2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫(kù)——社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與政策考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略2.政策評(píng)估3.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍4.社會(huì)工作本土化二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展歷程中的幾個(gè)關(guān)鍵階段及其主要特征。2.政府在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要角色，請(qǐng)列舉政府的主要職責(zé)和作用。3.社會(huì)工作教育在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中具有基礎(chǔ)性地位，試述其核心作用。4.在推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，可能會(huì)遇到哪些主要的挑戰(zhàn)？應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？三、論述題（每題25分，共50分）1.結(jié)合當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展面臨的主要矛盾和挑戰(zhàn)，論述社會(huì)工作專業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)領(lǐng)域。2.選擇一項(xiàng)你熟悉的社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域（如兒童、老年、社區(qū)等），分析國(guó)家相關(guān)政策對(duì)其發(fā)展的影響，并提出優(yōu)化該領(lǐng)域政策建議，以促進(jìn)專業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提升。試卷答案一、名詞解釋1.社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略：指為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)社會(huì)需求、專業(yè)現(xiàn)狀及資源條件，制定的系統(tǒng)性規(guī)劃、策略和行動(dòng)方向。它明確了專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、路徑、重點(diǎn)領(lǐng)域和保障措施，是指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、服務(wù)拓展、政策完善等各項(xiàng)工作的藍(lán)圖。*解析思路：本題考察核心概念的定義。解答需抓住“專業(yè)發(fā)展”、“長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)”、“規(guī)劃策略”、“行動(dòng)方向”等關(guān)鍵詞，闡述其內(nèi)涵、目的和構(gòu)成要素，體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃性質(zhì)的理解。2.政策評(píng)估：指對(duì)社會(huì)工作相關(guān)政策在制定、執(zhí)行和效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)性的檢查、評(píng)價(jià)和判斷的過(guò)程。它旨在了解政策目標(biāo)是否達(dá)成、效果是否理想、成本是否有效、是否公平公正等，為政策的持續(xù)改進(jìn)或調(diào)整提供依據(jù)。*解析思路：考察對(duì)政策評(píng)估概念的掌握。需明確評(píng)估的對(duì)象（政策）、內(nèi)容（制定、執(zhí)行、效果等）、目的（判斷效果、改進(jìn)政策）以及其作為一種系統(tǒng)性過(guò)程的特點(diǎn)。3.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍：指具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技能，持有相應(yīng)資質(zhì)（如職業(yè)資格證書），從事專業(yè)社會(huì)服務(wù)、管理、教育和研究等工作的專業(yè)人士群體。這支隊(duì)伍是社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的核心資源和實(shí)踐主體。*解析思路：考察對(duì)核心要素的理解。解答應(yīng)包含人才隊(duì)伍的構(gòu)成（知識(shí)、技能、資質(zhì)）、主要職責(zé)（服務(wù)、管理、教育、研究）以及其在專業(yè)發(fā)展中的核心地位。4.社會(huì)工作本土化：指將社會(huì)工作專業(yè)的外來(lái)理論、方法、價(jià)值觀等，通過(guò)與中國(guó)具體的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)制度、實(shí)踐需求相結(jié)合，進(jìn)行改造、調(diào)適、創(chuàng)新，使其逐步融入中國(guó)國(guó)情，形成具有中國(guó)特色的社會(huì)工作理論與實(shí)踐體系的過(guò)程。*解析思路：考察對(duì)專業(yè)發(fā)展過(guò)程的理解。需突出“外來(lái)”與“中國(guó)國(guó)情”的互動(dòng)、“改造調(diào)適創(chuàng)新”的過(guò)程性特征，以及最終目標(biāo)是為中國(guó)本土社會(huì)服務(wù)。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展歷程中的幾個(gè)關(guān)鍵階段及其主要特征。*答案要點(diǎn)：*萌芽與初步探索階段（20世紀(jì)初至新中國(guó)成立前）：主要由教會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)引入，以慈善救濟(jì)為主，專業(yè)教育剛剛起步，規(guī)模小，影響有限。*中斷與恢復(fù)階段（新中國(guó)成立至改革開放前）：受意識(shí)形態(tài)影響，專業(yè)教育和實(shí)踐基本中斷，僅存少量零星實(shí)踐。*恢復(fù)與初步發(fā)展階段（改革開放至20世紀(jì)末）：隨著改革開放和社會(huì)建設(shè)需求，社會(huì)工作開始恢復(fù)，引入西方理論和模式，開展試點(diǎn)，人才培養(yǎng)起步，但體系不健全。*快速發(fā)展與專業(yè)化階段（21世紀(jì)初至今）：在政府政策推動(dòng)下，進(jìn)入快速發(fā)展期，專業(yè)教育體系基本建立，職業(yè)化進(jìn)程加快，服務(wù)領(lǐng)域拓展，政策支持力度加大，本土化探索深入。*解析思路：本題考察歷史脈絡(luò)。解答需按時(shí)間順序梳理中國(guó)社工專業(yè)發(fā)展的主要階段，并準(zhǔn)確概括每個(gè)階段的核心特征（如主導(dǎo)力量、主要目標(biāo)、發(fā)展水平等），體現(xiàn)對(duì)歷史進(jìn)程的把握。2.政府在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要角色，請(qǐng)列舉政府的主要職責(zé)和作用。*答案要點(diǎn)：*政策制定與引導(dǎo)：制定社會(huì)工作發(fā)展的總體規(guī)劃、政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，提供方向性指導(dǎo)。*資源投入與保障：通過(guò)財(cái)政投入，支持社會(huì)工作教育、人才培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、服務(wù)購(gòu)買等。*平臺(tái)搭建與管理：建立健全社會(huì)工作人才隊(duì)伍管理體系（如資格認(rèn)證、督導(dǎo)制度），搭建交流合作平臺(tái)，進(jìn)行行業(yè)監(jiān)管。*宣傳教育與推廣：提升社會(huì)工作專業(yè)的社會(huì)認(rèn)知度和認(rèn)可度，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。*購(gòu)買服務(wù)與評(píng)估：通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)的方式，引導(dǎo)和規(guī)范專業(yè)服務(wù)供給，并對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。*解析思路：考察對(duì)政府角色的理解。需從政策、資源、管理、宣傳、服務(wù)購(gòu)買等多個(gè)維度，列舉政府在推動(dòng)專業(yè)發(fā)展中的具體職責(zé)和發(fā)揮的作用，體現(xiàn)政府的主導(dǎo)地位。3.社會(huì)工作教育在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中具有基礎(chǔ)性地位，試述其核心作用。*答案要點(diǎn)：*人才培養(yǎng)基地：為專業(yè)輸送具備核心知識(shí)、技能和價(jià)值觀的合格人才，是專業(yè)發(fā)展的源頭活水。*理論創(chuàng)新與傳播中心：承擔(dān)社會(huì)工作理論的學(xué)習(xí)、引進(jìn)、本土化創(chuàng)新和傳播任務(wù)，為專業(yè)發(fā)展提供智力支持。*專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)塑造者：通過(guò)課程設(shè)置、教學(xué)規(guī)范等，參與塑造和提升專業(yè)的知識(shí)體系、能力要求和倫理規(guī)范。*實(shí)踐與研究連接點(diǎn)：促進(jìn)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，開展應(yīng)用研究，推動(dòng)專業(yè)知識(shí)的積累和更新。*專業(yè)認(rèn)同與文化培育者：通過(guò)教育過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感和使命感，傳承專業(yè)文化。*解析思路：考察對(duì)教育基礎(chǔ)性作用的理解。需圍繞“人才培養(yǎng)”、“理論創(chuàng)新”、“標(biāo)準(zhǔn)塑造”、“實(shí)踐連接”、“文化培育”等核心功能展開論述，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)專業(yè)生存和發(fā)展的根本性意義。4.在推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，可能會(huì)遇到哪些主要的挑戰(zhàn)？應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？*答案要點(diǎn)：*挑戰(zhàn)：*專業(yè)化水平有待提高，服務(wù)質(zhì)量和效果有待提升。*專業(yè)人才總量不足，結(jié)構(gòu)不優(yōu)（如缺乏資深人才、督導(dǎo)），流失率高。*政策體系尚不完善，執(zhí)行中存在偏差，資源投入不足或結(jié)構(gòu)不合理。*社會(huì)公眾對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度和信任度有待提高，專業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)。*機(jī)構(gòu)管理體制和運(yùn)作機(jī)制不夠健全，本土化實(shí)踐深度不夠。*與其他相關(guān)領(lǐng)域（如民政、衛(wèi)健、教育）的協(xié)同合作不足。*應(yīng)對(duì)：*深化專業(yè)教育和培訓(xùn)改革，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量。*加大政策支持力度，完善人才激勵(lì)機(jī)制，拓寬就業(yè)渠道，穩(wěn)定人才隊(duì)伍。*健全政策法規(guī)體系，加強(qiáng)政策執(zhí)行監(jiān)督，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益。*加大宣傳力度，開展專業(yè)服務(wù)展示，提升公眾認(rèn)知，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)部和外部認(rèn)同。*推動(dòng)機(jī)構(gòu)管理創(chuàng)新，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，深化本土化實(shí)踐探索。*加強(qiáng)部門協(xié)作，建立有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成推動(dòng)專業(yè)發(fā)展的合力。*解析思路：本題考察問(wèn)題分析與對(duì)策思考能力。解答需先準(zhǔn)確識(shí)別當(dāng)前專業(yè)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)（涵蓋人才、政策、認(rèn)同、機(jī)構(gòu)、協(xié)作等多個(gè)方面），然后針對(duì)每項(xiàng)挑戰(zhàn)，提出具體、可操作的應(yīng)對(duì)策略，體現(xiàn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、論述題1.結(jié)合當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展面臨的主要矛盾和挑戰(zhàn)，論述社會(huì)工作專業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和重點(diǎn)領(lǐng)域。*答案要點(diǎn)：*主要矛盾與挑戰(zhàn)：當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展面臨的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這帶來(lái)了人口老齡化加速、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的社會(huì)問(wèn)題、就業(yè)壓力、家庭結(jié)構(gòu)變化、心理健康需求增加、環(huán)境問(wèn)題、區(qū)域發(fā)展不平衡、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)增多等挑戰(zhàn)。*戰(zhàn)略方向：*強(qiáng)化專業(yè)根基，提升服務(wù)能力：持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)教育和培訓(xùn)，注重實(shí)踐能力和研究能力的培養(yǎng)，提升專業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果。*聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，回應(yīng)民生關(guān)切：將專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)投向應(yīng)對(duì)人口老齡化、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)弱勢(shì)群體、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等關(guān)鍵領(lǐng)域。*推動(dòng)深度融合，促進(jìn)資源整合：加強(qiáng)與社會(huì)各部門的協(xié)作，推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、多元互補(bǔ)的社會(huì)服務(wù)格局。*深化本土化探索，彰顯中國(guó)特色：堅(jiān)持中國(guó)化方向，將專業(yè)理念與方法與中國(guó)文化、國(guó)情相結(jié)合，發(fā)展具有中國(guó)特色的社會(huì)工作理論與實(shí)踐。*完善政策保障，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境：推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)的完善，加大財(cái)政投入，健全人才隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)管理體系。*拓展前沿領(lǐng)域，適應(yīng)時(shí)代需求：關(guān)注心理健康、社會(huì)心理服務(wù)、環(huán)境社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作等新興領(lǐng)域的發(fā)展。*重點(diǎn)領(lǐng)域：*老年服務(wù)：發(fā)展專業(yè)化的居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)，關(guān)注老年人心理健康、社會(huì)參與和權(quán)益保障。*青少年服務(wù)：關(guān)注流動(dòng)/留守兒童、困境兒童、青少年心理健康、預(yù)防犯罪等問(wèn)題。*社區(qū)發(fā)展：推動(dòng)社區(qū)治理創(chuàng)新，促進(jìn)社區(qū)融合，提升社區(qū)服務(wù)能力，建設(shè)和諧社區(qū)。*殘障康復(fù)服務(wù)：推動(dòng)融合教育和發(fā)展，提供康復(fù)、就業(yè)、權(quán)益維護(hù)等專業(yè)服務(wù)。*社會(huì)心理服務(wù)：應(yīng)對(duì)公眾心理健康需求，提供心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)。*社會(huì)救助：提升社會(huì)救助的專業(yè)化水平，做好困難群眾識(shí)別、幫扶和資源鏈接。*解析思路：本題考察宏觀視野和戰(zhàn)略思維。解答需首先結(jié)合當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾和挑戰(zhàn)，分析其對(duì)社會(huì)工作提出的要求。在此基礎(chǔ)上，提出專業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略方向（如提升能力、聚焦重點(diǎn)、促進(jìn)融合、深化本土、完善政策、拓展前沿），并具體闡述在哪些重點(diǎn)領(lǐng)域（如老年、青少年、社區(qū)、殘障、心理、救助等）應(yīng)集中力量，以回應(yīng)社會(huì)需求，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。2.選擇一項(xiàng)你熟悉的社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域（如兒童、老年、社區(qū)等），分析國(guó)家相關(guān)政策對(duì)其發(fā)展的影響，并提出優(yōu)化該領(lǐng)域政策建議，以促進(jìn)專業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提升。*答案要點(diǎn)（以“社區(qū)”為例）：*國(guó)家相關(guān)政策及其影響（以社區(qū)為例）：*政策梳理：國(guó)家層面出臺(tái)了一系列關(guān)于城鄉(xiāng)社區(qū)治理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展等方面的政策，如《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會(huì)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于推進(jìn)社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的意見(jiàn)》等，強(qiáng)調(diào)社區(qū)在基層治理中的基礎(chǔ)性作用，鼓勵(lì)發(fā)展社區(qū)服務(wù)，支持社會(huì)組織參與社區(qū)建設(shè)。*積極影響：*明確了政府在社區(qū)發(fā)展中的責(zé)任，推動(dòng)了社區(qū)服務(wù)資源的投入。*促進(jìn)了社區(qū)服務(wù)體系的初步建立，覆蓋面有所擴(kuò)大。*鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，激發(fā)了社區(qū)活力。*推動(dòng)了社區(qū)工作者的隊(duì)伍建設(shè)，提升了部分人員的專業(yè)素養(yǎng)。*挑戰(zhàn)與不足：*政策執(zhí)行層面存在偏差，資源分配不均，部分地區(qū)服務(wù)供給不足。*社區(qū)服務(wù)的同質(zhì)化現(xiàn)象較嚴(yán)重，缺乏針對(duì)性和專業(yè)性。*社會(huì)工作專業(yè)人才在社區(qū)層面的應(yīng)用深度和廣度不夠，作用發(fā)揮不充分。*社區(qū)治理中，居民參與度有待提高，多元主體協(xié)同機(jī)制不健全。*政策對(duì)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的支持力度和規(guī)范性有待加強(qiáng)（如資金、場(chǎng)地、崗位、督導(dǎo)等）。*優(yōu)化政策建議（以社區(qū)為例）：*強(qiáng)化政策協(xié)同與頂層設(shè)計(jì)：加強(qiáng)社區(qū)相關(guān)政策（社會(huì)治理、公共服務(wù)、社會(huì)工作等）的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成政策合力，明確社會(huì)工作在社區(qū)治理中的角色定位和功能。*加大財(cái)政投入與資源整合：建立穩(wěn)定的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)財(cái)政投入機(jī)制，并鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資源進(jìn)入社區(qū)，拓寬服務(wù)資金來(lái)源。*完善社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范：制定不同類型社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和操作指引，提升服務(wù)的專業(yè)化水平。*健全社區(qū)社工人才隊(duì)伍發(fā)展與支持體系：落實(shí)社區(qū)專職社工崗位，完善薪酬待遇和職業(yè)發(fā)展通道，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)體系建設(shè)。*推動(dòng)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)與社區(qū)治理深度融合：將社會(huì)工作方法嵌入社區(qū)治理全過(guò)程，如在矛盾調(diào)解、社區(qū)發(fā)展、特殊群體