì)對皮

膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè)者的指

導(dǎo)下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個(gè)永久不衰的話題，縱

觀我們東方文明史，其實(shí)在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那

些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚、長生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方，現(xiàn)

代人對于美容的追求，應(yīng)該更貼近于對大自然的追求，在這方面，

中醫(yī)是最有潛力的，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天，已經(jīng)是競爭非常

的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限

制的，所以對于美容學(xué)方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步。

技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進(jìn)一步提高。

隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的

外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發(fā)花甲的老年人，

都開始涉足整體形象設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域，也許他們并沒有自己的整體

形象師，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是只要他們擁有

了提升整體形象的意識(shí)，最終會(huì)改變自身的形象，從而提高整體

的精神面貌，由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計(jì)行業(yè)也隨之興起，

但由于起步晚、發(fā)展慢，這一新興行業(yè)并沒有得到巨大發(fā)展。這

個(gè)行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè)，媒

體，廣告，及服裝等行業(yè)，未來的整體形象設(shè)計(jì)顧問可以到眾多

的工作崗位就任，因?yàn)樗麄冇衅渌怂痪邆涞母偁巸?yōu)勢，從目

前市場需求來看，整體形象設(shè)計(jì)顧問供不應(yīng)求，私人形象設(shè)計(jì)將

在未來走俏。

都市生活緊張忙碌，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，然而精神文明卻不

能與之相協(xié)調(diào)，許多人心理的天平失衡。人人也有本難念的經(jīng)，

各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當(dāng)我們心情郁悶

想要傾訴時(shí)，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的

事情去忙碌吧？即使有機(jī)會(huì)聚在了一起，大家也都是約好，好不

容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓

空時(shí)，內(nèi)心的狼藉仍得一個(gè)人獨(dú)自面對。緊張、壓抑、苦惱的情

緒無處發(fā)泄，甚至導(dǎo)致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學(xué)習(xí)和生

活質(zhì)量，讓人們身心倍受心理問題的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年

約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一，

為全球自殺人數(shù)最多的國家。據(jù)衛(wèi)生部2003年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,

我國每年至少25萬人死于自殺，平均每兩分鐘就由人死于自殺。

一個(gè)健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當(dāng)人

們有這樣那樣的心理障礙時(shí)，心理醫(yī)生已成為社會(huì)必需的職業(yè)。

四、邁向目標(biāo)的步驟

1、每天好好學(xué)習(xí)，下次要過英語六級和計(jì)算機(jī)國家二級考試。

2、身體是革命的本錢，每天堅(jiān)持鍛煉身體°

3、多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗(yàn)和教

訓(xùn)。

4^從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備接本。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文（二）

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專

業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)

生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測評報(bào)告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多

角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型（8分）、

企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型（7分）。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活

動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，

這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為

中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解

人意的。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交

往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但

有時(shí)有點(diǎn)情緒化c關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而

自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待

他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格

相對較符合社會(huì)型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇

的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中

藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是

學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我

對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中

藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最

具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空

間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有L4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附

屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條

件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公

務(wù)員；

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研

院所作實(shí)驗(yàn)研究人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑

師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員

等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國

傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對

中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制

藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行

業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)

學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄

厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7虬

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)

習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣

影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)

的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)

對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，

為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容:

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技

術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符

合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草

藥提純，了解使用效果，征求意見，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室

介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善

的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,

并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購買者提供藥品用途、禁忌、天良反應(yīng)等信息，回答病人

和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)

品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心

謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。

現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近

1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零

售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國

家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的

五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人

面前非?；钴Sc我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯(cuò)，以及如

何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，

己所不欲勿施于人。

弱勢因素(W)

我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩

的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處

于被動(dòng)狀態(tài)；不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,

學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”O(jiān)有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，

缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(0)

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)

正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)

后就業(yè)不會(huì)困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無

論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威脅因素(T)

中藥行業(yè)對專業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論

方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者

持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工

作經(jīng)驗(yàn)，我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的

就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),

因而，這一崗位的競爭也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗

位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就

業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

具體路徑：藥劑員一一藥劑師一一藥劑科室副主任一一藥劑

科室主任一一業(yè)務(wù)副院長一一院長

四就業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基

礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域

要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的

人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單

位。隨著高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作

遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各

種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大

學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但

是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力

在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決五社會(huì)

環(huán)境分析結(jié)果：伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,

當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。2004年,

全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)

濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美

元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬

億美元，增速達(dá)到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易

增長中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的

份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的.貢獻(xiàn)也更為顯著。

自2001年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一

位的速度上升。2004年，中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超

過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物

貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻

有發(fā)展空間的。

職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防

醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)

學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研

究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策

和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門

學(xué)科。

六、計(jì)劃實(shí)施

1、短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）

時(shí)間跨度：20_——20__

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語六級證、計(jì)算機(jī)國家二級證

及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀

并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容：

大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理

學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。通過計(jì)算機(jī)國家二級考試，期末考試綜合

成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級

考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)

備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良

好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專

業(yè)知識(shí)面。期末考試成績保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并取得技術(shù)資格證。

大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專業(yè)知識(shí)職業(yè)技

能，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知

識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

2、中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)

時(shí)間跨度：20一——20

總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過

硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)行

研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事

高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)

術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長期計(jì)劃

時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20_——)

總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新

才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢想。讓自己對社

會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。

七、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況

以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估修正

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣

的職業(yè)，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視

個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.

2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個(gè)人

愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時(shí)適度根據(jù)市場調(diào)整工作

方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。

結(jié)束語

現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面

因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到

突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及

時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)

生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭

取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有

所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如

去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今

后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文（三）

一、大學(xué)的四年規(guī)劃（本人系一級，大學(xué)生涯已過一年）

（20年一20年，20歲至24歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

二、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越

來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生

要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更使對

醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,

多學(xué)點(diǎn)東西。

三、個(gè)人分析與角色建議

1、個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識(shí)

掌握地較扎實(shí)。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的

知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕

傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要

磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1、2009—2010年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20__一20—年：

假期自己導(dǎo)找機(jī)會(huì)見習(xí)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)

得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

3.20——20_年

通過學(xué)校組織的見習(xí)大致了解臨慶一線工作，取得好成績，

爭取入黨。

4o20—-20_年

順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考

研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院

工作，到第二年再考。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力的得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切

實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)

覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28

歲之前一定要有自己的家庭。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力；2、快速適

應(yīng)能力欠缺；3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需

的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選

修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：長期（2）充分

利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì)，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

時(shí)間：長期

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2、討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些

人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正

常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—

8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、

重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

范文3

一、自我盤點(diǎn)

我是外國語學(xué)院五年制06級英語一班的我是一個(gè)具有

雙重性格的女孩，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大

方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術(shù)，最愛舞蹈。平時(shí)喜歡聽聽音

樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認(rèn)真投入，但缺乏那么一

點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成績還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。

二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可

用積極向上的熱情時(shí)不時(shí)鞭策自己，久而久之，我相信是可以培

養(yǎng)起來的；家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵(lì)，加上自己的努力，自信

心會(huì)慢慢增強(qiáng)?？傊?，我會(huì)找出自身存在的錯(cuò)誤，并制定出相應(yīng)

的'計(jì)劃以針對改正。

三、未來職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該向舞蹈和英語兩方

面發(fā)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：

1、20_-20_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合

素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

完成主要內(nèi)容：1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，真正

掌握，必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中積極，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為

英語專業(yè)的學(xué)生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發(fā)展（學(xué)習(xí)

英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。

珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭取機(jī)會(huì)，主動(dòng)與外教交流、攀

談。

利用課下時(shí)間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑

時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌

曲，全方面提高英語水平。

平時(shí)要多說多練，pleasespeakup!don*tbeshy!成功是需要

積累的，說的多、做的多、收獲就多。

大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機(jī)會(huì)。只埋頭苦

學(xué)是不行的，所以我競選了學(xué)生會(huì)，幸運(yùn)的是我被選中了，我相

信自己的能力，我會(huì)努力做每一件事，我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成績

的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。

大學(xué)的是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當(dāng)然，空

閑時(shí)間，我愿意練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有

文藝活動(dòng)的時(shí)候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。

努力提升自身學(xué)歷層次，從專科工走向本科生，英語普通四

六級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。

20__-20__熟悉適應(yīng)期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過不斷嘗試努

力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：1、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。在

這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通、虛心求教。

3、20__-20_年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自

己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

四。結(jié)束語

有個(gè)計(jì)劃固然是好，但最重要的是要堅(jiān)持并能做出一定成效,

未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計(jì)劃趕不上變化，以上只

是我個(gè)人的一個(gè)初步規(guī)劃，目前我會(huì)按照以上來安排我的工作學(xué)

習(xí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規(guī)劃。

人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)美麗的開

始，沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，計(jì)

劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)、

只說不做到頭來都會(huì)是一場空。所以，我會(huì)勇敢而現(xiàn)實(shí)，努力為

自己的目標(biāo)大拼，為這個(gè)值得的大學(xué)仁涯真正拼一回c關(guān)于職業(yè)

規(guī)劃范文4

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教

師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不

斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、個(gè)人基本情況介紹：

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年

來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，

逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先

后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和

心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心

和無措。2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一

定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系憶較融洽，家長也很體諒、

配合老師的工作。

3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理

念的沖擊。

2、不足:

1）因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r(shí)間，只教過小班和

大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工

制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工

作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這

個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、

彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

三、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)：

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了

解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,

爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的.關(guān)系更進(jìn)了一步,

本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)

容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到

每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使

自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途

徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新

知識(shí)、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上

不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂

器等。

措施：1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予

的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研

活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我

們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)

觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多

參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的

培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

“不積蹉步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，

不能十步；督馬十駕，功在不舍°”將來的成就在于現(xiàn)日的積累與

努力。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對主、客觀條件的測定、分析和總結(jié)，

對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)

職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括

職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。

面對現(xiàn)在日益激烈的競爭，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己

將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應(yīng)該是我考慮的問題。

總目標(biāo)：

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的

要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自

己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐

能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、

歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給

學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想

境界。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高

自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，

每年有科研課題的研究和實(shí)施，并取得一定的成果。

教育方面：

1.與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)，范，落實(shí)

學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年。

2.量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格，形成班級特色，爭取在兩

年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)方面：

1.深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)工學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知

過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思一--實(shí)踐，解決

教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

2.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光

認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身

的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留

有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得。

3.量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。

爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4.及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)

能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我

調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文5

首先，諸葛亮的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自

幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂

毅為個(gè)人楷模，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”，為

光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的

才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能！

其次，從應(yīng)聘對象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)

統(tǒng)一了半個(gè)中國，實(shí)力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求

偏安自保；而勢力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長、與曹操、

孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。

原因在于：第一，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國贏

得了相當(dāng)一批支持者一一這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合；第二，劉

備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對抗；第三，劉備待人寬

厚謙和，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)；第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正

言順繼承“大統(tǒng)”的資格一一以上條件恰恰是劉備增值潛力最大

的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外，還有一個(gè)非常重要的

原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、

頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人

員”；而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成，高級參謀人才奇缺,

諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層！

再次，在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面，諸葛亮更是做得登峰造

極！

在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干

的印象；同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志；此外，

諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個(gè)人

的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的

向往一一諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠

道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時(shí),

通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?精彩表述充分展現(xiàn)了個(gè)人對國內(nèi)軍事、政治形勢

以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對這個(gè)27歲

的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決

策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉；諸

葛亮也始終對劉備忠誠一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集

團(tuán)后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并

傳為千古佳話！

諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒，若非正確的職業(yè)選擇助力，

很可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知！但積極進(jìn)取且頗

有心計(jì)的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己

的命運(yùn)。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文6

在office里活躍著這么一群特殊的人，他們不講究跳槽中的

“金九銀十”規(guī)律，也不參考什么“淡季旺季”的因素，工作想

換就換，說走就走。最近公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，56.K的職場人士

第一份工作不滿一年，能在第一個(gè)工作崗位呆三年的，還不到10%。

事實(shí)上，來向陽生涯咨詢的一些職場人士，一年中連跳三四次并

不少見。向陽生涯今年上半年的客戶統(tǒng)計(jì)分析也顯示，65%的客戶

存在職業(yè)定位問題。盲目就業(yè)、職業(yè)沒目標(biāo)、想獲得高薪高職，

已經(jīng)成為當(dāng)今職場的主要問題。

職場“跳蚤”為何如此之多？職業(yè)規(guī)劃咨詢權(quán)威機(jī)構(gòu)一一向

陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽分析認(rèn)為，缺乏職業(yè)定位，以及由

此引發(fā)的職業(yè)規(guī)劃缺失是爆發(fā)“跳蚤族”的首要因素。據(jù)向陽生

涯研究發(fā)現(xiàn)，在眾多的職場“跳蚤”中，有三類人群最為突出：

一、泛就業(yè)+頻繁試錯(cuò)型

viola,7月畢業(yè)于某財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)，在校兼修日語并取

得了保險(xiǎn)代理人證、會(huì)計(jì)上崗證、駕照。畢業(yè)后順利找到了某私

企的會(huì)計(jì)崗，邁出了職業(yè)生涯的第一步。然而，三個(gè)月試用期后，

viola發(fā)現(xiàn)自已并不喜歡會(huì)計(jì)工作，于是她到保險(xiǎn)公司做起了業(yè)

務(wù)代表，沒想到兩個(gè)月后由于沒有業(yè)績而被公司淘汰。接下來的

半年時(shí)間里，viola做過前臺(tái)接待、理財(cái)顧問、電話銷售、部門助

理等不同的工作，但都沒能超過三個(gè)月。

有數(shù)據(jù)稱，以來，66%以上的應(yīng)屆大學(xué)生找不到工作，只能進(jìn)

行泛就業(yè)，從事并非自身認(rèn)同的或想從事的工作。這種泛就業(yè)加

頻繁試錯(cuò)型的人以viola為代表的大學(xué)生居多。他們在求職就業(yè)

中茫然又肓目，頻頻對眼前的工作不滿意，卻并不清楚滿意的工

作到底在哪里，妄想通過頻繁的試錯(cuò)禾尋找正確答案。結(jié)果，既

失去生存保障，又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，最終又墜入了反復(fù)求職、

頻頻跳槽的怪圈。

二、缺乏定位+盲目就業(yè)型

藥劑專業(yè)畢業(yè)的ben原本在一家醫(yī)藥集團(tuán)技術(shù)部作工程師，

福利待遇不錯(cuò)，培訓(xùn)機(jī)會(huì)不少?？擅糠昱笥丫蹠?huì)他就特別郁悶，

這個(gè)朋友提拔了，那個(gè)同學(xué)加薪了，原本自己比他們起點(diǎn)高了很

多，但現(xiàn)在已漸漸失去了優(yōu)勢。于是，他開始為自己的發(fā)展做打

算。經(jīng)過幾次跳槽后，3月，他終于進(jìn)入了某公司擔(dān)任研發(fā)部主管

工作，原以為好日子已經(jīng)到了，沒想到研發(fā)主管的工作內(nèi)容他從

沒接觸過，干了幾個(gè)月下來，不僅新產(chǎn)品沒有開發(fā)成功，研發(fā)部

也被他管得一團(tuán)糟。

由于缺乏職業(yè)定位和規(guī)劃方面的知識(shí)和技能，相當(dāng)部分的職

場“跳蚤”根本上屬于定位錯(cuò)誤。因此在找工作的時(shí)候總帶著錯(cuò)

誤的目標(biāo)，或是很大的盲目性。這一類型的人往往是參加工作3-

5年的人。由于缺乏對自我的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，他們或目標(biāo)過高，或方向

錯(cuò)誤。他們費(fèi)盡九牛二虎之力，終于得已進(jìn)入某家公司，干了幾

個(gè)月，就后悔莫及，轉(zhuǎn)而又心生跳槽之念。這種跳槽的危害性相

當(dāng)大。從職業(yè)發(fā)展來看，使職業(yè)積累斷層，缺乏連續(xù)性，跳來跳

去，除了跳槽經(jīng)驗(yàn)，什么職業(yè)資本都沒有，最后連跳的實(shí)力都沒

To跳槽也是最勞民傷財(cái)?shù)氖虑椋约喊炎约航o推向殘酷、激烈

競爭的人才市場，賠了夫人又折兵。

三、自我為中心+過分追求外生涯型

angela在保險(xiǎn)業(yè)已經(jīng)做了八年，從業(yè)務(wù)員做到核保主管，一

切都在按照自己當(dāng)初的規(guī)劃走。但最近突然發(fā)現(xiàn)，身邊的朋友紛

紛都換了大房、好車，自己卻還蝸居在一套35平的小房子里，開

著那輛三天一小修五天一大修的qq,于是她迫切地想通過跳槽來

為自己贏得高薪高職。去年11月，她跳槽去了小型保險(xiǎn)公司擔(dān)任

銷售管理部副經(jīng)理，薪資待遇都得到了大幅的上漲?？墒侨齻€(gè)多

月做下來身心俱疲，高薪高職并非想像中那么好拿。更令她想不

到的是，金融危機(jī)下保險(xiǎn)業(yè)大量裁員，年初她被裁員了。

當(dāng)一個(gè)人對自己的職業(yè)生涯有明確的規(guī)劃時(shí)，可以在自知與

自信的狀態(tài)下理性實(shí)現(xiàn)選擇。但是一昧地以自我為中心，過分追

求外生涯的發(fā)展，這種急功近利的'做法往往不利于職業(yè)生涯的順

利發(fā)展。拔苗助長的成語大家都聽過，同樣的道理，當(dāng)自己的內(nèi)

生涯發(fā)展還沒有達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，那個(gè)過高的目標(biāo)只會(huì)變成一

塊燙手的山芋。

我們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃的嚴(yán)重缺失令“跳蚤族”成員正在不斷

壯大，這無疑給用人單位也帶來莫大的困擾，同時(shí)也將對整個(gè)就

業(yè)環(huán)境引發(fā)動(dòng)蕩C如何有效扼制“跳蚤族”的飛速增長，已經(jīng)成

為了當(dāng)下亟待解決的問題。洪向陽指匕，加強(qiáng)在職人士的職業(yè)規(guī)

劃意識(shí)，理性規(guī)劃職業(yè)生涯，是控制“跳蚤族”增加的最佳方法。

因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人具有一個(gè)較為清晰的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，他會(huì)非常清楚自

己需要的是什么，他知道自己面對多項(xiàng)選擇時(shí)該如何取舍，他將

讓自己的職業(yè)發(fā)展朝著既定目標(biāo)有條入紊地前進(jìn)。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

范文7

一、前言：

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的

社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作

為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對現(xiàn)在的

就業(yè)形式，社會(huì)的的、、等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)

識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，

更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我認(rèn)識(shí)：

1、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗，有時(shí)候

又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌，但不會(huì)唱歌；還是

比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；

平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，

后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是天理想績。比較喜歡做各種

實(shí)驗(yàn)C

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的

輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到

學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，

自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以

后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓

自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,

以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，

爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

4、自我的潛能的分析，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)

揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，

英語比較差，我想我的有較好的潛能。

5、自己的確定，我想自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向

和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我

們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你

的生活離不開社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)

性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)

服務(wù)社會(huì)。

三、職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改

革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)

的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)

生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對比較冷的

職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

四、目標(biāo)的確立：通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等

等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、的分析，我開始對自己以后的

職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利月自己豐富的化學(xué)知識(shí)，在

努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將

來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

五、行動(dòng)方案的制定：

自己在前面對自己的性格、潛能、等等都作了一定的分析，

我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的.行動(dòng)方

案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力

參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長處和不

足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)

立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控

制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己

性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)

習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的

職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高

自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會(huì)的適

應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭。在著其中就需要我們

從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競爭！

六、評估和回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段

思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，

人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不

斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更

接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇，使我自己對自己有進(jìn)一步的

了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了

進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)

習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一

定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，

盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受

現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)

會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對競爭。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文8

一、明確年限，確定職業(yè)方向

由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且

我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)

果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生，

主修的是漢語言文學(xué)專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來

職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語文老師?，F(xiàn)在我是一名大三的學(xué)

生，離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的五年的職

業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年。

首先，針對第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增

值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班

級工作；對于第二階段，我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，

自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在

接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我

自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

二、自我分析

1、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，

上網(wǎng)交友，熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)

球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng)，還喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，最希望

的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山,

我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的

感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。

2、我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比

較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，

我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因

為當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，

我習(xí)慣先觀察后交朋友。認(rèn)識(shí)我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不

計(jì)較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為，

我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消

化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的.事情，或許這

就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。我還喜歡幫

助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助

別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意，

做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只

要我有了非常明確的目標(biāo)，我會(huì)努力達(dá)成?？傊?，自我性格評價(jià)：

良好。

3、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好，很少生病，應(yīng)該與經(jīng)常參

加運(yùn)動(dòng)有關(guān)，院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落，還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)

會(huì)，大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽，后來接連參加了學(xué)校組織

的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續(xù)兩年的體育課成績平

均分在92以上，總體評價(jià)：優(yōu)秀。

4、教育背景：我小時(shí)候沒有上過幼兒園、學(xué)前班。但因?yàn)闋?/p>

爺和父親都是老師的關(guān)系，我在六歲的葉候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，

把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級，學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)

異，然后升初中，分班的時(shí)候被分到了快班，升到高中后，同樣

進(jìn)了快班，但我后來的成績并不是很理想，老師曾對我寄予了很

大的期望，但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)遺憾關(guān)于職業(yè)規(guī)

劃范文9

一、時(shí)間：

4月中旬（具體時(shí)間安排待定）

二、主題內(nèi)容：

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等就業(yè)

指導(dǎo)講座。

三、地點(diǎn)：

東區(qū)（具體地點(diǎn)待定）

四、內(nèi)容和流程：

以近期拍攝的DV（學(xué)長給的一些求職經(jīng)驗(yàn)及一些學(xué)生對金融

危機(jī)下的就業(yè)形勢的擔(dān)憂）開始今天的講座，30分鐘左右。接著讓

老師與廣大學(xué)子進(jìn)行面對面的傳授，就在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求

職簡歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等實(shí)戰(zhàn)講座，特別是結(jié)合大學(xué)生

在整個(gè)就業(yè)市場上的.特點(diǎn)分析優(yōu)勢與弱勢，進(jìn)行互動(dòng)式交流，提

出一些在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學(xué)

生更有目的地學(xué)習(xí)和更好地面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢C

五、講座主講：

（待定）

六、講座內(nèi)容：

1、如何規(guī)劃大學(xué)生活，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備（如何寫職業(yè)規(guī)

劃書）

2、有關(guān)面試技巧、禮儀與招聘的測試

3、求職簡歷的設(shè)計(jì)和制作

4、面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢我們該如何讓自己成為企業(yè)搶手

的職場新人關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是—體教（__）班的—同學(xué)，專修籃球。

經(jīng)過20年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而

愉快的腳步步入大學(xué)的大門，相對于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，大

學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的'課程讓我開始迷茫，不知何去何從,

有時(shí)就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力,

這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。

確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，避免走錯(cuò)方向，

通過360度評估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子；在老師眼里

是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干；在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活

潑、樂于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱

情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風(fēng)雨后”為

信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。

“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興

趣就是運(yùn)動(dòng)。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅(jiān)持自己的

決定。經(jīng)過兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇

時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自

己的職業(yè)興趣是SEI型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。

綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身情況，

我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，

人們生活水平的提高，更多人意識(shí)到身體健康的重要性，并且最

近國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩

子來說應(yīng)從小培養(yǎng)。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒有，除了中小學(xué)學(xué)校

有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無其他設(shè)施了。

而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教

任何有用的東西。我想改變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上

體育課的樂趣，讓他們在那種應(yīng)試教育的情況下學(xué)會(huì)放松自己，

勞逸結(jié)合，我會(huì)努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文11

從學(xué)生時(shí)代起，就應(yīng)留心開始為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。一位HR曾

抱怨，在招聘工作時(shí)面試一些畢業(yè)生，手握本科學(xué)歷，卻連基本

的溝通都有問題，不敢和面試官對視、不敢大聲回答問題，令HR

頗為頭痛。而不少畢業(yè)生對工作挑挑揀揀，完全不了解就業(yè)市場

和自身情況的匹配程度，也成為就業(yè)的一大阻礙。

畢業(yè)生需要做的是客觀評價(jià)自己的特長和能力，了解自己在

競爭市場上處于怎樣的水平。多方搜集資料，找機(jī)會(huì)與HR、在職

人士溝通，了解招聘市場大勢、了解什么類型的企業(yè)需要什么類

型的人才、了解哪些行業(yè)或公司缺人、了解特定的崗位具體是做

怎樣的工作，用這些信息與自身的情況匹配，再做職業(yè)規(guī)劃。做

到“知市場”和“知己”，就可以避免求職兩眼一抹黑的情況。

規(guī)劃職業(yè)從三大考量重點(diǎn)著手

應(yīng)利認(rèn)為，性格、興趣、能力是做職業(yè)規(guī)劃三個(gè)最重要的考

量點(diǎn)。

性格是最關(guān)鍵的一個(gè)因素，不同性格的人適應(yīng)于不同的行業(yè)

和位置，一個(gè)自由、獨(dú)立、充滿創(chuàng)造性的人如果當(dāng)基層公務(wù)員，

一定活得渾身難受;把一個(gè)安靜、內(nèi)向、敏感的人放在銷售位置,

想必也容易心理崩潰。想要了解自身性格與職業(yè)的匹配，可以通

過專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)的測試，獲取專業(yè)的建議，有助于找到合適

的工作。

興趣與性格有一定的相關(guān)度。面對自己感興趣的職業(yè)會(huì)投入

更多精力，更容易把工作做好。問題在于，畢業(yè)生往往缺乏工作

經(jīng)驗(yàn)，對自己究竟適合什么行業(yè)、什么崗位沒有清晰的認(rèn)識(shí)c應(yīng)

利在與一些職場新人溝通時(shí)，時(shí)常聽到這樣的話，如“原本是因

為喜歡才選擇這份工作，結(jié)果做了才發(fā)覺和想象的完全不一樣

要先了解市場、了解行業(yè)，不能光憑想象作出選擇。求職時(shí)對該

職業(yè)并沒有興趣，但在工作的過程中逐漸培養(yǎng)了興趣。要提醒的

是，興趣可以被培養(yǎng)，能力也是可以被培養(yǎng)和鍛煉的。

不同職場階段關(guān)注點(diǎn)各異

職業(yè)生涯規(guī)劃要分階段來做，應(yīng)利將現(xiàn)代人的職業(yè)生涯分為

以下三個(gè)階段：

工作不滿5年的人，處于職業(yè)生涯的“前期”，應(yīng)該首先關(guān)

注能力的'提升。這個(gè)階段，鍛煉越多的工作就是好工作；

工作6年以上，進(jìn)入了職業(yè)生涯的“中期”，此時(shí)賺錢越多

的工作就是好工作。這個(gè)階段要想賺錢多，必須在前期鍛煉多。

而對于非常資深，甚至是接近退休的人來說，喜歡的工作就

是好工作。

這種“為鍛煉一一為賺錢一一為愛好”三個(gè)階段的劃分，不

論對畢業(yè)生求職還是資深員工跳槽，都有一定的參考作用。當(dāng)動(dòng)

起跳槽念頭時(shí)，最好想清楚自己是為了什么而跳，是為能力鍛煉

提升、為賺更多的錢，還是為了愛好。應(yīng)利建議年輕人多為了鍛

煉而跳槽，只有在職業(yè)生涯前期充分成長提升，未來的路才會(huì)更

加寬廣和光明。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文12

東漢三國時(shí)期，群雄逐鹿，人杰輩出！與絕大多數(shù)懷才不遇者

的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)

時(shí)最為勢單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力。

在為劉備集團(tuán)做出杰出貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上，諸葛亮實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)

的成功一一這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃！

首先，諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸

懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為

個(gè)人楷模，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的'“謀略大師”，為光復(fù)

漢室貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干

已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能！

其次，從應(yīng)聘對象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)

統(tǒng)一了半個(gè)中國，實(shí)力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求

偏安自保；而勢力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長、與曹操、

孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。

原因在于：第一，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國贏

得了相當(dāng)一批支持者一一這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合；第二，劉

備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對抗；第三，劉備待人寬

厚謙和，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)；第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正

言順繼承“大統(tǒng)”的資格一一以上條件恰恰是劉備增值潛力最大

的資源且其他諸侯很難模仿、替代c此外，還有一個(gè)非常重要的

原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、

頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人

員”；而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成，高級參謀人才奇缺,

諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層！

再次，在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面，諸葛亮更是做得登峰造

極！

在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干

的印象；同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志;此外，

諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個(gè)人

的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的

向往一一諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠

道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時(shí),

通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對國內(nèi)軍事、政治形勢

以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對這個(gè)27歲

的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決

策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉;諸

葛亮也始終對劉備忠誠一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集

團(tuán)后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并

傳為千古佳話！

諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒，若非正確的職業(yè)選擇，很

可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知！但積極進(jìn)取且頗有

心計(jì)的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的

命運(yùn)。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃范文13

一、前言

記得剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，心中充滿希冀和興奮，同時(shí)

也感到迷茫和不安，有些迷茫一四年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)要怎樣度過？

四年之后自己的發(fā)展前途又會(huì)怎樣？時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼

間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)刀再彷徨，不再迷茫，而是

明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生

涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，

它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并

在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局

限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸到未來的工作與生活之

中去。

二、自我認(rèn)識(shí)

1感性認(rèn)識(shí)

從自己的角度來分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一

個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋

友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重

學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角

度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子；在老師

的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有

時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。

綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)

外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開朗樂

觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是