渠縣清溪中學(xué)考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，作者光未然，原名張光年，詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家。B.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平，作家。C.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。D.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。答案：D3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是四川渠縣。答案：D4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）書(shū)塾（shú）風(fēng)流倜儻（tì）D.錫箔（bó）蟬蛻（tuì）盔甲（kuī）九曲連環(huán)（qǔ）答案：B5.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確一項(xiàng)是（）他餓得都可以把一頭大象給吃了。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C6.下列詞語(yǔ)中，與“徘徊”意思相近的一項(xiàng)是（）A.果斷B.猶豫C.堅(jiān)決D.筆直答案：B7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他說(shuō)：“你吃飯了嗎？”B.“你吃飯了嗎？”他說(shuō)。C.他說(shuō)：“你吃飯了嗎”？D.“你吃飯了嗎？”他說(shuō)。答案：D8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛(ài)稱。B.“孤”是古時(shí)王侯的自稱，“寡人”是古代帝王的謙稱。C.“大兄”即長(zhǎng)兄，這里是對(duì)朋友輩的敬稱。D.以上表述都正確。答案：D9.下列詞語(yǔ)中，“負(fù)”的意思與“負(fù)荊請(qǐng)罪”中“負(fù)”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.身負(fù)重傷B.忘恩負(fù)義C.負(fù)債累累D.如釋重負(fù)答案：A10.下列對(duì)文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現(xiàn)實(shí)主義筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象。B.《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。C.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”的第二部。D.《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫(xiě)人物外貌的有（）A.眉清目秀B.濃眉大眼C.白發(fā)蒼蒼D.面黃肌瘦答案：ABCD2.下列文學(xué)作品中，屬于小說(shuō)的有（）A.《駱駝祥子》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《海底兩萬(wàn)里》D.《黃河頌》答案：ABC3.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.月亮像一條彎彎的小船掛在夜空中。C.他的臉紅得像蘋(píng)果。D.他仿佛看到了未來(lái)的自己。答案：ABC4.下列詞語(yǔ)中，與“高興”意思相近的有（）A.興奮B.開(kāi)心C.愉快D.難過(guò)答案：ABC5.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。B.“六藝”指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。C.“三皇五帝”是中國(guó)在夏朝以前出現(xiàn)在傳說(shuō)中的“帝王”。D.以上表述都正確。答案：ABCD6.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的有（）A.魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。B.老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名作家，杰出的語(yǔ)言大師。C.安徒生，丹麥作家，代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D.以上表述都正確。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的有（）A.再接再厲B.變本加利C.受益匪淺D.匪夷所思答案：ACD8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.他經(jīng)常回憶過(guò)去的事。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.他的成績(jī)明顯提高了。D.Ilikereadingbooks.答案：ABCD9.下列詞語(yǔ)中，屬于褒義詞的有（）A.勇敢B.善良C.美麗D.丑陋答案：ABC10.下列文學(xué)作品中，屬于散文的有（）A.《春》B.《濟(jì)南的冬天》C.《從百草園到三味書(shū)屋》D.《背影》答案：ABCD三、判斷題1.“他的家鄉(xiāng)是美麗的四川”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）答案：√2.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√3.《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇抒情民歌。（）答案：×4.“卿”是古代對(duì)男子的敬稱。（）答案：×5.“徘徊”和“猶豫”意思相近。（）答案：√6.《駱駝祥子》的作者是茅盾。（）答案：×7.“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《論語(yǔ)》。（）答案：×8.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√9.“負(fù)荊請(qǐng)罪”中“負(fù)”的意思是背著。（）答案：√10.《海底兩萬(wàn)里》的作者是英國(guó)作家儒勒·凡爾納。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《駱駝祥子》的主要內(nèi)容?！恶橊勏樽印分v述了人力車(chē)夫祥子來(lái)到北平，一心想要通過(guò)自己的努力買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。他經(jīng)歷了三起三落，最終從一個(gè)勤勞、善良、好強(qiáng)的青年變成了一個(gè)自私、墮落、狡猾的行尸走肉。小說(shuō)反映了半殖民地半封建社會(huì)的黑暗和罪惡，以及底層人民的悲慘生活。2.簡(jiǎn)述《木蘭詩(shī)》中木蘭的人物形象。木蘭是一個(gè)勤勞善良、勇敢堅(jiān)毅、深明大義、不慕名利的巾幗英雄。她勤勞織布，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。勝利歸來(lái)后，她不貪圖富貴，只求回家與親人團(tuán)聚。她的形象展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)和平生活的向往。3.請(qǐng)說(shuō)明“他餓得都可以把一頭大象給吃了”這句話運(yùn)用的修辭手法及作用。運(yùn)用了夸張的修辭手法。作用是突出強(qiáng)調(diào)了他饑餓的程度，給人以深刻的印象，生動(dòng)地表現(xiàn)出他饑餓難耐的狀態(tài)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力。4.簡(jiǎn)要介紹古代文化常識(shí)中的“六藝”?！傲嚒敝付Y、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。禮即禮節(jié)；樂(lè)指音樂(lè)；射是射箭技術(shù)；御是駕馭馬車(chē)的技術(shù)；書(shū)是書(shū)法；數(shù)指理數(shù)、氣數(shù)，即陰陽(yáng)五行生克制化的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?！傲嚒笔枪糯寮乙髮W(xué)生掌握的六種基本才能。五、討論題1.討論《駱駝祥子》中祥子悲劇命運(yùn)的原因。一方面是社會(huì)的黑暗和不公，半殖民地半封建社會(huì)的壓迫剝削讓祥子難以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。另一方面是祥子自身性格的局限，他過(guò)于依賴個(gè)人奮斗，缺乏反抗精神和對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。同時(shí)，周?chē)说挠绊懞鸵幌盗械拇驌粢彩顾饾u墮落。如虎妞的控制、小福子的自殺等，最終導(dǎo)致他走向悲劇。2.談?wù)勀銓?duì)木蘭替父從軍這一行為的看法。木蘭替父從軍展現(xiàn)出了她的勇敢、孝順和深明大義。在古代社會(huì)，女子地位較低，而木蘭不顧世俗眼光，挺身而出，承擔(dān)起家庭的責(zé)任和保家衛(wèi)國(guó)的使命。她的行為不僅體現(xiàn)了對(duì)父親的關(guān)愛(ài)，更表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，她為后世樹(shù)立了一個(gè)勇敢追求正義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱印?.討論夸張修辭手法在文學(xué)作品中的作用?？鋸埬芡怀鍪挛锏谋举|(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。它可以使描寫(xiě)更加生動(dòng)形象，給讀者留下深刻印象。比如“飛流直下三千尺”，生動(dòng)地展現(xiàn)出瀑布的雄偉壯觀。同時(shí)，夸張能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，如“他氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了”，突出憤怒程度。還能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使作品更具趣味性和吸引力，讓讀者更好地理解作者所