2026年高考必背120個(gè)文言實(shí)詞（106-110）106．陰一、教材經(jīng)典例句及意義(1)朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(2)陰相與謀劫單于母閼氏歸漢(班固《蘇武傳》)(3)指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？（《愚公移山》）(4)陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空（《岳陽(yáng)樓記》）二、成語(yǔ)助記陰陽(yáng)怪氣:形容性格、言行等乖僻,跟一般的不同。光陰似箭:光陰就像射出去的箭一樣快。比喻時(shí)間流逝得非?？臁ｊ幹\詭計(jì):陰,暗地里,偷偷地;詭,欺詐,奸猾。指暗地里策劃壞的、害人的主意。陽(yáng)奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。一寸光陰一寸金：比喻時(shí)間十分富貴。陰差陽(yáng)錯(cuò)：比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)。三、遷移練習(xí)一日，天陰（），一農(nóng)夫于山陰（）砍柴，其間陰（）風(fēng)陣陣，農(nóng)夫欲還家．不料山口處忽見(jiàn)一惡狼，農(nóng)夫躲于林中陰（）窺之，后以肉為餌，誘其入一暗穴，以柴薪堵于洞口，放火燒之，既而還家。四、高考鏈接[2022·全國(guó)甲卷]齊、秦之交陰合()【答案】(1)陰天,沒(méi)有陽(yáng)光(2)暗中,暗地里（3）山的北面，水的南面（4）陰冷【答案】一日，天陰（陰天），一農(nóng)夫于山陰（指山的北面）砍柴，其間陰（冷，寒冷）風(fēng)陣陣，農(nóng)夫欲還家．不料山口處忽見(jiàn)一惡狼，農(nóng)夫躲于林中陰（暗中）窺之，后以肉為餌，誘其入一暗穴，以柴薪堵于洞口，放火燒之，既而還家。譯文：一天，天氣陰沉，一個(gè)農(nóng)夫在山的北邊砍柴，山間冷風(fēng)陣陣，農(nóng)夫打算回家，沒(méi)有想到山口忽然出現(xiàn)一條兇惡的狼，農(nóng)夫躲在林中暗處窺探情況，后來(lái)用肉作為誘餌，誘惑它進(jìn)入一個(gè)暗穴，用柴火堵住洞口，放火燒狼，完事后才回家?！敬鸢浮堪抵?暗地里(秦齊兩國(guó)暗中聯(lián)合)107．右一、教材經(jīng)典例句及意義(1)單于視左右而驚(班固《蘇武傳》)(2)無(wú)出其右者(蒲松齡《促織》)(3)以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右（《廉頗藺相如列傳》）（4）獨(dú)夫之心，日益驕固（杜牧《阿房宮賦》）（5）生乎吾前，其聞道也固先乎吾（韓愈《師說(shuō)》）二、成語(yǔ)助記左右逢源:逢,遇到;源,水源。到處能遇到充足的水源。比喻做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都非常順利。也形容辦事圓滑。無(wú)出其右：右：上，古代以右為尊。沒(méi)有能超過(guò)他的。左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題。左思右想：多方面想了又想。左右開(kāi)弓：比喻兩只手輪流做同一動(dòng)作或同時(shí)做幾項(xiàng)工作。左顧右盼:顧、盼,看。向左右兩邊看。形容人得意、猶豫等神情。三、遷移練習(xí)李斯以功大，位于眾大臣之右（）。其左右（）皆因之驕縱。一日，偕友游于泰山，察路之左右（）涂鴉文字甚多。四、高考鏈接[2023·北京卷]則擇……能欺上府者,以為右職()【答案】(1)右邊,與“左”相對(duì)(2)古時(shí)以右為尊,用以指較高的地位（3）古代官職以右為尊，因而指較高的地位（4）頑固，固執(zhí)（5）本來(lái)，確實(shí)【答案】李斯以功大，位于眾大臣之右（上）。其左右（近臣）皆因之驕縱。一日，偕友游于泰山，察路之左右（表方位，與“左”相對(duì)）涂鴉文字甚多。譯文：李斯憑借大功勞，官位在眾多大臣之上。他的近臣都因?yàn)檫@驕橫放縱起來(lái)。有一天，帶領(lǐng)好友在泰山游玩，觀察路得兩邊亂寫(xiě)亂畫(huà)的文字很多?！敬鸢浮扛叩?重要的(所以挑選……善于巧言蒙騙上級(jí)官府的人,授以高官)108．再一、教材經(jīng)典例句及意義(1)庭中始為籬,已為墻,凡再變矣(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)(2)一鼓作氣,再而衰(《曹劌論戰(zhàn)》)(3)后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之（《六國(guó)論》）二、成語(yǔ)助記時(shí)不再來(lái):時(shí),時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái)了。指行事不要放過(guò)時(shí)機(jī)。再接再厲:接,接戰(zhàn);厲,磨快,引申為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。東山再起:指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。盛筵難再:比喻良機(jī)不易重逢,美景不可多得。三、遷移練習(xí)兩國(guó)交惡，其一國(guó)擊一國(guó)再（），然皆敗，察其故，士氣不振也。士氣決于鼓，一鼓作氣，再（）而衰，三而竭。用兵者不知其理，故敗。四、高考鏈接(1)[2023·全國(guó)乙卷]公子見(jiàn)使者,再拜()(2)[2022·新高考Ⅱ卷]再三召見(jiàn)()(3)[2020·新高考Ⅱ卷]已而再疏京罪()【答案】(1)兩次(2)第二次（3）兩次【答案】?jī)蓢?guó)交惡，其一國(guó)擊一國(guó)再（兩次），然皆敗，察其故，士氣不振也。士氣決于鼓，一鼓作氣，再（第二次）而衰，三而竭。用兵者不知其理，故敗。譯文：兩國(guó)交戰(zhàn)，期中一個(gè)國(guó)家攻打另一個(gè)國(guó)家兩次，然而都失敗了，分析其中的原因，是士兵的氣勢(shì)不振奮。士兵的氣勢(shì)取決于擊鼓，第一次擊鼓能振作士氣,第二次擊鼓士氣就低落了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。統(tǒng)帥軍隊(duì)者不明白這個(gè)道理，所以失敗了?！敬鸢浮?1)(拜)兩次(2)與“三”組合,意為“多次”(3)第二次109．造一、教材經(jīng)典例句及意義(1)懷王使屈原造為憲令(司馬遷《屈原列傳》)(2)是造物者之無(wú)盡藏也(蘇軾《赤壁賦》)(3)徑造廬訪成(蒲松齡《促織》)二、成語(yǔ)助記天造地設(shè):造,制作;設(shè),安排。指事物自然形成,合乎理想。矯揉造作:矯,使彎的變成直的;揉,使直的變成彎的。比喻過(guò)分做作,不自然。登峰造極:登,上;峰,山頂;造,到達(dá);極,最高點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高點(diǎn)。不可造次:造次,魯莽、輕率。不能魯莽。意為要慎重。閉門造車：比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事。粗制濫造：寫(xiě)文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。三、遷移練習(xí)太宗年間，常有民女始適（）還家門，魏征造（）民舍，察民生之疾苦?；貙m中，造（）法令，興水利，以利民生。四、高考鏈接(1)[2022·新高考Ⅱ卷]吳漢為人質(zhì)厚少文,造次不能以辭語(yǔ)自達(dá)()(2)[2021·新高考Ⅱ卷]徑造賊場(chǎng),受祖逖節(jié)度()(3)[2020·全國(guó)卷Ⅰ]今出于司農(nóng),是擅造律也()【答案】(1)制定(2)制作,制造(3)到【答案】太宗年間，魏征造（到……去）民舍，察民生之疾苦?；貙m中，造（制定）法令，興水利，以利民生。譯文：太宗年間，魏征到民間探訪，體察百姓的疾苦。回宮后，他制定法規(guī)政令，興修水利，以利于百姓生活?！敬鸢浮?1)與“次”構(gòu)成“造次”,意為“倉(cāng)促間”(2)到……去(3)制定(現(xiàn)在出于司農(nóng)寺,這是擅自制定法令)110．知一、教材經(jīng)典例句及意義(1)人非生而知之者,孰能無(wú)惑(韓愈《師說(shuō)》)(2)則知明而行無(wú)過(guò)矣(《勸學(xué)》)(3)絕賓客之知(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)(4)三年而知鄭國(guó)之政也(《呂氏春秋》)(5)故絕賓客之知，忘室家之業(yè)（《報(bào)任安書(shū)》）(6)其真無(wú)馬邪，其真不知馬也（《馬說(shuō)》）二、成語(yǔ)助記知彼知己：泛指對(duì)雙方情況都很了解。知無(wú)不言，言無(wú)不盡：知道的就說(shuō)，要說(shuō)就毫無(wú)保留。不知所云：形容說(shuō)話內(nèi)容混亂，無(wú)法理解。自知之明：指了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。恬不知恥：做了壞事滿不再乎，一點(diǎn)兒也不感到羞恥。格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識(shí)司馬昭之心，路人皆知：比喻人所共知的野心。知人論世：原指了解一個(gè)人并研究他所處的時(shí)代背景?，F(xiàn)也指鑒別人物的好壞，議論世事的得失。三、遷移練習(xí)梁惠王問(wèn)政于孟子，曰：“本王處庭院之深，何以知（）民生疾苦？”孟子對(duì)曰：“知（）政者，不聞片面之詞，當(dāng)身體力行，方知（）明而無(wú)過(guò)?！彼摹⒏呖兼溄?1)[2023·全國(guó)甲卷]弱冠以學(xué)行知名()(2)[2023·全國(guó)甲卷]嘗知汀州寧化縣()【答案】(1)知道,懂得(2)同“智”,見(jiàn)識(shí)(3)交情(4)主持,掌管（5）交情，來(lái)往(6)識(shí)別【答案】梁惠王問(wèn)政于孟子，曰：“本王處庭院之深，何