2025年社會工作專業(yè)題庫——社會工作對離婚家庭子女的關(guān)心考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是離婚家庭子女常見的情緒問題？（）A.焦慮B.抑郁C.攻擊性行為D.身體疾病2.生態(tài)系統(tǒng)理論認為個體是鑲嵌在多個相互作用的系統(tǒng)中，其中最核心的系統(tǒng)是？（）A.社會系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.學校系統(tǒng)D.同伴系統(tǒng)3.社會工作者在介入離婚家庭子女問題時，首要的原則是？（）A.保持中立B.促進分離C.強調(diào)責任D.保護兒童4.以下哪項不是社會工作者常用的干預(yù)策略？（）A.個案工作B.家庭治療C.社區(qū)組織D.政策倡導5.知情同意原則在社會工作實踐中主要適用于？（）A.向服務(wù)對象解釋服務(wù)內(nèi)容B.向服務(wù)對象收取服務(wù)費用C.向服務(wù)對象宣傳機構(gòu)理念D.向服務(wù)對象報告服務(wù)效果6.《未成年人保護法》規(guī)定，父母離婚時，子女的撫養(yǎng)權(quán)歸屬應(yīng)當根據(jù)什么來確定？（）A.父母的經(jīng)濟收入B.父母的學歷水平C.子女的最佳利益D.子女的性別7.社會工作者在為離婚家庭子女提供小組工作時，最重要的是？（）A.控制小組秩序B.促進組員互動C.完成預(yù)設(shè)目標D.展示專業(yè)技巧8.生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個體與環(huán)境的互動，社會工作者需要關(guān)注？（）A.個體自身的優(yōu)勢B.個體所處的環(huán)境C.個體與環(huán)境之間的匹配D.個體與環(huán)境的沖突9.在處理離婚家庭子女問題時，社會工作者需要具備較高的文化敏感度，這是因為？（）A.不同文化背景的家庭對離婚的態(tài)度不同B.不同文化背景的子女對離婚的適應(yīng)方式不同C.不同文化背景的社會工作者采用的方法不同D.不同文化背景的機構(gòu)提供的服務(wù)不同10.社會工作者在介入離婚家庭子女問題時，可能會面臨倫理困境，例如？（）A.如何平衡服務(wù)對象的自決權(quán)與保護責任B.如何選擇合適的干預(yù)策略C.如何與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系D.如何完成機構(gòu)的任務(wù)指標二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述社會工作者在介入離婚家庭子女問題時需要考慮的倫理原則。2.比較個案工作和小組工作在離婚家庭子女問題中的應(yīng)用。3.簡述社會工作者在評估離婚家庭子女需求時需要考慮的因素。4.解釋“最小傷害原則”在社會工作實踐中的應(yīng)用。5.社會工作者如何幫助離婚家庭子女處理與父母的關(guān)系？三、案例分析題（每題15分，共30分）1.小明是一名10歲的男孩，父母最近離婚。小明經(jīng)?？奁?，在學校不愿意與人交往，學習成績也下降了。他的母親向社會工作者求助。請分析小明面臨的問題，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。2.某社區(qū)存在較多離婚家庭，社區(qū)委員會希望社會工作者能夠設(shè)計一些活動來支持這些家庭的子女。請設(shè)計一個小組活動方案，幫助這些子女應(yīng)對離婚帶來的挑戰(zhàn)。四、論述題（10分）論述社會工作在預(yù)防離婚家庭子女問題中的作用。試卷答案一、選擇題1.C解析：離婚家庭子女常見的情緒問題包括焦慮、抑郁、適應(yīng)障礙等，攻擊性行為屬于行為問題，雖然也可能出現(xiàn)，但不是最常見的情緒問題。2.B解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個體與環(huán)境的相互作用，家庭系統(tǒng)是最核心的系統(tǒng)，因為家庭是影響個體發(fā)展的最基本的社會單位。3.D解析：保護兒童是社會工作介入離婚家庭子女問題的首要原則，因為兒童是弱勢群體，需要優(yōu)先考慮他們的安全和福祉。4.D解析：社會工作者常用的干預(yù)策略包括個案工作、小組工作、家庭治療和社區(qū)組織，政策倡導屬于社會工作的宏觀層面介入，雖然也可能涉及，但不是常用的干預(yù)策略。5.A解析：知情同意原則要求社會工作者在提供服務(wù)前向服務(wù)對象解釋服務(wù)內(nèi)容、目的、風險等信息，并獲得服務(wù)對象的同意。6.C解析：《未成年人保護法》規(guī)定，父母離婚時，子女的撫養(yǎng)權(quán)歸屬應(yīng)當根據(jù)子女的最佳利益來確定。7.B解析：小組工作的核心是促進組員之間的互動和支持，通過組員之間的互動，可以幫助成員建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，增強應(yīng)對能力。8.C解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個體與環(huán)境的匹配，社會工作者需要關(guān)注個體自身的特點和所處的環(huán)境，促進個體與環(huán)境之間的良性互動。9.B解析：不同文化背景的子女對離婚的適應(yīng)方式不同，社會工作者需要具備文化敏感度，才能更好地理解服務(wù)對象的需求并提供有效的服務(wù)。10.A解析：倫理困境是指社會工作者在實踐中面臨的倫理選擇，如何平衡服務(wù)對象的自決權(quán)與保護責任是常見的倫理困境。二、簡答題1.社會工作者在介入離婚家庭子女問題時需要考慮的倫理原則包括：保護兒童、知情同意、自決、保密、文化敏感度、最小傷害原則、社會責任等。保護兒童是首要原則，要求社會工作者將兒童的最佳利益放在首位；知情同意原則要求社會工作者在提供服務(wù)前獲得服務(wù)對象的同意；自決原則要求尊重服務(wù)對象的自主選擇權(quán)；保密原則要求社會工作者對服務(wù)對象的個人信息保密；文化敏感度原則要求社會工作者尊重服務(wù)對象的文化背景；最小傷害原則要求社會工作者在提供服務(wù)時盡量減少對服務(wù)對象的傷害；社會責任原則要求社會工作者承擔社會責任，為弱勢群體提供幫助。2.個案工作主要針對個體提供服務(wù)，通過一對一的溝通和輔導，幫助個體解決個人問題，提升個人能力。小組工作則通過小組的形式，利用組員之間的互動和支持，幫助組員解決共同的問題，提升社交能力。在離婚家庭子女問題中，個案工作可以針對個別有特殊需求的孩子進行輔導，小組工作可以針對有相似經(jīng)歷的孩子提供支持，幫助他們互相理解和支持，建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。3.社會工作者在評估離婚家庭子女需求時需要考慮的因素包括：子女的年齡、性別、性格、心理狀態(tài)、家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會支持網(wǎng)絡(luò)等。不同年齡段、不同性格的子女對離婚的適應(yīng)方式不同，社會工作者需要根據(jù)孩子的具體情況評估他們的需求。家庭環(huán)境包括父母的關(guān)系、家庭氛圍、經(jīng)濟狀況等，這些都會影響孩子的身心健康。學校環(huán)境和社會支持網(wǎng)絡(luò)也會影響孩子的適應(yīng)情況。4.最小傷害原則是指社會工作者在提供服務(wù)時，應(yīng)盡可能減少對服務(wù)對象造成的傷害。在社會工作實踐中，這意味著社會工作者在介入離婚家庭子女問題時，應(yīng)盡量避免加劇孩子的負面情緒和行為，例如避免讓孩子卷入父母之間的沖突，避免給孩子貼上負面標簽等。最小傷害原則要求社會工作者在決策時充分考慮孩子的最佳利益，并采取必要的措施保護孩子免受傷害。5.社會工作者可以通過多種方式幫助離婚家庭子女處理與父母的關(guān)系。首先，可以與父母溝通，幫助他們理解孩子的感受，并鼓勵他們保持與孩子的良好關(guān)系。其次，可以組織親子活動，增進父母與孩子之間的感情。此外，還可以教授父母一些溝通技巧，幫助他們更好地與孩子溝通。對于存在親子沖突的情況，社會工作者可以進行家庭輔導，幫助父母和孩子解決沖突，修復關(guān)系。三、案例分析題1.小明面臨的問題主要包括情緒問題（哭泣、抑郁）、社交問題（不愿意與人交往）和學習問題（學習成績下降）。這些問題的產(chǎn)生可能與父母離婚帶來的家庭變故、對未來的不確定性、以及對父母關(guān)系的擔憂等因素有關(guān)。社會工作者可以采取以下干預(yù)措施：首先，與小明建立良好的關(guān)系，傾聽他的感受，并提供情感支持。其次，可以與小明的母親溝通，了解家庭情況，并鼓勵她關(guān)注小明的情緒變化。此外，可以組織一些小組活動，幫助小明與其他有相似經(jīng)歷的孩子建立聯(lián)系，互相支持。還可以教授小明一些應(yīng)對壓力的技巧，例如放松訓練、積極思考等。如果需要，還可以將小明轉(zhuǎn)介給專業(yè)的心理咨詢師進行進一步的幫助。2.小組活動方案：*活動名稱：陽光小屋*活動目標：幫助離婚家庭子女應(yīng)對離婚帶來的挑戰(zhàn)，提升他們的情緒管理能力、社交能力和應(yīng)對技巧。*活動對象：離婚家庭子女*活動時間：每周一次，每次2小時，共10次*活動地點：社區(qū)活動中心*活動內(nèi)容：*第一次活動：破冰活動，讓組員互相認識，建立信任關(guān)系。*第二次活動：討論離婚帶來的感受，學習情緒管理技巧。*第三次活動：角色扮演，學習如何與父母溝通。*第四次活動：團隊合作游戲，提升團隊合作能力。*第五次活動：戶外活動，放松身心，增強自信心。*第六次活動：邀請家長參與，促進親子溝通。*第七次活動：學習應(yīng)對壓力的技巧，例如放松訓練、積極思考等。*第八次活動：小組分享，交流經(jīng)驗，互相鼓勵。*第九次活動：總結(jié)活動，回顧收獲，展望未來。*第十次活動：慶?；顒?，結(jié)束小組活動。四、論述題社會工作在預(yù)防離婚家庭子女問題中發(fā)揮著重要的作用。首先