2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫——社會(huì)工作中的權(quán)力關(guān)系與控制考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.權(quán)力2.社會(huì)控制3.增能（Empowerment）4.霸權(quán)（Hegemony）二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述社會(huì)工作者在微觀層面需要關(guān)注的權(quán)力關(guān)系及其挑戰(zhàn)。2.?？碌奈⒂^權(quán)力理論對社會(huì)工作實(shí)踐有何啟示？3.闡述社會(huì)工作者作為倡導(dǎo)者在宏觀層面應(yīng)對權(quán)力不平等的角色與責(zé)任。4.在社會(huì)工作中，運(yùn)用“權(quán)力意識(shí)”應(yīng)注意哪些方面？三、論述題（20分）結(jié)合你所在地區(qū)或了解到的具體社會(huì)問題，論述社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素如何塑造權(quán)力關(guān)系，并分析社會(huì)工作者可以采取哪些策略來挑戰(zhàn)不公正的權(quán)力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)公平。四、案例分析題（20分）小明是一位剛?cè)肼毜纳鐓^(qū)社工，他發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)一家小型工廠的工人工作時(shí)長嚴(yán)重超標(biāo)，工資待遇低下，且工廠負(fù)責(zé)人對工人的訴求采取壓制態(tài)度。工人們懾于工廠的勢力，敢怒不敢言。小明嘗試與工人溝通，發(fā)現(xiàn)他們既希望改善工作條件，又擔(dān)心失去工作。同時(shí)，工廠負(fù)責(zé)人也以小明“多管閑事”為由，對小明進(jìn)行威脅。請分析此案例中涉及的多重權(quán)力關(guān)系，并探討小明可以運(yùn)用哪些理論知識(shí)和實(shí)踐策略來協(xié)助工人，維護(hù)他們的合法權(quán)益，同時(shí)應(yīng)對來自工廠的權(quán)力壓力。試卷答案一、名詞解釋1.權(quán)力：指個(gè)體、群體或組織對他人或資源施加影響，以實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)或維持現(xiàn)有秩序的能力。權(quán)力具有來源的多樣性（經(jīng)濟(jì)、政治、知識(shí)、文化等）和類型的差異（強(qiáng)制性、獎(jiǎng)賞性、合法性等），是社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)中不可或缺的元素。在社會(huì)工作中，理解權(quán)力是進(jìn)行有效實(shí)踐的基礎(chǔ)。**解析思路：*定義權(quán)力的核心內(nèi)涵（影響能力），強(qiáng)調(diào)其來源和類型的多樣性，并點(diǎn)明其在社會(huì)工作中的重要性。2.社會(huì)控制：指社會(huì)群體或社會(huì)規(guī)范用來約束個(gè)體行為，引導(dǎo)成員遵守社會(huì)期望，維持社會(huì)秩序和穩(wěn)定的過程。社會(huì)控制可分為正式控制（如法律、懲罰）和非正式控制（如社會(huì)輿論、習(xí)俗、內(nèi)化）。社會(huì)工作者需要理解社會(huì)控制的機(jī)制及其對弱勢群體的影響，并在實(shí)踐中既尊重必要的秩序，也挑戰(zhàn)不公正的控制形式。**解析思路：*闡述社會(huì)控制的定義（約束行為、維持秩序），區(qū)分正式與非正式控制，并聯(lián)系社會(huì)工作的視角（理解影響與挑戰(zhàn)不公）。3.賦能（Empowerment）：指增強(qiáng)個(gè)體、群體或社區(qū)的力量、能力和信心，使他們能夠更自主地界定自身問題、尋找解決方案并采取行動(dòng)，以改善自身處境和應(yīng)對社會(huì)壓力的過程。賦能是社會(huì)工作的核心價(jià)值和方法之一，旨在提升服務(wù)對象的權(quán)能，挑戰(zhàn)權(quán)力不平等。**解析思路：*定義賦能的核心（增強(qiáng)力量、能力和信心），說明其過程（自主界定、尋找解決、采取行動(dòng)），并強(qiáng)調(diào)其與社會(huì)工作價(jià)值（反不平等等）的聯(lián)系。4.霸權(quán)（Hegemony）：指在特定社會(huì)文化中，統(tǒng)治階級(jí)或主導(dǎo)群體通過意識(shí)形態(tài)、文化規(guī)范和話語系統(tǒng)，使其價(jià)值觀和世界觀看似“自然”和“普遍”接受，從而維持其統(tǒng)治地位的過程。霸權(quán)隱藏了權(quán)力關(guān)系，使壓迫看似合理。社會(huì)工作者需具備批判性意識(shí)，揭示和挑戰(zhàn)社會(huì)中的霸權(quán)結(jié)構(gòu)。**解析思路：*解釋霸權(quán)的核心機(jī)制（意識(shí)形態(tài)塑造、看似自然化），點(diǎn)明其與權(quán)力維持的關(guān)系，并指出社會(huì)工作者的批判意識(shí)要求。二、簡答題1.簡述社會(huì)工作者在微觀層面需要關(guān)注的權(quán)力關(guān)系及其挑戰(zhàn)。*答：微觀層面主要指服務(wù)關(guān)系。社會(huì)工作者需要關(guān)注與服務(wù)對象之間的權(quán)力關(guān)系，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)、地位和資源可能帶來的權(quán)力優(yōu)勢，以及服務(wù)對象可能因弱勢地位而處于不利位置。挑戰(zhàn)在于如何平衡專業(yè)權(quán)威與服務(wù)對象的自主權(quán)，如何有效運(yùn)用自身權(quán)力促進(jìn)服務(wù)對象的增能而非控制，如何處理因權(quán)力差異可能產(chǎn)生的不信任、阻抗或剝削風(fēng)險(xiǎn)，以及如何在維護(hù)服務(wù)對象自決的同時(shí)確保其安全。**解析思路：*點(diǎn)明微觀層面（服務(wù)關(guān)系），分析社工與服務(wù)對象間的權(quán)力動(dòng)態(tài)（社工優(yōu)勢與服務(wù)對象弱勢），列舉具體挑戰(zhàn)（平衡權(quán)威與自決、運(yùn)用權(quán)力促增能、處理阻抗與剝削、自決與安全）。2.?？碌奈⒂^權(quán)力理論對社會(huì)工作實(shí)踐有何啟示？*答：福柯的微觀權(quán)力理論啟示社會(huì)工作者，權(quán)力運(yùn)作并非僅限于宏觀結(jié)構(gòu)或強(qiáng)制行為，更存在于日?；?dòng)、話語、規(guī)訓(xùn)和檢查之中。社工應(yīng)關(guān)注機(jī)構(gòu)內(nèi)部、服務(wù)過程中的微觀權(quán)力機(jī)制（如規(guī)章制度、評(píng)估體系、語言標(biāo)簽），認(rèn)識(shí)到這些機(jī)制如何塑造個(gè)體、實(shí)施控制或制造不平等。這要求社工具備“權(quán)力意識(shí)”，反思自身實(shí)踐中的權(quán)力運(yùn)用，挑戰(zhàn)不合理的規(guī)訓(xùn)，并運(yùn)用增能等策略，幫助服務(wù)對象抵抗微觀權(quán)力的宰制。**解析思路：*引入?？潞诵挠^點(diǎn)（微觀權(quán)力、日?；?dòng)、規(guī)訓(xùn)檢查），將其與社會(huì)工作實(shí)踐聯(lián)系（關(guān)注日常機(jī)制、反思自身實(shí)踐），并提出具體啟示（挑戰(zhàn)不合理規(guī)訓(xùn)、幫助服務(wù)對象抵抗）。3.闡述社會(huì)工作者作為倡導(dǎo)者在宏觀層面應(yīng)對權(quán)力不平等的角色與責(zé)任。*答：作為倡導(dǎo)者，社會(huì)工作者在宏觀層面肩負(fù)著挑戰(zhàn)和改變社會(huì)不平等權(quán)力的責(zé)任。其角色包括：識(shí)別導(dǎo)致不平等的社會(huì)結(jié)構(gòu)性問題（如歧視性政策、資源分配不公），收集證據(jù)，向政策制定者、公眾和媒體發(fā)聲，推動(dòng)立法和政策的改革；代表服務(wù)對象或弱勢群體的利益，為他們爭取資源、權(quán)利和尊嚴(yán)；提升公眾意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)對話，挑戰(zhàn)主導(dǎo)性的壓迫性話語和霸權(quán)文化；并與社區(qū)組織、社會(huì)運(yùn)動(dòng)等其他力量合作，共同推動(dòng)社會(huì)正義。**解析思路：*定義宏觀層面（社會(huì)結(jié)構(gòu)性問題），闡述倡導(dǎo)者角色（識(shí)別問題、推動(dòng)改革、代表利益、提升意識(shí)、合作），突出其挑戰(zhàn)不平等權(quán)力的核心責(zé)任。4.在社會(huì)工作中，運(yùn)用“權(quán)力意識(shí)”應(yīng)注意哪些方面？*答：運(yùn)用權(quán)力意識(shí)需注意：首先，認(rèn)識(shí)到自身擁有的各種權(quán)力（專業(yè)、職位、知識(shí)等），并反思這些權(quán)力可能如何影響服務(wù)關(guān)系和結(jié)果；其次，關(guān)注服務(wù)對象所處的權(quán)力位置及其面臨的壓迫和不公；再次，理解權(quán)力關(guān)系的動(dòng)態(tài)性和情境性，避免將權(quán)力視為固定不變；然后，將權(quán)力意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，如通過增能和倡導(dǎo)幫助服務(wù)對象爭取權(quán)利，挑戰(zhàn)不合理的權(quán)力結(jié)構(gòu)；最后，必須將權(quán)力意識(shí)與專業(yè)倫理相結(jié)合，確保權(quán)力運(yùn)用的正當(dāng)性和以服務(wù)對象福祉為出發(fā)點(diǎn)。**解析思路：*分點(diǎn)列出注意事項(xiàng)：認(rèn)識(shí)自身權(quán)力、理解服務(wù)對象處境、理解權(quán)力動(dòng)態(tài)性、轉(zhuǎn)化意識(shí)為行動(dòng)（增能倡導(dǎo)）、結(jié)合倫理。三、論述題結(jié)合你所在地區(qū)或了解到的具體社會(huì)問題，論述社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素如何塑造權(quán)力關(guān)系，并分析社會(huì)工作者可以采取哪些策略來挑戰(zhàn)不公正的權(quán)力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)公平。**解析思路：*（此題答案需結(jié)合具體實(shí)例，以下提供論述框架）論述需包含：1）選擇一個(gè)具體社會(huì)問題（如城鄉(xiāng)教育資源不均、特定群體的就業(yè)歧視、環(huán)境污染影響下的社區(qū)居民困境等）。2）深入分析該問題的社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素（如政策法規(guī)缺陷、經(jīng)濟(jì)全球化影響、歷史遺留問題、文化偏見等）如何導(dǎo)致不平等的權(quán)力分配（誰擁有權(quán)力，誰被邊緣化）。3）闡述這些結(jié)構(gòu)性權(quán)力關(guān)系如何具體體現(xiàn)在問題的方方面面（資源獲取、機(jī)會(huì)均等、生存發(fā)展等）。4）提出社會(huì)工作者可以采取的多層次策略：a)微觀層面：與服務(wù)對象建立信任，提升其意識(shí)，進(jìn)行心理支持，運(yùn)用增能技巧；b)中觀層面：建立或參與社區(qū)組織，團(tuán)結(jié)受影響群體，進(jìn)行集體發(fā)聲；c)宏觀層面：進(jìn)行政策倡導(dǎo)，向有關(guān)部門提交報(bào)告，參與公共議題討論，推動(dòng)立法改革，合作社會(huì)運(yùn)動(dòng)。5）強(qiáng)調(diào)工作方法中需貫穿的批判性視角、倫理原則和賦權(quán)理念，最終目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)公平正義。四、案例分析題請分析此案例中涉及的多重權(quán)力關(guān)系，并探討小明可以運(yùn)用哪些理論知識(shí)和實(shí)踐策略來協(xié)助工人，維護(hù)他們的合法權(quán)益，同時(shí)應(yīng)對來自工廠的權(quán)力壓力。**解析思路：*1）權(quán)力關(guān)系分析：識(shí)別案例中的主要權(quán)力主體及其關(guān)系：工廠負(fù)責(zé)人（經(jīng)濟(jì)權(quán)力、組織權(quán)力）對工人（經(jīng)濟(jì)依賴、知識(shí)/信息劣勢）的支配關(guān)系；工廠負(fù)責(zé)人（社會(huì)地位、威脅能力）對小明（新入職、資源有限、需依賴機(jī)構(gòu)）的壓力關(guān)系；小明（專業(yè)身份）與工人、工廠負(fù)責(zé)人之間的潛在權(quán)力差異和張力。分析工人內(nèi)部可能存在的權(quán)力差異（如是否有工會(huì)、是否有核心人物）。2）理論與策略運(yùn)用：a)理論基礎(chǔ)：運(yùn)用權(quán)力分析、社會(huì)控制理論、批判理論（揭示不公結(jié)構(gòu)）、增能理論（工人提升自信和能力）、倡導(dǎo)理論（代表工人發(fā)聲）。b)實(shí)踐策略：i)建立信任：初期以傾聽、了解工人訴求和困境為主，尊重工人意愿，不輕易承諾。ii)權(quán)力分析：與工人一起分析他們面臨的權(quán)力劣勢和工廠的優(yōu)勢，以及工廠負(fù)責(zé)人可能使用的控制手段。iii)增能：提供信息（勞動(dòng)法、權(quán)益），組織工人學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)工人內(nèi)部溝通和團(tuán)結(jié)，提升他們表達(dá)訴求的信心和能力。iv)倡導(dǎo)：根據(jù)工人意愿，采取不同層級(jí)的倡導(dǎo)：向勞動(dòng)監(jiān)察部門反映情況；尋求媒體關(guān)注（謹(jǐn)慎評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)）；聯(lián)合其他勞工組織；如果工人決定集