趙州橋教學(xué)課件導(dǎo)入第一章穿越千年的奇跡——趙州橋簡(jiǎn)介趙州橋：世界聞名的古代石拱橋歷史悠久建于隋朝大業(yè)年間，距今已有1300多年的悠久歷史，是現(xiàn)存最古老的石拱橋之一地理位置坐落于河北省趙縣洨河之上，連接兩岸交通，是古代絲綢之路的重要通道建筑地位被譽(yù)為中國(guó)古代橋梁建筑的杰作，代表了古代工程技術(shù)的最高水平趙州橋全景：千年古橋的雄偉壯觀李春：設(shè)計(jì)趙州橋的傳奇石匠匠心獨(dú)運(yùn)李春是隋代著名的石匠和橋梁工程師，憑借其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和精湛的工藝，成功解決了大跨度石拱橋建設(shè)的技術(shù)難題技術(shù)創(chuàng)新他創(chuàng)造性地提出了無(wú)橋墩大跨度石拱橋的設(shè)計(jì)方案，這一設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)堪稱世界首創(chuàng)，展現(xiàn)了中國(guó)古代工程師的超凡智慧趙州橋的歷史背景1地理需求古代趙縣位于交通要沖，洨河雖不寬但水流湍急，嚴(yán)重阻隔了兩岸民眾的交流和商貿(mào)往來(lái)，修建橋梁成為迫切需要官府決策隋朝政府認(rèn)識(shí)到交通建設(shè)的重要性，決定在洨河上修建一座大橋。為確保工程質(zhì)量，官府采用公開(kāi)招標(biāo)的方式征集設(shè)計(jì)方案3方案選定第二章趙州橋的設(shè)計(jì)與建筑特色深入了解趙州橋獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)，探索古代工程師如何運(yùn)用智慧和技術(shù)，創(chuàng)造出這一建筑史上的不朽杰作。趙州橋的最大特點(diǎn)：無(wú)橋墩大拱洞設(shè)計(jì)單拱設(shè)計(jì)整座橋只有一個(gè)巨大的拱形橋洞，沒(méi)有設(shè)置中間橋墩，這在當(dāng)時(shí)是前所未有的創(chuàng)新設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固采用拱形結(jié)構(gòu)原理，將橋面重量均勻分散到兩端橋臺(tái)，確保了橋梁的穩(wěn)固性和耐久性節(jié)省材料無(wú)橋墩設(shè)計(jì)不僅減少了石料用量，還降低了施工難度，體現(xiàn)了古代工程師的經(jīng)濟(jì)理念技術(shù)創(chuàng)舉這種設(shè)計(jì)在世界橋梁建筑史上具有劃時(shí)代意義，為后世橋梁建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)無(wú)橋墩大拱洞：工程奇跡的核心這個(gè)跨度達(dá)37米的單孔石拱，在沒(méi)有現(xiàn)代機(jī)械的古代，完全依靠人工建造。拱券采用縱向并列砌筑法，28道獨(dú)立拱券并排組成，既保證了整體強(qiáng)度，又便于施工和維修。"創(chuàng)舉"二字的深刻含義1300+年歷史趙州橋建成至今已有1300多年，仍在使用中37米跨度在古代是世界上最大跨度的石拱橋1世界首創(chuàng)敞肩拱橋設(shè)計(jì)世界首例，影響深遠(yuǎn)歷史地位趙州橋是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的巨大石拱橋，被譽(yù)為"天下第一橋"。其敞肩拱的設(shè)計(jì)理念，比歐洲同類(lèi)技術(shù)早了800多年，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代工程技術(shù)的先進(jìn)性。這一設(shè)計(jì)不僅解決了技術(shù)難題，更開(kāi)創(chuàng)了橋梁建筑的新紀(jì)元，對(duì)世界橋梁建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的秘密01拱形力學(xué)原理采用拱形結(jié)構(gòu)，將垂直載荷轉(zhuǎn)化為水平推力，通過(guò)拱券傳遞至兩端橋臺(tái)，形成穩(wěn)定的力學(xué)體系02精密石材切割每塊石材都經(jīng)過(guò)精心切割和打磨，確保接縫緊密，形成一個(gè)整體的承重結(jié)構(gòu)03橫向拼接技術(shù)橋面石材采用橫向并列拼接方式，增強(qiáng)了橋面的整體性和抗震能力04敞肩減重設(shè)計(jì)在大拱兩肩各設(shè)兩個(gè)小拱，既減輕橋身重量，又增強(qiáng)排水功能，提高橋梁穩(wěn)定性省料與美觀的完美結(jié)合巧妙的小橋洞設(shè)計(jì)在主拱兩端設(shè)置四個(gè)小橋洞，不僅進(jìn)一步節(jié)省了石料，還有效減輕了橋身重量，降低了對(duì)橋基的壓力實(shí)用功能考慮小橋洞還具有重要的實(shí)用功能：汛期時(shí)增加過(guò)水?dāng)嗝妫綍r(shí)便于小船通行，體現(xiàn)了古代工程師的周全考慮藝術(shù)價(jià)值體現(xiàn)橋欄板雕刻著精美的圖案，包括蛟龍戲珠、花卉紋樣等，將實(shí)用性與藝術(shù)性完美結(jié)合，展現(xiàn)了古代工匠的審美追求第三章文化價(jià)值與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)趙州橋不僅是建筑杰作，更是珍貴的教育資源。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生深入感受中華文明的博大精深。趙州橋的文化意義智慧結(jié)晶趙州橋集中體現(xiàn)了中華民族古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)造精神，是中華文明的重要象征歷史里程碑在中國(guó)古代建筑史上具有重要地位，標(biāo)志著中國(guó)古代橋梁建筑技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平文化遺產(chǎn)作為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體精神啟迪激勵(lì)著后人勇于創(chuàng)新、追求卓越，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)造的民族精神激發(fā)學(xué)生興趣的導(dǎo)入活動(dòng)橋梁展示活動(dòng)通過(guò)展示世界各地著名橋梁的圖片，讓學(xué)生比較不同橋梁的特點(diǎn)，突出趙州橋的獨(dú)特之處。從現(xiàn)代懸索橋到古代石拱橋，從國(guó)外的建筑奇跡到中國(guó)的傳統(tǒng)工藝，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較思維?；?dòng)分享環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己搜集的橋梁資料和見(jiàn)聞，激活已有的背景知識(shí)。通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)和觀察，引導(dǎo)他們思考橋梁在生活中的重要作用，為學(xué)習(xí)趙州橋做好知識(shí)準(zhǔn)備。教學(xué)提示：可以準(zhǔn)備趙州橋、倫敦橋、金門(mén)大橋等不同類(lèi)型橋梁的圖片，讓學(xué)生在對(duì)比中感受趙州橋的獨(dú)特魅力。朗讀與詞語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)"隋朝"、"石匠"、"創(chuàng)舉"、"雄偉"等關(guān)鍵詞匯，通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文等方式理解詞義朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文，注意語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)朗讀感受趙州橋的雄偉壯觀和藝術(shù)美感理解運(yùn)用在理解詞義的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在具體語(yǔ)境中感受詞語(yǔ)的表達(dá)效果，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力角色扮演：李春設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)理念介紹學(xué)生扮演李春，向"官府"和"民眾"介紹自己的橋梁設(shè)計(jì)方案，解釋為什么選擇無(wú)橋墩設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)展示通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生深入理解趙州橋設(shè)計(jì)的巧思，體會(huì)古代工匠的智慧和創(chuàng)新精神互動(dòng)問(wèn)答其他學(xué)生可以扮演官員或民眾，提出疑問(wèn)，促進(jìn)對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新的深入理解細(xì)讀課文段落，抓住重點(diǎn)1理解關(guān)鍵句子重點(diǎn)分析"沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞"這句話，理解其在說(shuō)明趙州橋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中的作用2體會(huì)表達(dá)效果通過(guò)對(duì)比有橋墩和無(wú)橋墩的區(qū)別，讓學(xué)生深刻理解"只有"一詞強(qiáng)調(diào)的獨(dú)特性和創(chuàng)新性3感受藝術(shù)美感細(xì)讀第三段關(guān)于橋欄雕刻的描述，感受"活靈活現(xiàn)"等詞語(yǔ)表現(xiàn)出的藝術(shù)效果4領(lǐng)會(huì)文化內(nèi)涵引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要詳細(xì)描述橋欄雕刻，理解其體現(xiàn)的文化價(jià)值和藝術(shù)追求橋欄石雕：活靈活現(xiàn)的藝術(shù)珍品橋欄上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。這些雕刻圖案不僅裝飾了橋梁，更體現(xiàn)了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。朗讀訓(xùn)練與情感體驗(yàn)01配樂(lè)朗讀選擇優(yōu)美的古箏或古琴音樂(lè)作為背景，讓學(xué)生在音樂(lè)中朗讀課文，增強(qiáng)情感體驗(yàn)02想象描繪引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象力，描繪橋上龍的動(dòng)態(tài)："仿佛在游動(dòng)"、"似乎要騰空而起"03情感升華通過(guò)朗讀和想象，讓學(xué)生感受古代工匠的精湛技藝和藝術(shù)追求，增強(qiáng)文化自豪感在朗讀中感受文字的韻律美，在想象中體驗(yàn)藝術(shù)的感染力，讓趙州橋在學(xué)生心中"活"起來(lái)。課堂討論：趙州橋的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)為什么無(wú)橋墩設(shè)計(jì)比有橋墩設(shè)計(jì)更堅(jiān)固？學(xué)生通過(guò)討論理解拱形結(jié)構(gòu)的力學(xué)原理創(chuàng)新意義這種設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)有什么突破性意義？引導(dǎo)學(xué)生思考技術(shù)創(chuàng)新的重要性歷史影響趙州橋的設(shè)計(jì)對(duì)后世橋梁建筑有什么影響？培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力文化價(jià)值從趙州橋可以看出古代工匠具有什么品質(zhì)？培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感課件展示：趙州橋不同角度照片通過(guò)多角度觀察趙州橋，讓學(xué)生更全面地了解這座古橋的建筑特色和藝術(shù)價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生用自己的話描述所看到的景象，培養(yǎng)觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。每個(gè)角度都展現(xiàn)了趙州橋不同的美，讓學(xué)生在視覺(jué)沖擊中加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。課后延伸：橋梁知識(shí)拓展盧溝橋位于北京的著名古橋，以其精美的石獅雕刻和重要的歷史地位而聞名，是中國(guó)古代橋梁建筑的另一杰作廣濟(jì)橋潮州的古代名橋，獨(dú)特的啟閉式設(shè)計(jì)既方便船只通行，又保證陸路交通，體現(xiàn)了古人的智慧家鄉(xiāng)的橋鼓勵(lì)學(xué)生收集和分享家鄉(xiāng)橋梁的故事，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的情感認(rèn)同通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代橋梁建筑的豐富多彩，培養(yǎng)民族自豪感和文化傳承意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)總結(jié)知識(shí)目標(biāo)掌握趙州橋的歷史背景、建筑特色和文化價(jià)值，理解"創(chuàng)舉"等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，了解古代橋梁建筑的技術(shù)成就能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、朗讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維能力情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信，樹(shù)立創(chuàng)新精神和審美情趣教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解趙州橋無(wú)橋墩拱形設(shè)計(jì)的特點(diǎn)感受趙州橋堅(jiān)固美觀的建筑特色體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力學(xué)習(xí)課文的說(shuō)明方法和表達(dá)技巧教學(xué)難點(diǎn)理解"襯托"等說(shuō)明方法的作用深刻理解"創(chuàng)舉"一詞的內(nèi)涵體會(huì)橋欄雕刻藝術(shù)的文化價(jià)值感受古代工程技術(shù)的先進(jìn)性通過(guò)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，幫助學(xué)生全面理解課文內(nèi)容，深入感受中華文化的博大精深。教學(xué)方法建議多媒體教學(xué)運(yùn)用圖片、視頻等多媒體資源，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，讓學(xué)生更直觀地感受趙州橋的雄偉壯觀互動(dòng)教學(xué)通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，提升學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力情境教學(xué)配合音樂(lè)朗讀，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，增強(qiáng)文化感染力和藝術(shù)感受力對(duì)比教學(xué)通過(guò)古今橋梁對(duì)比、中外橋梁對(duì)比，突出趙州橋的獨(dú)特價(jià)值和歷史地位課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們走近了這座千年古橋，深入了解了趙州橋的建筑特色和歷史價(jià)值。技術(shù)奇跡趙州橋的無(wú)橋墩設(shè)計(jì)是古代工程技術(shù)的巔峰之作，體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)新精神文化象征它不僅是一座橋，更是中華民族智慧和文化的象征，承載著深厚的歷史內(nèi)涵教育啟發(fā)通過(guò)學(xué)習(xí)趙州橋，我們更加深刻地感受到古人的創(chuàng)造力與藝術(shù)美，激發(fā)了我們的文化自豪感夕陽(yáng)西下，古橋如畫(huà)千年風(fēng)雨，見(jiàn)證歷史變遷；一座古橋，承載文化傳承。在夕陽(yáng)的映照下，趙州橋更顯莊嚴(yán)肅穆，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著那段輝煌的歷史，傳承著中華文明的血脈。預(yù)告下一課內(nèi)容雕刻藝術(shù)探索深入探討趙州橋橋欄上精美雕刻的藝術(shù)特色，分析不同圖案的文化內(nèi)涵和象征意義文化內(nèi)涵挖掘從龍的形象、水的元素等方面，理解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的美學(xué)理念和哲學(xué)思想匠心精神體驗(yàn)通過(guò)了解古代工匠