小學(xué)數(shù)學(xué)調(diào)研試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下面數(shù)中，只讀一個(gè)零的是（）A.3005000B.3000500C.3500000答案：B2.一個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°，把它分成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°答案：B3.把一個(gè)平行四邊形沿高剪成兩部分，平移后可得到一個(gè)（）A.長(zhǎng)方形B.正方形C.三角形答案：A4.與4.8噸相等的數(shù)是（）A.480千克B.4800千克C.4噸8千克答案：B5.小明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,5)，他同桌的位置用數(shù)對(duì)表示可能是（）A.(3,4)B.(4,5)C.(3,6)答案：B6.下面的數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A.21B.23C.49答案：B7.把2.995精確到十分位是（）A.2.9B.3.0C.3答案：B8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的3倍，它的體積就擴(kuò)大到原來的（）倍。A.3B.9C.27答案：C9.要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖答案：C10.下面算式中，結(jié)果最小的是（）A.18×(1+1/3)B.18÷(1+1/3)C.18×(1-1/3)答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些是20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)（）A.7B.9C.11D.15答案：AC2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形（）A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.圓D.三角形答案：AC3.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大到原來的2倍，它的（）也擴(kuò)大到原來的2倍。A.棱長(zhǎng)總和B.表面積C.體積D.底面積答案：A4.下面的數(shù)中，（）是5的倍數(shù)。A.105B.120C.132D.145答案：ABD5.與0.8相等的數(shù)有（）A.8/10B.4/5C.0.80D.0.08答案：ABC6.下面哪些運(yùn)算律在整數(shù)和小數(shù)運(yùn)算中都適用（）A.加法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法分配律D.減法的性質(zhì)答案：ABCD7.從一個(gè)裝有3個(gè)紅球和2個(gè)白球的盒子里任意摸出一個(gè)球，摸到的球可能是（）A.紅球B.白球C.黃球D.黑球答案：AB8.下面哪些分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)（）A.3/4B.5/6C.7/8D.2/9答案：AC9.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成（）A.平行四邊形B.長(zhǎng)方形C.正方形D.三角形答案：ABCD10.下面的比中，能與2:3組成比例的是（）A.4:6B.8:12C.6:4D.12:8答案：AB三、判斷題1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）答案：×2.把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍。（）答案：√3.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。（）答案：×4.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。（）答案：×5.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）答案：√6.一件商品先提價(jià)10%，再降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。（）答案：×7.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）答案：√8.兩個(gè)等底等高的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）答案：×9.正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。（）答案：√10.一個(gè)三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、7厘米。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述小數(shù)乘法的計(jì)算方法。先按照整數(shù)乘法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。例如計(jì)算2.5×0.4，先算25×4=100，因數(shù)中共有兩位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)兩位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果是1.00即1。2.如何判斷一個(gè)三角形是直角三角形、銳角三角形還是鈍角三角形？看三角形最大的內(nèi)角。如果最大內(nèi)角是直角，即90°，這個(gè)三角形就是直角三角形；如果最大內(nèi)角小于90°，也就是三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形就是銳角三角形；如果最大內(nèi)角大于90°小于180°，這個(gè)三角形就是鈍角三角形。比如一個(gè)三角形三個(gè)角分別是30°、60°、90°，最大角90°，它就是直角三角形。3.什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？舉例說明。幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。例如對(duì)于12和18，12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12，18的因數(shù)有1、2、3、6、9、18，它們公有的因數(shù)1、2、3、6就是12和18的公因數(shù)，其中6是最大公因數(shù)。4.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的特征。長(zhǎng)方形特征：有四條邊，對(duì)邊相等；有四個(gè)角，都是直角。正方形特征：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，它是特殊的長(zhǎng)方形。平行四邊形特征：有四條邊，對(duì)邊平行且相等，對(duì)角相等。例如課桌面通常是長(zhǎng)方形，魔方的一個(gè)面是正方形，伸縮門可以抽象成平行四邊形。五、討論題1.在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)換過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些方法和規(guī)律？分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)小數(shù)時(shí)，用分子除以分母。若能除盡就是有限小數(shù)，比如1/2=1÷2=0.5；若除不盡就是無限循環(huán)小數(shù)，像1/3=1÷3=0.333…。有限小數(shù)化分?jǐn)?shù)，看小數(shù)的位數(shù)，一位小數(shù)就是十分之幾，兩位小數(shù)就是百分之幾，然后化簡(jiǎn)，如0.25=25/100=1/4。規(guī)律是分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)，否則是無限循環(huán)小數(shù)。2.結(jié)合生活實(shí)際，說一說估算在解決問題中的作用。在生活中估算作用很大。比如去超市購物，我們可以估算商品總價(jià)，看帶的錢夠不夠。如買洗發(fā)水38元，牙膏12元，零食25元，估算時(shí)把38看成40，12看成10，25看成30，40+10+30=80元，大致知道花費(fèi)不超過80元，方便提前規(guī)劃。裝修房間估算地磚數(shù)量，避免買多或買少造成浪費(fèi)或不夠用的情況。3.如何引導(dǎo)學(xué)生理解三角形內(nèi)角和是180°？可以通過多種方式引導(dǎo)。一是實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生準(zhǔn)備不同類型三角形，撕下三個(gè)角拼在一起，能拼成一個(gè)平角，平角是180°，從而直觀感受內(nèi)角和是180°。二是推理法，將一個(gè)長(zhǎng)方形沿對(duì)角線分成兩個(gè)直角三角形，長(zhǎng)方形內(nèi)角和360°，所以一個(gè)直角三角形內(nèi)角和是180°，再通過轉(zhuǎn)化得出任意三角形內(nèi)角和都是180°。這樣從實(shí)踐和理論兩方面幫助學(xué)生理解。4.說說你對(duì)數(shù)學(xué)中“轉(zhuǎn)化”思想的理解，并舉例說明?！稗D(zhuǎn)化”思想是把未知的問題轉(zhuǎn)化