攝山中學(xué)分班考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。B.《爸爸的花兒落了》出自林海音的小說《城南舊事》，文章用雙線交織的寫法，回憶了爸爸對(duì)“我”的愛和“我”的成長(zhǎng)歷程，表現(xiàn)了“我”對(duì)爸爸的感激和懷念之情。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》，文章通過描寫呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人的長(zhǎng)進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的故事，說明了人只要肯學(xué)習(xí)就會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，突出了學(xué)習(xí)的重要性。D.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。答案：A3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.他的臉上洋溢著幸福的笑容。答案：D4.將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①人格是什么？②只有恪守純潔、崇高的人格。③一個(gè)人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤答案：B5.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案：B6.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂在（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）書塾（shú）拗過去（ǎo）D.錫箔（bó）蟬蛻（tuì）盔甲（kuī）風(fēng)靡全班（mǐ）答案：D7.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。這些在古代文化中都是特定的稱謂。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D8.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣，給人以樂觀、積極向上的力量。B.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了詩(shī)人的羈旅之愁和思鄉(xiāng)之情，點(diǎn)明了主旨。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，將明月人格化，通過豐富的想象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)心、思念之情。D.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句，借助奇特的想象，寫出了大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷，但沒有表達(dá)出詩(shī)人的壯志豪情。答案：D9.下列對(duì)文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，小說描寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著名小說，小說通過描寫保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。C.《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。小說講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。D.《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說，該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。這部小說中沒有對(duì)魯濱遜外貌的描寫。答案：D10.下列對(duì)漢字的演變過程，正確的一項(xiàng)是（）A.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書B.甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書→行書C.甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書→行書D.甲骨文→金文→小篆→楷書→隸書→行書答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，與“恍然大悟”意思相近的有（）A.豁然開朗B.如夢(mèng)初醒C.茅塞頓開D.大徹大悟答案：ABCD2.下列句子中，屬于描寫人物外貌的有（）A.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。B.他臉上綻放出燦爛的笑容，那笑容如同春日里盛開的花朵，溫暖而迷人。C.她輕輕地抬起頭，明亮的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，仿佛在訴說著她內(nèi)心的信念。D.他邁著堅(jiān)定的步伐，雙手緊握拳頭，眼神中透露出不屈的斗志。答案：ABC3.下列文學(xué)作品中，屬于短篇小說的有（）A.《項(xiàng)鏈》B.《變色龍》C.《最后一課》D.《我的叔叔于勒》答案：ABCD4.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法。C.“他像一只小鳥一樣快樂”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛”運(yùn)用了排比的修辭手法。答案：ABCD5.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。這些在古代文化中都是特定的稱謂。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代女子年滿十五歲，舉行笄禮，表示已經(jīng)成年，可以結(jié)婚了，稱“及笄”。答案：ABCD6.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，正確的有（）A.《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花鳥人格化，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)傷世的感情。B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”一句，表達(dá)了詩(shī)人推己及人、舍己為人的高尚情懷。C.《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”一句，以春花喻冬雪，展現(xiàn)了邊塞壯麗的雪景，給人以驚喜之感。D.《己亥雜詩(shī)》中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句，運(yùn)用比喻的修辭手法，表明詩(shī)人的心志，雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。答案：ABCD7.下列對(duì)文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”的三個(gè)人物是劉備、關(guān)羽、張飛。B.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深。C.《西游記》中“大鬧天宮”的人物是孫悟空。D.《紅樓夢(mèng)》中“葬花”的人物是林黛玉。答案：ABCD8.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的有（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A9.下列句子中，沒有語(yǔ)病的有（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.他的臉上洋溢著幸福的笑容。答案：D10.下列對(duì)漢字的演變過程，正確的有（）A.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書B.甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書→行書C.甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書→行書D.甲骨文→金文→小篆→楷書→隸書→行書答案：A三、判斷題1.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。（）答案：√2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×（《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）3.“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”這句話出自《兩小兒辯日》。（）答案：√4.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的作品。（）答案：√5.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。（）答案：×（莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。但莫泊桑的“泊”字錯(cuò)誤，應(yīng)為莫泊桑）6.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了夸張和對(duì)比的修辭手法）7.《草船借箭》出自《三國(guó)演義》，作者是元末明初的羅貫中。（）答案：√8.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩(shī)人于謙的高尚氣節(jié)。（）答案：√9.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。（）答案：√10.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的特點(diǎn)。百草園是一個(gè)充滿生機(jī)與樂趣的地方。那里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹，還有鳴蟬、油蛉、蟋蟀等小動(dòng)物?？梢月犗x鳴鳥叫，翻斷磚找蜈蚣、斑蝥，按斑蝥脊梁會(huì)冒出煙霧，何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)，能拔何首烏根?？傊?，百草園是“我”童年的樂園，充滿了自然的趣味和神秘。2.簡(jiǎn)述《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是如何勸學(xué)的。孫權(quán)首先指出學(xué)習(xí)的必要性，以自己為例，說明學(xué)習(xí)對(duì)自己也有很大幫助，讓呂蒙認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。然后又給呂蒙指出學(xué)習(xí)的方法，勸其涉獵廣泛的書籍，增長(zhǎng)見識(shí)。他的勸學(xué)言辭懇切，態(tài)度和藹，最終使呂蒙認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《木蘭詩(shī)》中木蘭的人物形象。木蘭是一個(gè)勤勞善良、深明大義、勇敢堅(jiān)毅、機(jī)智聰慧、不慕名利的巾幗英雄。她勤勞善良，織布持家；深明大義，代父從軍；勇敢堅(jiān)毅，征戰(zhàn)沙場(chǎng)；機(jī)智聰慧，巧妙應(yīng)對(duì)各種情況；不慕名利，辭官還鄉(xiāng)。她的形象體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)美好生活的向往。4.說說《天凈沙·秋思》是如何抒發(fā)作者情感的。這首小令通過描寫枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)等一系列秋天特有的景物，營(yíng)造出一種凄涼、冷落、衰敗的氛圍。最后直抒胸臆，“斷腸人在天涯”，直接抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯、無(wú)處可歸的羈旅之愁和思鄉(xiāng)之情，使讀者深切感受到詩(shī)人內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈。五、討論題1.討論《駱駝祥子》中祥子命運(yùn)悲劇的原因。一方面是社會(huì)的黑暗和不公，軍閥、官僚、地主等剝削階級(jí)對(duì)底層人民的壓迫，讓祥子這樣的勞動(dòng)者難以生存。另一方面是祥子自身性格的局限，他過于執(zhí)著于通過個(gè)人奮斗來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，缺乏對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)和反抗精神。當(dāng)他的希望一次次破滅后，最終走向了墮落。2.談?wù)勀銓?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金精神的理解。保爾·柯察金具有頑強(qiáng)的意志，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、疾病的折磨，他從未放棄。他有著堅(jiān)定的信念，始終為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。他還具有自我犧牲精神，愿意為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。這種精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)人在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，為了理想不懈努力。3.討論《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛追求平等和尊嚴(yán)的意義。簡(jiǎn)·愛追求平等和尊