(人教A版)必修一高一數(shù)學(xué)上冊同步講義+分層練習(xí)1.1 集合的概念(解析版)_第1頁
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文檔簡介

1/11.1集合的概念思維導(dǎo)圖新課標(biāo)要求1.通過實例,了解集合的含義,理解元素與集合的“屬于”關(guān)系。2.針對具體問題,能夠在自然語言和圖形語言的基礎(chǔ)上,用符號語言刻畫集合。知識梳理一、元素與集合的概念1.元素:一般地,把研究對象統(tǒng)稱為元素,常用小寫的拉丁字母a,b,c…表示.2.集合:把一些元素組成的總體叫做集合,常用大寫拉丁字母A,B,C…表示.3.集合相等:指構(gòu)成兩個集合的元素是一樣的.4.集合中元素的特性:給定的集合,它的元素必須是確定的、互不相同的,無序的.二、元素與集合的關(guān)系1.屬于:如果a是集合A的元素,就說a屬于集合A,記作.2.不屬于:如果a不是集合A的元素,就說a不屬于集合A,記作.三、常見的數(shù)集及符號表示名稱自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集記法NN*或N+ZQR四、集合的表示法1.列舉法:把集合的所有元素一一列舉出來,并用花括號“{}”括起來表示集合的方法.2.描述法:一般地,設(shè)A是一個集合,把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所組成的集合表示為,這種表示集合的方法稱為描述法.名師導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)1集合的概念判斷一組對象是否能構(gòu)成集合的三個依據(jù)(1)確定性:負(fù)責(zé)判斷這組元素是否能構(gòu)成集合.(2)互異性:負(fù)責(zé)判斷構(gòu)成集合的元素的個數(shù).(3)無序性:表示只要一個集合的元素確定,則這個集合也隨之確定,與元素之間的排列順序無關(guān).【例1】下列各對象可以組成集合的是(

)A.與非常接近的全體實數(shù)B.北大附中云南實驗學(xué)校學(xué)年度第二學(xué)期全體高一學(xué)生C.高一年級視力比較好的同學(xué)D.高一年級很有才華的老師【答案】B【解析】對于ACD,集合中的元素具有確定性,但ACD中的元素不確定,故不能構(gòu)成集合,ACD錯誤;B中的元素滿足集合中元素的特點(diǎn),可以構(gòu)成集合,B正確.故選:B.【變式訓(xùn)練1-1】下列說法中正確的是(

)A.與定點(diǎn)A,B等距離的點(diǎn)不能構(gòu)成集合B.由“title”中的字母構(gòu)成的集合中元素的個數(shù)為5C.一個集合中有三個元素a,b,c,其中a,b,c是的三邊長,則不可能是等邊三角形D.高中學(xué)生中的游泳能手能構(gòu)成集合【答案】C【解析】解:對于A:與定點(diǎn)A,B等距離的點(diǎn)在線段的中垂線上,故可以組成集合,即A錯誤;對于B:由集合元素的互異性可知,由“title”中的字母構(gòu)成的集合中元素的個數(shù)為4,故B錯誤;對于C:因為集合的元素具有互異性,所以a,b,c互不相等,故不可能是等邊三角形,即C正確;對于D:游泳能手模棱兩可,不具有確定性,故D錯誤;故選:C【變式訓(xùn)練1-2】下列能構(gòu)成集合的是(

)A.中央電視臺著名節(jié)目主持人 B.我市跑得快的汽車C.上海市所有的中學(xué)生 D.?dāng)?shù)學(xué)必修第一冊課本中所有的難題【答案】C【解析】構(gòu)成集合的元素具有確定性,選項ABD中沒有明確標(biāo)準(zhǔn),不符合集合定義,選項C正確.故選:C.【變式訓(xùn)練1-3】(多選)給出下列說法,其中正確的有()A.中國的所有直轄市可以構(gòu)成一個集合;B.高一(1)班較胖的同學(xué)可以構(gòu)成一個集合;C.正偶數(shù)的全體可以構(gòu)成一個集合;D.大于2011且小于2016的所有整數(shù)不能構(gòu)成集合.【答案】AC【解析】中國的所有直轄市可以構(gòu)成一個集合,A正確;高一(1)班較胖的同學(xué)不具有確定性,不能構(gòu)成集合,B錯誤;正偶數(shù)的全體可以構(gòu)成一個集合,C正確;大于2011且小于2016的所有整數(shù)能構(gòu)成集合,D錯誤.故選:AC.知識點(diǎn)2元素與集合的關(guān)系判斷元素和集合關(guān)系的兩種方法(1)直接法:集合中的元素是直接給出的.(2)推理法:對于某些不便直接表示的集合,只要判斷該元素是否滿足集合中元素所具有的特征即可.【例2-1】給出下列關(guān)系:①∈R;②∈Q;③-3Z;④N,其中正確的個數(shù)為(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】是實數(shù),①正確;是無理數(shù),②錯誤;-3是整數(shù),③錯誤;-是無理數(shù),④正確.所以正確的個數(shù)為2.故選:B.【例2-2】下列元素與集合的關(guān)系判斷正確的是()A.0∈N B.π∈Q C.∈Q D.-1?Z【答案】A【解析】0是自然數(shù),是無理數(shù),不是有理數(shù),是整數(shù),根據(jù)元素和集合的關(guān)系可知,只有A正確;故選:A【變式訓(xùn)練2-1】已知集合,則(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由集合,即集合是所有的偶數(shù)構(gòu)成的集合.所以,,,故選:D【變式訓(xùn)練2-2】用“”或“”填空.___________N;___________Z;___________Q;___________R.【答案】

?

?

∈知識點(diǎn)3集合的表示法(重點(diǎn))1.用列舉法表示集合的3個步驟(1)求出集合的元素.(2)把元素一一列舉出來,且相同元素只能列舉一次.(3)用花括號括起來.注意:二元方程組的解集,函數(shù)圖象上的點(diǎn)構(gòu)成的集合都是點(diǎn)的集合,一定要寫成實數(shù)對的形式,元素與元素之間用“,”隔開.如{(2,3),(5,-1)}.2.利用描述法表示集合的關(guān)注點(diǎn)(1)寫清楚該集合代表元素的符號.例如,集合{x∈R|x<1}不能寫成{x<1}.(2)所有描述的內(nèi)容都要寫在花括號內(nèi).例如,{x∈Z|x=2k},k∈Z,這種表達(dá)方式就不符合要求,需將k∈Z也寫進(jìn)花括號內(nèi),即{x∈Z|x=2k,k∈Z}.(3)不能出現(xiàn)未被說明的字母.(4)在通常情況下,集合中豎線左側(cè)元素的所屬范圍為實數(shù)集時可以省略不寫.例如,方程x2-2x+1=0的實數(shù)解集可表示為{x∈R|x2-2x+1=0},也可寫成{x|x2-2x+1=0}.【例3-1】用列舉法表示下列集合:(1)不大于10的非負(fù)偶數(shù)組成的集合;(2)方程x2=2x的所有實數(shù)解組成的集合;(3)直線y=2x+1與y軸的交點(diǎn)所組成的集合;(4)由所有正整數(shù)構(gòu)成的集合.【解】(1)因為不大于10是指小于或等于10,非負(fù)是大于或等于0的意思,所以不大于10的非負(fù)偶數(shù)集是{0,2,4,6,8,10}.(2)方程x2=2x的解是x=0或x=2,所以方程的解組成的集合為{0,2}.(3)將x=0代入y=2x+1,得y=1,即交點(diǎn)是(0,1),故交點(diǎn)組成的集合是{(0,1)}.(4)正整數(shù)有1,2,3,…,所求集合為{1,2,3,…}.【例3-2】用描述法表示下列集合.(1)小于5的正有理數(shù)組成的集合:______;(2)平面直角坐標(biāo)系中第一、三象限角平分線上的所有點(diǎn)組成的集合:______;(3)偶數(shù)集:______;(4)拋物線上的所有點(diǎn)組成的集合:______.【答案】

【解析】(1)由描述可得:集合為.(2)第一、三象限角平分線上的所有點(diǎn)都在上,故集合為.(3)由偶數(shù)可表示為,故集合為.(4)由描述知:集合為.故答案為:,,,.【變式訓(xùn)練3-1】集合用列舉法表示正確的是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】且,所有可能的取值為,.故選:A.【變式訓(xùn)練3-2】表示方程的根的集合,用列舉法可以表示為______,用描述法可表示為______.【答案】

(答案不唯一)【解析】由,得,解得,或,所以方程根的集合用列舉法可以表示為,用描述法可表示為(答案不唯一)故答案為:,(答案不唯一)【變式訓(xùn)練3-3】若用描述法表示所有負(fù)偶數(shù)構(gòu)成的集合M,則__________________.【答案】【解析】所有負(fù)偶數(shù)構(gòu)成的集合M,則.故答案為:.【變式訓(xùn)練3-4】用列舉法表示下列集合:(1);(2){(x,y)|y=3x,x∈N且1≤x<5}.【解】(1)因為,所以是6的因數(shù),則,即x=1,3,4,0,-1,5,-4,8.所以原集合可用列舉法表示為{-4,-1,0,1,3,4,5,8};(2)因為x∈N且1≤x<5,所以x=1,2,3,4,其對應(yīng)的y的值分別為3,6,9,12.所以原集合可用列舉法表示為{(1,3),(2,6),(3,9),(4,12)}.【變式訓(xùn)練3-5】選擇適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?1)不小于1且不大于17的質(zhì)數(shù)組成的集合A;(2)所有正奇數(shù)組成的集合B;(3)絕對值不大于3的所有整數(shù)組成的集合C;(4)直角坐標(biāo)平面上,拋物線上的點(diǎn)組成的集合D.【解析】(1)不小于1且不大于17的質(zhì)數(shù)有,用列舉法表示:;(2)所有正奇數(shù)有無數(shù)個,用描述法表示:;(3)絕對值不大于3的所有整數(shù)只有,用列舉法表示:;(4)直角坐標(biāo)平面上,拋物線上的點(diǎn),用描述法表示:.知識點(diǎn)4集合性質(zhì)的應(yīng)用(難點(diǎn)、易錯點(diǎn))利用集合中元素的確定性、互異性求參數(shù)的策略及注意點(diǎn)(1)策略:根據(jù)集合中元素的確定性,可以解出參數(shù)的所有可能值,再根據(jù)集合中元素的互異性對求得的參數(shù)值進(jìn)行檢驗.(2)注意點(diǎn):利用集合中元素的互異性解題時,要注意分類討論思想的應(yīng)用.【例4-1】若,則的可能取值有(

)A.0 B.0,1 C.0,3 D.0,1,3【答案】C【解析】,則,符合題設(shè);時,顯然不滿足集合中元素的互異性,不合題設(shè);時,則,符合題設(shè);∴或均可以.故選:C【例4-2】若,則中的元素應(yīng)滿足什么條件?【解】根據(jù)集合中元素的互異性可得:,解得且且,所以應(yīng)滿足且且.【變式訓(xùn)練4-1】若,則a的值為(

)A.或1或2 B.或1 C.或2 D.2【答案】D【解析】因為,所以或3或,當(dāng)時,即,此時集合中元素為1,3,1,不滿足集合中元素的互異性,舍去;當(dāng)時,即,此時集合中元素為1,3,1,不滿足集合中元素的互異性,舍去;當(dāng)時,解得或(舍去),此時集合中元素為1,3,4,符合題意.故選:D【變式訓(xùn)練4-2】已知集合,若,則實數(shù)的值構(gòu)成的集合為_________.【答案】【解析】因為集合,且所以或(1)當(dāng)時,此時,符合題意.(2)當(dāng)時,解得或當(dāng)時,與集合元素的互相性矛盾,舍去;當(dāng)時,符合題意.綜上可知實數(shù)的值構(gòu)成的集合為故答案為:【變式訓(xùn)練4-3】已知集合,,且,求集合.【解】根據(jù)題意,當(dāng)時,.若,則,根據(jù)互異性可知,不滿足題意;若,則,此時,.而當(dāng)時,集合中,根據(jù)互異性可知,不滿足題意.綜上,.A組-[應(yīng)知應(yīng)會]1.下面給出的四類對象中,構(gòu)成集合的是(

)A.某班視力較好的同學(xué) B.長壽的人 C.的近似值 D.倒數(shù)等于它本身的數(shù)【答案】D【解析】對于A,視力較好不是一個明確的定義,故不能構(gòu)成集合;對于B,長壽也不是一個明確的定義,故不能構(gòu)成集合;對于C,的近似值沒有明確近似到小數(shù)點(diǎn)后面幾位,不是明確的定義,故不能構(gòu)成集合;對于D,倒數(shù)等于自身的數(shù)很明確,只有1和-1,故可以構(gòu)成集合;故選:D.2.下列關(guān)系中正確的個數(shù)是(

)①,②,

③,

④A. B. C. D.【答案】B【解析】①錯誤②正確③錯誤④正確故選:B3.由,,可組成含個元素的集合,則實數(shù)的取值可以是(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】由元素的互異性可得,解得且且.故選:C.4.集合的元素個數(shù)為(

)A.4 B.5 C.10 D.12【答案】A【解析】由題意,集合中的元素滿足是自然數(shù),且是自然數(shù),由此可得=0,1,3,9;此時的值分別為:4,3,2,1,符合條件的共有4個,故選:A.5.集合用列舉法表示為(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】∵,∴.又,∴.故選:A6.(多選)下列正確表示方程組的解集的是(

)A. B. C. D.【答案】BD【解析】由,解得,所以該方程組的解集為或.故選BD.7.以下各組對象不能組成集合的是______(用題號填空).①中國古代四大發(fā)明

②地球上的小河流③方程的實數(shù)解

④周長為10cm的三角形⑤接近于0的數(shù)【答案】②⑤【解析】①中國古代四大發(fā)明是造紙術(shù),指南針,火藥和印刷術(shù),是確定的,能構(gòu)成集合;②地球上的小河流,不確定,不能構(gòu)成集合;③方程的實數(shù)解是1或-1,是確定的,能構(gòu)成集合;④周長為10cm的三角形,是確定的,能構(gòu)成集合;⑤接近于0的數(shù),不確定,不能構(gòu)成集合.故答案為:②⑤8.用符號“”和“”填空:(1)______N;

(2)1______;

(3)______R;(4)______;

(5)______N;

(6)0______.【答案】

【解析】由所表示的集合,由元素與集合的關(guān)系可判斷(1)(2)(3)(4)(5)(6).故答案為:(1)(2)(3)(4)(5)(6).9.若,則實數(shù)____________.【答案】【解析】因為,所以,解得.故答案為:.10.集合可用列舉法表示為______,集合可用列舉法表示為______.【答案】

【解析】由,,,知x可取的值為0,,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以集合;由題知集合B表示點(diǎn)集,所以.故答案為:,.11.已知集合中的元素滿足:,且,.若集合中恰有三個元素,則______,集合中的元素是______.【答案】

6

3,4,5【解析】因為,,,且集合P中恰有三個元素,所以,此時集合P中的元素是3,4,5.故答案為:6;3,4,512.判斷下列各組對象能否構(gòu)成集合.若能構(gòu)成集合,指出是有限集還是無限集;若不能構(gòu)成集合,試說明理由.(1)北京各區(qū)縣的名稱;(2)尾數(shù)是5的自然數(shù);(3)我們班身高大于1.7m的同學(xué).【解】(1)因為北京各區(qū)縣的名稱是確定的,故北京各區(qū)縣的名稱能構(gòu)成集合;因為北京各區(qū)縣是有限的,故該集合為有限集;(2)因為尾數(shù)是5的自然數(shù)是確定的,故尾數(shù)是5的自然數(shù)能構(gòu)成集合;因為尾數(shù)是5的自然數(shù)是無限的,故該集合為無限集;(3)因為我們班身高大于1.7m的同學(xué)是確定的,故我們班身高大于1.7m的同學(xué)能構(gòu)成集合;因為我們班身高大于1.7m的同學(xué)是有限的,故該集合為有限集.13.用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希海?)方程的根的集合;(2)不等式的解集【解】(1)由可得或,所以方程的根的集合為(2)由可得,所以不等式的解集為B組-[素養(yǎng)提升]1.已知集合,則M中元素的個數(shù)為(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】因為且,所以,即集合中只有一個元素.故選:A.2.已知集合,若,則實數(shù)的值為(

).A. B. C.或 D.或【答案】B【解析】,且,或⑴、當(dāng)即或,①、當(dāng)時,,,此時,不滿足集合元素的互異性,故舍去;②、當(dāng)時,,,此時,符合題意;⑵、當(dāng)即時,此時,不滿足集合元素的互異性,故舍去;綜上所述:實數(shù)的值為1.故選:B3.(多選)已知集合,則下列說法中正確的是(

)A.但B.若,其中,則C.若,其中,則D.若,其中,則【答案】BC【解析】,故,,所以,A錯誤;,其中,,故,B正確;,其中,,故,C正確;因為,若,此時無意義,故,D錯誤.故選:BC4.(多選)已知x,y,z為非零實數(shù),代數(shù)式的值所組成的集合是M,則下列判斷正確的是(

)A. B. C. D.【答案】CD【解析】當(dāng)均為負(fù)數(shù)時,;當(dāng)兩負(fù)一正時,;當(dāng)兩正一負(fù)時,;當(dāng)

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