試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5.2我說你做、怎樣搭得高練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．先放一個長方體，在長方體的上面放一個正方體，在長方體左邊放一個圓柱，右邊放一個球。正確的放法是（

）。A． B． C．2．哪組積木最穩(wěn)定？（

）A． B． C．3．搭積木時，不能把（

）形狀的積木放在最下面。A．正方體 B．圓柱 C．球4．如圖所示能搭穩(wěn)的圖形是（

）。A． B． C．5．搭的積木最不穩(wěn)的是（

）。A． B． C．二、填空題6．在搭得最高的物體下面畫“√”，在搭得最穩(wěn)的物體下面畫“○”。7．搭一搭，填一填，畫一畫。用()搭得又高又穩(wěn)。用()也可以搭穩(wěn)。8．?dāng)?shù)一數(shù)。長方體有()個，正方體有()個，圓柱有()個，球有()個。9．哪幾組物體搭得穩(wěn)？請在對應(yīng)的括號里畫“△”。（

）

（

）

（

）三、解答題10．長方體()個，正方體()個，圓柱()個，球()個。11．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，搭一搭。()個

()個

()個

()個12．下列物體中，用5個拼成的是哪個？

13．（1）長方體有（

）個，正方體有（

）個，圓柱有（

）個，球有（

）個。（2）比（

）（填“多”或“少”）。（3）和一共有（

）個。（4）請?zhí)嵋粋€其他的數(shù)學(xué)問題，并列式解答。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5.2我說你做、怎樣搭得高練習(xí)卷》參考答案題號12345答案CACCB1．C【分析】根據(jù)上下和左右的位置判斷以及立體圖形的認(rèn)識，進行解答即可。長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平平的面且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動。一般情況下，寫字的是右手，也就是右邊；不寫字的是左手，也就是左邊，由此解答?！驹斀狻緼．這組圖形，先放的長方體，長方體上邊是正方體，左邊是球，右邊是圓柱，與題意不符；B．這組圖形，先放的長方體，長方體上邊是長方體，左邊是圓柱，右邊是球，與題意不符；C．這組圖形，先放的長方體，長方體上邊是正方體，左邊是圓柱，右邊是球，與題意相符。所以正確的放法是。故答案為：C2．A【分析】長方體是長長方方的有平平的面、圓柱上下是平平的面且上下一樣粗、球沒有平面可以任意方向滾動。由此找出組合的圖中最穩(wěn)定的即可。【詳解】A．下邊是長方體，不易滾動，圓柱平平的面和長方體接觸不易滾動，穩(wěn)定；B．下邊的物體是尖尖的，不穩(wěn)定，上邊是球，可隨意滾動，整體都不穩(wěn)定；C．下邊是球，可隨意滾動，長方體放在上邊不穩(wěn)定。所以最穩(wěn)定。故答案為：A3．C【分析】長方體是長長方方的有平平的面，不易滾動；正方體是正正方方的有平平的面，不易滾動；球沒有平面可以任意方向滾動的。據(jù)此解決。【詳解】由題意分析得：搭積木時，不能把球形狀的積木放在最下面，球形狀的積木放在最下面容易滾動。故答案為：C4．C【分析】正方體的每個面都有正方形組成，長方體、正方體的穩(wěn)定性好；圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側(cè)面，側(cè)面易滾動；球：球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體，滾動速度快。據(jù)此特性選擇。【詳解】根據(jù)正方體、圓柱及球的特性可知，圓柱、球體易滾動。A．，不能搭穩(wěn)；B．，不能搭穩(wěn)；C．，能搭穩(wěn)。故答案為：C【點睛】本題考查了長方體、正方體、圓柱及球的特征及認(rèn)識。5．B【分析】A下面是兩個球，相對于B中比較穩(wěn)，C是由正方體組成的，是最穩(wěn)的?！驹斀狻緼．下面是兩個球，相對較穩(wěn)；B．下面是一個圓球，是最不穩(wěn)的；C．下面是正方體組成，穩(wěn)定性最強。故答案為：B【點睛】本題考查學(xué)生對立體圖形特征認(rèn)識的運用。6．（

）（○）（√）【分析】在比高矮時，人或物的一端要在一條線上，另一端不齊，誰多下來了，就是誰高；反之則矮。因為三組圖案的底部高度一致，第三組圖案高度最高，它就是搭得最高的物體，在它下面的括號中畫“√”。因為球可以向任意方向滾動，具有不穩(wěn)定性，只有第二組中沒有球，都是由平面撐起來的，所以第二組就是搭得最穩(wěn)的物體，在它下面的括號中畫“○”?！驹斀狻?．

【分析】結(jié)合題意完成填空即可?！驹斀狻坑深}意分析得：用搭得又高又穩(wěn)。用也可以搭穩(wěn)?！军c睛】此題主要考查的是正方體及圓柱的認(rèn)識，要熟記圖形的特征。8．5322【分析】長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平平的面且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動。由此數(shù)出各圖形的數(shù)量填空即可?！驹斀狻坑煞治鎏顚懭缦拢洪L方體有5個，正方體有3個，圓柱有2個，球有2個。9．見詳解【分析】平面接觸地面，積木搭得最穩(wěn)。根據(jù)立體圖形的特征可知球可以滾動。第一組和第二組都是平面接觸地面，所以搭得比較穩(wěn)。球可以滾動，所以第三組物體搭得不穩(wěn)。【詳解】10．1367【分析】根據(jù)圖片數(shù)出對應(yīng)立體圖形的個數(shù)即可?！驹斀狻坑蓤D可知：長方體有1個，正方體有3個，圓柱有6個，球有7個。【點睛】此題的關(guān)鍵是要掌握對立體圖形的認(rèn)識。11．3303【分析】根據(jù)圖片中含有的立體圖形的數(shù)量進行解答即可?！驹斀狻坑蓤D片可知：有3個，有3個，有0個，有3個?！军c睛】本題主要考查了對立體圖形的認(rèn)識。12．見詳解【分析】由圖意可知，通過數(shù)一數(shù)，第一個圖形的下面一行有3個小正方體，上面有1個小正方體，合起來有4個小正方體；第二個圖形的下面有4個小正方體，上面有1個小正方體，合起來有5個小正方體；第三個圖形的下面有4個小正方體，上面有3個小正體，合起來有7個小正方體；第四個圖形的下面有3個小正方體，上面有2個小正方體摞了起來，合起來有5個小正方體，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫旱?個圖形和第4個圖形是由5個拼成的?！军c睛】熟練掌握正方體的特征是解決此題的關(guān)鍵。13．（1）2；1；7；2；（2）多（3）9（4）和一共有幾個？（答案不唯一）2＋1＝3（個）3個【分析】（1）長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是圓且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動的；根據(jù)立體圖形的特征，先數(shù)一數(shù)，再填空即可。（2）比較一下長方體和正方體數(shù)量的多少