第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁安全教師考試題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分一、單選題（共20分）

1.安全教師在進行安全培訓時，應優(yōu)先考慮以下哪項因素？（）

A.培訓內容的趣味性

B.培訓對象的接受程度

C.培訓時間的合理性

D.培訓講師的個人魅力

2.根據(jù)我國《安全生產法》，以下哪項不屬于生產經(jīng)營單位的安全生產責任？（）

A.建立健全安全生產責任制

B.保證安全生產投入

C.對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓

D.由員工自行承擔安全生產風險

3.在進行消防安全培訓時，安全教師應重點強調以下哪種滅火器的使用方法？（）

A.泡沫滅火器適用于撲滅電器火災

B.干粉滅火器適用于撲滅金屬火災

C.二氧化碳滅火器適用于撲滅普通固體火災

D.1211滅火器適用于撲滅廚房油鍋火災

4.安全教師在進行高空作業(yè)安全培訓時，應特別強調以下哪項措施？（）

A.作業(yè)人員需佩戴安全帽

B.作業(yè)平臺需設置安全護欄

C.作業(yè)人員需系好安全帶

D.作業(yè)區(qū)域需設置警示標志

5.根據(jù)我國《勞動合同法》，用人單位在解除勞動合同時，應依法支付經(jīng)濟補償金的情形不包括以下哪項？（）

A.勞動者患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的

B.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的

C.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商未能達成協(xié)議的

D.勞動者主動提出解除勞動合同的

6.安全教師在進行交通安全培訓時，應向學員強調以下哪種交通規(guī)則？（）

A.行人在過馬路時可以隨意橫穿馬路

B.騎自行車時可以雙手離把

C.機動車通過人行橫道時應當減速行駛

D.行人過馬路時可以翻越隔離欄

7.根據(jù)我國《消防法》，以下哪項屬于消防安全重點部位的范疇？（）

A.辦公室

B.倉庫

C.消防控制室

D.臥室

8.安全教師在進行電氣安全培訓時，應重點講解以下哪種電氣設備的安全使用注意事項？（）

A.電視機

B.電風扇

C.電腦

D.電動機

9.在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用以下哪種方法收集數(shù)據(jù)？（）

A.問卷調查

B.訪談

C.觀察法

D.以上都是

10.根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》，以下哪項不屬于職業(yè)病危害因素？（）

A.生產性粉塵

B.作業(yè)場所噪聲

C.電磁輻射

D.良好的工作環(huán)境

11.安全教師在進行安全培訓時，應注重以下哪項原則？（）

A.科學性

B.實用性

C.趣味性

D.以上都是

12.在進行安全培訓效果評估時，安全教師應關注以下哪項指標？（）

A.學員滿意度

B.學員知識掌握程度

C.學員行為改變程度

D.以上都是

13.根據(jù)我國《安全生產事故應急條例》，以下哪項不屬于應急預案的主要內容？（）

A.應急組織機構及職責

B.應急響應程序

C.應急保障措施

D.應急演練計劃

14.安全教師在進行安全培訓時，應避免以下哪種行為？（）

A.結合實際案例講解安全知識

B.采用多種教學方法提高培訓效果

C.對學員進行嚴格考核

D.允許學員在培訓期間隨意走動

15.在進行安全培訓時，安全教師應注重以下哪項技巧？（）

A.語言表達清晰流暢

B.教態(tài)自然大方

C.與學員積極互動

D.以上都是

16.根據(jù)我國《工傷保險條例》，以下哪項不屬于工傷的情形？（）

A.工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內經(jīng)搶救無效死亡的

B.在上下班途中，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的

C.工作場所、工作時間內，因工作原因受到事故傷害的

D.退休后自行從事有風險的活動受到傷害的

17.安全教師在進行安全培訓時，應注重以下哪項內容？（）

A.安全法律法規(guī)

B.安全操作規(guī)程

C.安全事故案例分析

D.以上都是

18.在進行安全培訓需求調查時，安全教師應關注以下哪項因素？（）

A.培訓對象的崗位特點

B.培訓對象的安全意識

C.培訓對象的安全技能

D.以上都是

19.根據(jù)我國《消防法》，以下哪項屬于消防安全職責？（）

A.定期檢查、維修消防設施、器材

B.組織、引導人員疏散

C.進行消防安全宣傳教育

D.以上都是

20.安全教師在進行安全培訓時，應注重以下哪項原則？（）

A.因材施教

B.注重實踐

C.持續(xù)改進

D.以上都是

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.安全教師在安全培訓中應注重以下哪些原則？（）

A.科學性

B.實用性

C.趣味性

D.系統(tǒng)性

22.根據(jù)我國《安全生產法》，生產經(jīng)營單位應建立健全以下哪些安全生產制度？（）

A.安全生產責任制

B.安全生產操作規(guī)程

C.安全生產教育培訓制度

D.安全生產事故應急預案

23.安全教師在進行安全培訓時，可采用以下哪些教學方法？（）

A.講授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.模擬操作法

24.在進行安全培訓需求調查時，安全教師可采用以下哪些方法收集數(shù)據(jù)？（）

A.問卷調查

B.訪談

C.觀察法

D.實驗法

25.根據(jù)我國《消防法》，消防安全重點部位應采取以下哪些消防安全措施？（）

A.定期檢查、維修消防設施、器材

B.組織、引導人員疏散

C.進行消防安全宣傳教育

D.安裝火災自動報警系統(tǒng)

26.安全教師在進行安全培訓時，應注重以下哪些內容？（）

A.安全法律法規(guī)

B.安全操作規(guī)程

C.安全事故案例分析

D.安全事故應急處理

27.根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》，用人單位應采取以下哪些職業(yè)病預防措施？（）

A.產生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位設置職業(yè)病危害警示標識

B.對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者進行上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查

C.對職業(yè)病危害因素進行檢測、評價

D.為勞動者提供符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準的職業(yè)病防護用品

28.安全教師在進行安全培訓時，應注重以下哪些原則？（）

A.因材施教

B.注重實踐

C.持續(xù)改進

D.注重理論

29.在進行安全培訓效果評估時，安全教師應關注以下哪些指標？（）

A.學員滿意度

B.學員知識掌握程度

C.學員行為改變程度

D.學員技能提升程度

30.根據(jù)我國《安全生產事故應急條例》，應急預案應包括以下哪些內容？（）

A.應急組織機構及職責

B.應急響應程序

C.應急保障措施

D.應急演練計劃

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.安全教師在進行安全培訓時，應優(yōu)先考慮培訓內容的趣味性。

32.根據(jù)我國《安全生產法》，生產經(jīng)營單位應保證安全生產投入。

33.在進行消防安全培訓時，安全教師應重點強調干粉滅火器的使用方法。

34.安全教師在進行高空作業(yè)安全培訓時，應特別強調作業(yè)人員需佩戴安全帽。

35.根據(jù)我國《勞動合同法》，用人單位在解除勞動合同時，應依法支付經(jīng)濟補償金。

36.安全教師在進行交通安全培訓時，應向學員強調行人在過馬路時可以隨意橫穿馬路。

37.根據(jù)我國《消防法》，消防控制室屬于消防安全重點部位的范疇。

38.安全教師在進行電氣安全培訓時，應重點講解電動機的安全使用注意事項。

39.在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用問卷調查、訪談、觀察法等多種方法收集數(shù)據(jù)。

40.根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》，良好的工作環(huán)境不屬于職業(yè)病危害因素。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.安全教師在進行安全培訓時，應注重培訓的______原則，確保培訓內容科學、實用、有效。

42.根據(jù)我國《安全生產法》，生產經(jīng)營單位應建立健全______，明確各級人員的安全生產責任。

43.在進行消防安全培訓時，安全教師應重點講解______的使用方法，并強調其適用范圍和注意事項。

44.安全教師在進行高空作業(yè)安全培訓時，應特別強調______，并講解其正確使用方法和注意事項。

45.根據(jù)我國《勞動合同法》，用人單位在解除勞動合同時，應依法支付______。

46.安全教師在進行交通安全培訓時，應向學員強調______，并講解其重要性。

47.根據(jù)我國《消防法》，______屬于消防安全重點部位的范疇，應采取嚴格的消防安全措施。

48.安全教師在進行電氣安全培訓時，應重點講解______的安全使用注意事項，并強調其適用范圍和注意事項。

49.在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用______、______、______等多種方法收集數(shù)據(jù)。

50.根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》，用人單位應采取______、______、______等職業(yè)病預防措施。

五、簡答題（共30分，每題6分）

51.簡述安全教師在進行安全培訓時應注重哪些原則。

52.簡述安全教師在進行安全培訓時應采用哪些教學方法。

53.簡述安全教師在進行安全培訓時應注重哪些內容。

54.簡述安全教師在進行安全培訓時應如何進行培訓效果評估。

55.簡述安全教師在進行安全培訓時應如何進行培訓需求調查。

六、案例分析題（共25分）

56.某工廠發(fā)生一起機械傷害事故，造成一名工人死亡。事故調查發(fā)現(xiàn)，該工人未佩戴安全防護裝置，且操作不當。請結合案例，分析該事故發(fā)生的原因，并提出相應的預防措施。

一、單選題

1.B

解析：安全教師在進行安全培訓時，應優(yōu)先考慮培訓對象的接受程度，確保培訓內容符合學員的實際需求，從而提高培訓效果。

2.D

解析：根據(jù)我國《安全生產法》第四條，生產經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規(guī)，保證安全生產的投入，對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用勞動防護用品。因此，員工自行承擔安全生產風險不屬于生產經(jīng)營單位的安全生產責任。

3.D

解析：1211滅火器適用于撲滅廚房油鍋火災，其滅火原理是通過化學抑制作用滅火。泡沫滅火器適用于撲滅油類火災，干粉滅火器適用于撲滅可燃液體、氣體和帶電設備火災，二氧化碳滅火器適用于撲滅電器火災和精密儀器火災。

4.C

解析：在高空作業(yè)中，安全帶是防止墜落事故發(fā)生的重要防護措施，必須正確佩戴和使用。安全帽主要用于防止高空墜物傷害，安全護欄主要用于防止人員墜落，警示標志主要用于提醒人員注意安全。

5.D

解析：根據(jù)我國《勞動合同法》第四十六條，有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償：（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內容達成協(xié)議的。因此，勞動者主動提出解除勞動合同的，用人單位無需支付經(jīng)濟補償金。

6.C

解析：機動車通過人行橫道時應當減速行駛，這是為了保障行人的安全。行人在過馬路時可以隨意橫穿馬路、騎自行車時可以雙手離把、行人過馬路時可以翻越隔離欄都是違反交通規(guī)則的行為。

7.C

解析：根據(jù)我國《消防法》第十四條，公眾聚集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。消防控制室是消防安全的重要部位，應設置在相對獨立的區(qū)域，并配備必要的消防設施和器材。

8.D

解析：電動機是電氣設備中常見的動力設備，其安全使用注意事項包括：不得在潮濕環(huán)境下使用、不得超負荷運行、定期檢查和維護等。電視機、電風扇、電腦雖然也是電氣設備，但其安全使用注意事項相對簡單。

9.D

解析：在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用問卷調查、訪談、觀察法等多種方法收集數(shù)據(jù)，以確保調查結果的全面性和準確性。

10.D

解析：根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》第二條規(guī)定，職業(yè)病危害因素是指存在于作業(yè)場所中，可能對接觸人員的健康產生危害的因素，包括生產性粉塵、作業(yè)場所噪聲、電磁輻射等。良好的工作環(huán)境不屬于職業(yè)病危害因素。

11.D

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重科學性、實用性、趣味性、系統(tǒng)性原則，確保培訓內容科學、實用、有效、有趣，從而提高培訓效果。

12.D

解析：在進行安全培訓效果評估時，安全教師應關注學員滿意度、學員知識掌握程度、學員行為改變程度、學員技能提升程度等指標，以全面評估培訓效果。

13.D

解析：根據(jù)我國《安全生產事故應急條例》第十七條規(guī)定，應急預案應當包括應急組織機構及職責、應急響應程序、應急保障措施等內容，但不包括應急演練計劃。應急演練計劃是應急預案實施過程中的一個重要環(huán)節(jié)，不屬于應急預案的主要內容。

14.D

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重語言表達清晰流暢、教態(tài)自然大方、與學員積極互動，以提高培訓效果。允許學員在培訓期間隨意走動會影響培訓秩序，不利于培訓效果的提升。

15.D

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重語言表達清晰流暢、教態(tài)自然大方、與學員積極互動，以提高培訓效果。

16.D

解析：根據(jù)我國《工傷保險條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應當認定為工傷：（一）在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時間前后在工作場所內，從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力傷害或者暴力威脅傷害的；（四）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（五）在上下班途中，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定應當認定為工傷的其他情形。退休后自行從事有風險的活動受到傷害的不屬于工傷的情形。

17.D

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析、安全事故應急處理等內容，以確保培訓內容的全面性和實用性。

18.D

解析：在進行安全培訓需求調查時，安全教師應關注培訓對象的崗位特點、安全意識、安全技能等因素，以確保培訓內容的針對性和有效性。

19.D

解析：根據(jù)我國《消防法》第六條，任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。公眾聚集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。因此，定期檢查、維修消防設施、器材，組織、引導人員疏散，進行消防安全宣傳教育，都屬于消防安全職責。

20.D

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重因材施教、注重實踐、持續(xù)改進原則，確保培訓內容符合學員的實際需求，注重實踐操作，并根據(jù)培訓效果不斷改進培訓方法，從而提高培訓效果。

二、多選題

21.ABCD

解析：安全教師在安全培訓中應注重科學性、實用性、趣味性、系統(tǒng)性原則，確保培訓內容科學、實用、有效、有趣，從而提高培訓效果。

22.ABCD

解析：根據(jù)我國《安全生產法》第四條，生產經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規(guī)，保證安全生產的投入，對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用勞動防護用品。因此，生產經(jīng)營單位應建立健全安全生產責任制、安全生產操作規(guī)程、安全生產教育培訓制度、安全生產事故應急預案。

23.ABCD

解析：安全教師在進行安全培訓時，可采用講授法、案例分析法、角色扮演法、模擬操作法等多種教學方法，以提高培訓效果。

24.ABC

解析：在進行安全培訓需求調查時，安全教師可采用問卷調查、訪談、觀察法等多種方法收集數(shù)據(jù)，以確保調查結果的全面性和準確性。實驗法不屬于常用的安全培訓需求調查方法。

25.ABCD

解析：根據(jù)我國《消防法》第十四條，公眾聚集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。消防控制室是消防安全的重要部位，應設置在相對獨立的區(qū)域，并配備必要的消防設施和器材。因此，消防安全重點部位應采取定期檢查、維修消防設施、器材，組織、引導人員疏散，進行消防安全宣傳教育，安裝火災自動報警系統(tǒng)等消防安全措施。

26.ABCD

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析、安全事故應急處理等內容，以確保培訓內容的全面性和實用性。

27.ABCD

解析：根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》第十七條規(guī)定，產生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位應當設置職業(yè)病危害警示標識。用人單位對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者應當進行上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查。用人單位應當對職業(yè)病危害因素進行檢測、評價。用人單位應當為勞動者提供符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準的職業(yè)病防護用品。

28.ABC

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重因材施教、注重實踐、持續(xù)改進原則，確保培訓內容符合學員的實際需求，注重實踐操作，并根據(jù)培訓效果不斷改進培訓方法，從而提高培訓效果。

29.ABCD

解析：在進行安全培訓效果評估時，安全教師應關注學員滿意度、學員知識掌握程度、學員行為改變程度、學員技能提升程度等指標，以全面評估培訓效果。

30.ABCD

解析：根據(jù)我國《安全生產事故應急條例》第十七條規(guī)定，應急預案應當包括應急組織機構及職責、應急響應程序、應急保障措施等內容，但不包括應急演練計劃。應急演練計劃是應急預案實施過程中的一個重要環(huán)節(jié)，不屬于應急預案的主要內容。

三、判斷題

31.×

解析：安全教師在進行安全培訓時，應優(yōu)先考慮培訓對象的接受程度，確保培訓內容符合學員的實際需求，從而提高培訓效果，而不是優(yōu)先考慮培訓內容的趣味性。

32.√

解析：根據(jù)我國《安全生產法》第四條，生產經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規(guī)，保證安全生產的投入，對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用勞動防護用品。因此，生產經(jīng)營單位應保證安全生產投入。

33.×

解析：在進行消防安全培訓時，安全教師應重點強調二氧化碳滅火器的使用方法，因為二氧化碳滅火器適用于撲滅電器火災、精密儀器火災等，而干粉滅火器適用于撲滅可燃液體、氣體和帶電設備火災。

34.×

解析：安全教師在進行高空作業(yè)安全培訓時，應特別強調作業(yè)人員需系好安全帶，因為安全帶是防止墜落事故發(fā)生的重要防護措施，必須正確佩戴和使用。安全帽主要用于防止高空墜物傷害，安全護欄主要用于防止人員墜落，警示標志主要用于提醒人員注意安全。

35.√

解析：根據(jù)我國《勞動合同法》第四十六條，有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償：（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內容達成協(xié)議的。因此，用人單位在解除勞動合同時，應依法支付經(jīng)濟補償金。

36.×

解析：安全教師在進行交通安全培訓時，應向學員強調行人在過馬路時不得隨意橫穿馬路，并講解其重要性。行人過馬路時可以隨意橫穿馬路是違反交通規(guī)則的行為。

37.√

解析：根據(jù)我國《消防法》第十四條，公眾聚集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。消防控制室是消防安全的重要部位，應設置在相對獨立的區(qū)域，并配備必要的消防設施和器材。因此，消防控制室屬于消防安全重點部位的范疇。

38.√

解析：安全教師在進行電氣安全培訓時，應重點講解電動機的安全使用注意事項，因為電動機是電氣設備中常見的動力設備，其安全使用注意事項包括：不得在潮濕環(huán)境下使用、不得超負荷運行、定期檢查和維護等。電視機、電風扇、電腦雖然也是電氣設備，但其安全使用注意事項相對簡單。

39.√

解析：在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用問卷調查、訪談、觀察法等多種方法收集數(shù)據(jù)，以確保調查結果的全面性和準確性。

40.×

解析：根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》第二條規(guī)定，職業(yè)病危害因素是指存在于作業(yè)場所中，可能對接觸人員的健康產生危害的因素，包括生產性粉塵、作業(yè)場所噪聲、電磁輻射等。良好的工作環(huán)境不屬于職業(yè)病危害因素。

四、填空題

41.科學性、實用性、有效性

解析：安全教師在進行安全培訓時，應注重培訓的______原則，確保培訓內容科學、實用、有效。

42.安全生產責任制

解析：根據(jù)我國《安全生產法》第四條，生產經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規(guī)，保證安全生產的投入，對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用勞動防護用品。因此，生產經(jīng)營單位應建立健全______，明確各級人員的安全生產責任。

43.二氧化碳滅火器

解析：在進行消防安全培訓時，安全教師應重點講解______的使用方法，并強調其適用范圍和注意事項。1211滅火器適用于撲滅電器火災、精密儀器火災等，二氧化碳滅火器適用于撲滅電器火災、精密儀器火災等，泡沫滅火器適用于撲滅油類火災，干粉滅火器適用于撲滅可燃液體、氣體和帶電設備火災。

44.安全帶

解析：安全教師在進行高空作業(yè)安全培訓時，應特別強調______，并講解其正確使用方法和注意事項。安全帶是防止墜落事故發(fā)生的重要防護措施，必須正確佩戴和使用。

45.經(jīng)濟補償金

解析：根據(jù)我國《勞動合同法》第四十六條，有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償：（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內容達成協(xié)議的。因此，用人單位在解除勞動合同時，應依法支付______。

46.機動車通過人行橫道時應當減速行駛

解析：安全教師在進行交通安全培訓時，應向學員強調______，并講解其重要性。機動車通過人行橫道時應當減速行駛，這是為了保障行人的安全。

47.消防控制室

解析：根據(jù)我國《消防法》第十四條，公眾聚集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。消防控制室是消防安全的重要部位，應設置在相對獨立的區(qū)域，并配備必要的消防設施和器材。因此，消防控制室屬于消防安全重點部位的范疇。

48.電動機

解析：安全教師在進行電氣安全培訓時，應重點講解______的安全使用注意事項，并強調其適用范圍和注意事項。電動機是電氣設備中常見的動力設備，其安全使用注意事項包括：不得在潮濕環(huán)境下使用、不得超負荷運行、定期檢查和維護等。

49.問卷調查、訪談、觀察法

解析：在進行安全培訓需求調查時，安全教師應采用______、______、______等多種方法收集數(shù)據(jù)，以確保調查結果的全面性和準確性。

50.產生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位設置職業(yè)病危害警示標識、對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者進行上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查、對職業(yè)病危害因素進行檢測、評價

解析：根據(jù)我國《職業(yè)病防治法》第十七條規(guī)定，產生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位應當設置職業(yè)病危害警示標識。用人單位對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者應當進行上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查。用人單位應當對職業(yè)病危害因素進行檢測、評價。用人單位應當為勞動者提供符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準的職業(yè)病防護用品。

五、簡答題

51.簡述安全教師在進行安全培訓時應注重哪些原則。

答：安全教師在進行安全培訓時，應注重以下原則：

①科學性：培訓內容應符合科學原理和行業(yè)標準，確保知識的準確性和權威性。

②實用性：培訓內容應貼近實際工作場景，注重實用技能的傳授，提高學員的實際操作能力。

③趣味性：采用多種教學方法，如案例分析、角色扮演等，提高學員的學習興趣和參與度。

④系統(tǒng)性：培訓內容應系統(tǒng)完整，涵蓋安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析、安全事故應急處理等多個方面，確保學員全面掌握安全知識。

52.簡述安全教師在進行安全培訓時應采用哪些教學方法。

答：安全教師在進行安全培訓時，可采用以下教學方法：

①講授法：通過講解安全知識，使學員系統(tǒng)掌握安全理論。

②案例分析法：通過分析實際安全事故案例，使學員了解事故原因和教訓，提高安全意識。

③角色扮演法：通過模擬實際工作場景，使學員在扮演中學習安全操作規(guī)程，提高實際操作能力。

④模擬操作法：通過使用模擬設備，使學員在安全的環(huán)境下進行實際操作訓練，提高操作技能。

53.簡述安全教師在進行安全培訓時應注重哪些內容。

答：安全教師在進行安全培訓時應注重以下內容：

①安全法律法規(guī)：講解相關的安全法律法規(guī)，使學員了解安全