第第頁(yè)重慶市渝北區(qū)六校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次教學(xué)檢測(cè)試卷一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）閱讀下面文段，完成下題。我讀魯迅的高潔，面對(duì)黑暗中來(lái)自四面八方的詰難，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士；我讀魯迅的____，他“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，對(duì)不公之事，他深?lèi)和醇?；我讀魯迅的奉獻(xiàn)，他少年時(shí)為_(kāi)___人民于危難之中，三改志愿，一生筆耕不輟。他不僅有作為革命家的明智，更有作為文學(xué)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。“正人君子”之流在他面前無(wú)所dùnxíng。為了喚醒“鐵屋子”里的人們，他一生“俯首甘為孺子?！保瞎M瘁，臨終前依然不改“我以我血薦軒轅”的志向。讀金庸、瓊瑤的小說(shuō)，或可斜倚床頭，信手一翻；讀巴金、冰心的文集，則須備上香茗，月下品讀；然而讀魯迅，則要____，寧心靜氣地細(xì)細(xì)咀嚼。我愿這樣讀魯迅，直到他的所有作品被我讀懂為止。1．加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①深?lèi)和醇?/p>

②不輟

③dùnxíng2．下列依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．堅(jiān)強(qiáng)解救誠(chéng)惶誠(chéng)恐 B．堅(jiān)強(qiáng)拯救誠(chéng)惶誠(chéng)恐C．堅(jiān)韌拯救正襟危坐 D．堅(jiān)韌解救正襟危坐3．語(yǔ)段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他不僅有作為文學(xué)家的明智，更有作為革命家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。B．他不是有作為文學(xué)家的明智，而是有作為革命家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。C．他不僅有作為革命家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，更有作為文學(xué)家的明智。D．他不是有作為革命家的明智，而是有作為文學(xué)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。4．閱讀下面的文字，完成下題。【材料一】2024年5月17日10時(shí)49分，由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運(yùn)行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號(hào)全球組網(wǎng)以來(lái)發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列”后將有效擴(kuò)大短報(bào)文服務(wù)區(qū)域，提高精密單點(diǎn)定位能力，肩負(fù)起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。【材料二】①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求?、谝粋€(gè)新事物從無(wú)到有的過(guò)程注定艱難，尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下。即使這樣，我們還是披荊斬棘闖出來(lái)一條路。③我們一定不辜負(fù)全國(guó)人民的期望，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！請(qǐng)根據(jù)【材料二】寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前面的形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。使命必達(dá)，是北斗人永恒的追求；，；，。名著閱讀?！拔业胶蟛痪茫鸵?jiàn)到了A，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得到的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我第二次看見(jiàn)他是傍晚的時(shí)候，A光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話(huà)，一邊認(rèn)真地做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來(lái)等到別人指出才知道。南京雖然懸賞25萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起走。”5．選段選自，作者是。文段中的A指的是（姓名）。6．選段展示出此人怎樣的性格特點(diǎn)？7．斯諾為什么要把他描述成“很像林肯的人物”呢？結(jié)合文段，說(shuō)說(shuō)你的理解。綜合性學(xué)習(xí)八年級(jí)組織同學(xué)們開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。8．請(qǐng)你為主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。9．下列是同學(xué)們搜集到的一些關(guān)于“誠(chéng)信”的詩(shī)句其中完全正確的一組是()①自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重首全經(jīng)。

②志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果。

③三杯吐然諾，五岳倒為輕。

④己所不欲，勿施于人

⑤瓜田不納履，李下不正冠。

⑥天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物。A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑥10．王阿姨是誠(chéng)實(shí)守信模范，下面是《校園傳真》的小記者對(duì)她的采訪(fǎng)，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，幫忙完成。小記者：王阿姨：比如平時(shí)對(duì)朋友許下的諾言一定要履行，考試時(shí)一定要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，將誠(chéng)信落實(shí)在點(diǎn)滴行動(dòng)中。小記者：謝謝您！二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）11．根據(jù)積累，填寫(xiě)句子。類(lèi)別詩(shī)句出處自然風(fēng)光①樹(shù)樹(shù)皆秋色，。王績(jī)《野望》②黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。，。崔顥《黃鶴樓》③曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；，沉鱗競(jìng)躍。陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》④以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾的黃昏日落景象的詩(shī)句是：，。王維《使至塞上》⑤運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)動(dòng)物迎春的句子是：，。白居易《錢(qián)塘湖春行》壯志情懷⑥亭亭山上松，。劉楨《贈(zèng)從弟》其二⑦老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，。曹操《龜雖壽》文言文閱讀【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（選自酈道元《三峽》）【乙】瞿塘峽二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。仰視天如匹練①然。水已落，峽中平如油盎②。過(guò)圣姥泉，蓋石上一罅。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出，可怪也。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。杜詩(shī)云：“白帝夔州各異城。”蓋言難辯也。關(guān)西門(mén)正對(duì)滟滪堆③，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）【注釋】①匹練：一匹白絹。②盎（àng）：古代一種口小腹大的盆。③滟滪堆：瞿塘峽口的一塊巨石。12．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①略無(wú)闕處（）②不見(jiàn)曦月（）③屬引凄異（）④發(fā)大溪口（）13．翻譯下列句子。②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也②清榮峻茂，良多趣味。14．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成15．陸游到瞿塘峽可能是夏季嗎？聯(lián)系【甲】【乙】?jī)晌模f(shuō)說(shuō)你的看法。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）閱讀下面文章，完成下題人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江毛澤東【新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)二十二日二十二時(shí)電】人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線(xiàn)上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線(xiàn)，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線(xiàn)的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線(xiàn)是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線(xiàn)。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線(xiàn)又被我軍突破了。我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。16．這則消息共17句話(huà)，電頭是；導(dǎo)語(yǔ)是句（只填序號(hào)）；主體是句。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是、；主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是。17．理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義及其作用。①“渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人”。②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線(xiàn)又被我軍突破了。18．文中的“至發(fā)電時(shí)止”換成“現(xiàn)在”好不好？為什么？19．下列對(duì)本文導(dǎo)語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．導(dǎo)語(yǔ)和標(biāo)題扣合得很緊密，是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化。B．導(dǎo)語(yǔ)從兵力、戰(zhàn)線(xiàn)和戰(zhàn)績(jī)等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。C．導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明了時(shí)間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。D．導(dǎo)語(yǔ)中的“百萬(wàn)大軍”、“沖破”、“橫渡”、“均是”等詞語(yǔ)有力表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢(shì)及輝煌戰(zhàn)果。20．歷史在歲月的長(zhǎng)河中不斷被洗滌，時(shí)間在流逝，但是總有一些人，總有一些精神讓我們銘記。請(qǐng)舉出一位歷史長(zhǎng)河中讓我們敬佩的民族英雄，并說(shuō)說(shuō)他身上怎樣的品質(zhì)讓我們銘記。閱讀實(shí)用類(lèi)文本，完成下面小題?！静牧弦弧竣俳鼛啄辏珻itywalk開(kāi)始成為年輕人的“新寵”?！癈itywalk”也被稱(chēng)為“城市漫步”，有說(shuō)法認(rèn)為它從“倫敦漫步”而來(lái)，除了隨意散步之外，也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)隊(duì)設(shè)計(jì)或探索特色線(xiàn)路、歷史人文經(jīng)典路線(xiàn)、影視劇同款打卡地、特色美食集合等。年輕人認(rèn)為通過(guò)這種方式能夠深入當(dāng)?shù)兀钊?、多元地了解城市。②小紅書(shū)中，標(biāo)記“Citywalk”的筆記已經(jīng)超過(guò)48萬(wàn)篇，官方攝影話(huà)題“#citywalk”瀏覽量超6342.6萬(wàn)。《2023旅游調(diào)研報(bào)告》顯示，82%左右的年輕人想要嘗試這種新興旅游方式。（微信公眾號(hào)）③“城市漫步”的重點(diǎn)不在于景點(diǎn)或者外在的建筑，甚至也不在于了解城市歷史，而在于努力去接近一個(gè)城市的“日?！焙汀氨举|(zhì)”。對(duì)城市新移民來(lái)說(shuō)，這是建立城市認(rèn)同的好辦法。過(guò)去二三十年，幾億中國(guó)人離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到新的城市，建立所在城市的認(rèn)同感，變得更加重要。（《中國(guó)青年報(bào)》）【材料二】（《中國(guó)旅行消費(fèi)趨勢(shì)洞察白皮書(shū)2023年版》【材料三】①對(duì)于重慶來(lái)說(shuō)，因戶(hù)外步行多需經(jīng)過(guò)斜坡，重慶曾被網(wǎng)友評(píng)為最不適合步行的城市。但近年來(lái)，重慶因地制宜，開(kāi)發(fā)了多條與成都、西安等傳統(tǒng)平原城市景觀大相徑庭的步行路線(xiàn)。在這里。游客可以漫步山城步道，感受蜿蜒起伏的城市輪廓；可以登高遠(yuǎn)眺。瞭望兩江交匯的浩浩蕩蕩之美；可以參觀抗戰(zhàn)時(shí)期遺留的隧道遺址，體味重慶人打不倒、炸不滅的堅(jiān)韌精神。如果有幸遇到霧天。還可以一睹山城“猶抱琵琶半遮面”的朦朧之美……在路上。你不必有明確的目的地可以隨意欣賞城市的綠水青山，感受城市歷史文化。②在重慶的長(zhǎng)江邊上有一個(gè)充滿(mǎn)煙火與文藝氣息的古鎮(zhèn)，名為磁器口。這里既有歷史建筑，又有茶咖書(shū)屋、新奇小店。在附近上班的陳琳喜歡來(lái)這里散步。她告訴我們。自己在這里發(fā)現(xiàn)過(guò)好吃的甜品，還找到適合拍照的古樸外墻，感覺(jué)“像拆盲盒一樣”。解鎖出許多驚喜，她說(shuō)，這樣的發(fā)現(xiàn)，讓自己顛覆了以往對(duì)于古鎮(zhèn)的刻板印象，這座城市好像更加多元更加豐富了。③在磁器口，我們了解到Citywalk的群體不僅僅有對(duì)于當(dāng)下生活質(zhì)量有著一定要求的上班族。還有可以自由支配大部分休閑時(shí)間的大學(xué)生。小妍告訴我們，周末會(huì)和自己的好朋友一起來(lái)磁器口放松，她認(rèn)為，這是對(duì)平時(shí)課業(yè)壓力的一種排解，并且在Citywalk的過(guò)程中可以體驗(yàn)到平時(shí)在學(xué)校里體驗(yàn)不到的新鮮事物。是書(shū)本之外不曾接觸過(guò)的新世界。打卡一些在社交軟件上很火的店會(huì)讓她覺(jué)得非常滿(mǎn)足，這已經(jīng)成為她們同學(xué)間假期放松的新方式。④有城市學(xué)家曾提出，一個(gè)有活力的街區(qū)，關(guān)鍵是成員之間保持互動(dòng)，并形成情感聯(lián)結(jié)。這個(gè)理念與Citywalk不謀而合，大家在活動(dòng)中共同探討線(xiàn)路。分享城市生活故事。成員之間能夠快速“破冰”社交。還因此找到了“約飯搭子”“攝影搭子”“健身搭子”。延展出更多社交圈子。提供了快速融入城市的可能?！吨貞cCitywalk漫游指南！》》【材料四】①Citywalk是一種慢速、深度的城市探險(xiǎn)活動(dòng)，參與者通常會(huì)在一天內(nèi)行走數(shù)公里的路程，游覽多個(gè)景點(diǎn)。這種活動(dòng)對(duì)于體力和耐力的要求較高，如果準(zhǔn)備不足或者追求速度。就很容易導(dǎo)致身體受損。②現(xiàn)在的Citywalk在有些人的眼里已經(jīng)變質(zhì)了，變成一種通過(guò)拍照、發(fā)文等炫耀自己有錢(qián)、有閑、有情趣的一種方式，已然背離了初衷。③上海citywalk的“早鳥(niǎo)票”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)流出時(shí)，許多網(wǎng)友拍案而起——真當(dāng)我是人傻錢(qián)多嗎，當(dāng)街溜子還要給你交錢(qián)？（網(wǎng)友聲音）21．下列選項(xiàng)對(duì)以上材料理解或推斷正確的一項(xiàng)（）A．Citywalk也被稱(chēng)為“城市漫步”。已經(jīng)成為了全民了解城市的一種新方式。B．游客喜歡在磁器口Citywalk，因?yàn)檫@座古鎮(zhèn)顛覆了以往的刻板印象，商業(yè)氣息濃，但低檔貨假貨橫行，城市更加多元豐富。C．從材料四中可以推斷出Citywalk的收費(fèi)現(xiàn)象引發(fā)了人們的爭(zhēng)議。D．因?yàn)榈乩項(xiàng)l件不夠優(yōu)越，大部分人認(rèn)為重慶這座城市不適合通過(guò)“Citywalk”的方式來(lái)了解。22．材料一中畫(huà)線(xiàn)句子主要用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？23．結(jié)合材料一、材料二和材料三，分析Citywalk盛行的原因。24．小江同學(xué)看到“小紅書(shū)”上推薦了一條Citywalk的路線(xiàn)，心血來(lái)潮，也準(zhǔn)備本周六自己去嘗試，作出了如下安排，請(qǐng)結(jié)合上述材料，對(duì)他進(jìn)行勸阻。時(shí)間：上午9：00到達(dá)，下午4：00返回江津。路線(xiàn)：平頂山公園——虎頭巖公園——佛圖關(guān)公園——鵝嶺公園（距離20公里）目的：拍照，發(fā)朋友圈四、寫(xiě)作（55分）25．下面兩個(gè)文題，選擇其中一個(gè)完成。⑴史鐵生母親的那句“好好兒活”給他帶來(lái)生命的啟發(fā)；小魯迅父親的“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”嚴(yán)厲讓他缺失了不少童年的樂(lè)趣。正所謂“良言一句三冬暖。惡語(yǔ)傷人六月寒?！鄙钪杏袥](méi)有那么一句話(huà)。觸動(dòng)了你的情思？請(qǐng)以“那一句話(huà)令我▲”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①不少于500字；②凡涉及到真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不得抄襲。⑵在讀書(shū)月活動(dòng)中，老師推薦大家多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，但你的同桌小津認(rèn)為經(jīng)典文學(xué)作品晦澀難懂，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生動(dòng)有趣，他更愿意讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。請(qǐng)你寫(xiě)一封信，勸說(shuō)小津多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。注意書(shū)信格式。要求：①不少于500字；②凡涉及到真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不得抄襲。

答案解析部分【答案】1．wù；chuò；遁形2．C3．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。1．深?lèi)和醇玻簊hēnwùtòngjí；不輟：bùchuò；遁形：dùnxíng故答案為：wù；chuò；遁形2．“堅(jiān)強(qiáng)”意味著強(qiáng)健有力，不可動(dòng)搖。雖然魯迅確實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，但此處的語(yǔ)境更側(cè)重于表現(xiàn)魯迅在逆境中的持久耐力和不屈不撓的精神，而“堅(jiān)韌”不僅包含了堅(jiān)強(qiáng)的意味，還強(qiáng)調(diào)了持久性和忍耐力，更符合語(yǔ)境；“解救”和“拯救”都有挽救、救助的意思，但“拯救”更側(cè)重于從重大災(zāi)難或困境中挽救，通常用于較為宏大的語(yǔ)境。在這里，“拯救人民于危難之中”更符合魯迅為了國(guó)家和民族的未來(lái)而努力奮斗的形象；“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”形容非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度，與原文要求的“寧心靜氣地細(xì)細(xì)咀嚼”不符?！罢笪Ｗ毙稳菡徽陆螅苏刈?，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印Ｔ谶@里，用“正襟危坐”來(lái)形容讀魯迅作品時(shí)需要的一種嚴(yán)肅、專(zhuān)注的態(tài)度，更為貼切。故答案為：Ｃ3．原句“他不僅有作為革命家的明智，更有作為文學(xué)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光”的主要問(wèn)題在于搭配不當(dāng)。明智通常指判斷正確、明智的決策，但它并不足以全面描述革命家的特質(zhì)，尤其是與“長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光”相比時(shí)。長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光更多地關(guān)聯(lián)于對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)和規(guī)劃，這在文學(xué)家和革命家身上都是重要的品質(zhì)，但“明智”一詞在此語(yǔ)境下顯得相對(duì)單薄。應(yīng)用明智描寫(xiě)文學(xué)家，長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光描寫(xiě)革命家。故答案為：Ａ4．【答案】披荊斬棘；是北斗人奮進(jìn)的勇氣；圓夢(mèng)航天；是北斗人強(qiáng)國(guó)的使命?！窘馕觥俊痉治觥坎牧隙姓宫F(xiàn)了北斗人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和決心。我們可以使用“披荊斬棘”這一描述性短語(yǔ)表現(xiàn)其勇氣和決心，并總結(jié)為“是北斗人奮進(jìn)的勇氣”，以突出北斗人在奮進(jìn)過(guò)程中的勇氣和決心。對(duì)于“我們一定不辜負(fù)全國(guó)人民的期望，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)”，“圓夢(mèng)航天”是一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的描述，概括了北斗人的奮斗目標(biāo)和理想。而“為中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)”則是對(duì)這一目標(biāo)的進(jìn)一步闡釋和升華。因此，我們可以將“圓夢(mèng)航天”作為第二個(gè)描述性短語(yǔ)，并總結(jié)為“是北斗人強(qiáng)國(guó)的使命”，以強(qiáng)調(diào)北斗人為實(shí)現(xiàn)國(guó)家航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想所肩負(fù)的使命和責(zé)任。

故答案為：披荊斬棘；是北斗人奮進(jìn)的勇氣；圓夢(mèng)航天；是北斗人強(qiáng)國(guó)的使命。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)寫(xiě)。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語(yǔ)句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制?！敬鸢浮?．《紅星照耀中國(guó)》；埃德加·斯諾；毛澤東6．精明、質(zhì)樸、勇敢無(wú)畏7．①體現(xiàn)了斯諾作為一個(gè)中立觀察者的獨(dú)特視角；②林肯是美國(guó)人的精神象征，作者在描述中融入西方元素，使毛澤東形象在西方讀者中變得立體豐滿(mǎn)；③這里也暗喻毛澤東是未來(lái)能統(tǒng)一中國(guó)的領(lǐng)袖人物?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

（2）本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語(yǔ)言描寫(xiě)和故事的敘述，把握人物性格特點(diǎn)。

（3）本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。5．文中“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出”，這樣的描述是對(duì)毛澤東的描寫(xiě)。根據(jù)文段中對(duì)人物外貌及行為的描寫(xiě)，可以推斷這是出自埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》中的人物描寫(xiě)。

故答案為：《紅星照耀中國(guó)》；埃德加·斯諾；毛澤東6．從“我在一剎那間所得到的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔”可以看出他的精明；“光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話(huà)，一邊認(rèn)真地做著手勢(shì)”表現(xiàn)出他的質(zhì)樸：“南京雖然懸賞25萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起走”體現(xiàn)出他的勇敢無(wú)畏。

故答案為：精明、質(zhì)樸、勇敢無(wú)畏7．林肯是美國(guó)人的精神象征，把毛澤東描述成“很像林肯的人物”，從斯諾作為西方人的視角來(lái)看，這樣的描述能融入西方元素。對(duì)于西方讀者而言，能使毛澤東的形象變得更加立體、豐滿(mǎn)。同時(shí)，這也暗喻毛澤東有著像林肯一樣的領(lǐng)導(dǎo)能力，可能是未來(lái)統(tǒng)一中國(guó)的領(lǐng)袖人物。

故答案為：①體現(xiàn)了斯諾作為一個(gè)中立觀察者的獨(dú)特視角；②林肯是美國(guó)人的精神象征，作者在描述中融入西方元素，使毛澤東形象在西方讀者中變得立體豐滿(mǎn)；③這里也暗喻毛澤東是未來(lái)能統(tǒng)一中國(guó)的領(lǐng)袖人物?！敬鸢浮?．誠(chéng)信主題征文比賽；誠(chéng)信主題演講比賽；誠(chéng)信照板報(bào)；“人無(wú)信不立”主題班會(huì)等。9．D10．王阿姨，您好!請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為我們作為中學(xué)生要做到誠(chéng)信，平時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)類(lèi)型的題目，我們一般從平時(shí)掌握的幾種常見(jiàn)的主題活動(dòng)中做出選擇即可。只是需要在表達(dá)時(shí)注意考題對(duì)于句子形式上的要求。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（3）本題考查新聞采訪(fǎng)。解答此題，要明確采訪(fǎng)對(duì)象的身份，針對(duì)身份設(shè)計(jì)問(wèn)題，問(wèn)題應(yīng)該是受訪(fǎng)者工作或生活領(lǐng)域的范圍，圍繞中心話(huà)題即可。8．明確主題的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，本次活動(dòng)主題是“人無(wú)信不立”。思考通常可以開(kāi)展哪些類(lèi)型的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)或體現(xiàn)這一主題。常見(jiàn)的活動(dòng)類(lèi)型包括講座、討論會(huì)、辯論賽、演講比賽、文藝表演、手工制作、主題班會(huì)、角色扮演、游戲互動(dòng)等。根據(jù)主題的具體內(nèi)容和目標(biāo)人群（本題中的八年級(jí)學(xué)生），將活動(dòng)類(lèi)型具體化。思考如何通過(guò)這些活動(dòng)形式，使參與者能夠深入理解主題，產(chǎn)生共鳴，甚至行動(dòng)起來(lái)。

故答案為：誠(chéng)信主題征文比賽；誠(chéng)信主題演講比賽；誠(chéng)信照板報(bào)；“人無(wú)信不立”主題班會(huì)等。9．①“自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重首全經(jīng)?！保哼@句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了信誠(chéng)（即誠(chéng)信）在治理民眾中的重要性，符合誠(chéng)信主題。②“志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果?！保哼@句詩(shī)的前半句講志向，后半句講誠(chéng)信，即說(shuō)話(huà)不誠(chéng)信的人，做事不會(huì)有結(jié)果，符合誠(chéng)信主題。③“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”：這句詩(shī)形容承諾的分量極重，一旦承諾就如同五岳般沉重，不可輕易違背，符合誠(chéng)信主題。④“己所不欲，勿施于人?！保哼@句詩(shī)講的是儒家思想中的“仁”和“恕”，與誠(chéng)信主題不直接相關(guān)。⑤“瓜田不納履，李下不正冠?！保哼@句詩(shī)講的是避免嫌疑的道理，即在容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)的地方要謹(jǐn)慎行事，與誠(chéng)信主題不直接相關(guān)。⑥“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物?！保哼@句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信在天地萬(wàn)物中的重要性，符合誠(chéng)信主題。

故答案為：Ｄ10．小記者的目的是了解王阿姨作為誠(chéng)實(shí)守信模范，對(duì)于中學(xué)生如何做到誠(chéng)信的看法。采訪(fǎng)對(duì)象是誠(chéng)實(shí)守信模范王阿姨，因此問(wèn)題應(yīng)該體現(xiàn)出對(duì)她的尊重和敬意，同時(shí)也要符合校園采訪(fǎng)的語(yǔ)境故答案為：王阿姨，您好!請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為我們作為中學(xué)生要做到誠(chéng)信，平時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?11．【答案】山山唯落暉；晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；芳草萋萋鸚鵡洲；夕日欲頹；大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；瑟瑟谷中風(fēng)；壯心不已【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：暉，萋，頹。

王維的《使至塞上》中，有許多描繪塞外風(fēng)光的詩(shī)句，但最能體現(xiàn)黃昏日落雄渾景象的，莫過(guò)于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這兩句詩(shī)通過(guò)“大漠”、“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”等意象，勾勒出一幅遼闊、壯美、孤寂的塞外黃昏圖；

白居易的《錢(qián)塘湖春行》中，有多處描寫(xiě)春天景象的詩(shī)句，其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”不僅描繪了早春的生機(jī)與活力，而且運(yùn)用了對(duì)偶手法，將“早鶯”與“新燕”、“爭(zhēng)暖樹(shù)”與“啄春泥”相對(duì)應(yīng)，形象地表現(xiàn)了動(dòng)物迎春的熱鬧場(chǎng)景。

故答案為：山山唯落暉；晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；芳草萋萋鸚鵡洲；夕日欲頹；大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；瑟瑟谷中風(fēng)；壯心不已

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！敬鸢浮?2．空隙、缺口；太陽(yáng)；連接；出發(fā)13．①即使騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。②水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮。14．兩壁對(duì)聳/上入霄漢/其平如削成。15．不可能。因?yàn)榧孜奶岬?，夏季時(shí)，“夏水襄陵，沿溯阻絕”，水漫上丘陵，說(shuō)明水位很高。乙文“碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈”，說(shuō)明水位不高。所以可以推斷陸游不可能夏季到瞿塘峽?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類(lèi)的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查比較閱讀能力，文言文要點(diǎn)的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【參考譯文】

【甲】在三峽這七百里之間，兩岸都是相連的山，全然沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空，擋住了日光，如果不是正午或半夜就看不到太陽(yáng)和月亮。

到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。如果有時(shí)皇帝有緊急的命令要傳達(dá)，有時(shí)早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里的路程，即使騎上飛奔的駿馬，駕著疾風(fēng)，也無(wú)法比得上它的速度。

在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中倒映著各種景物的影子。極高的山峰上多生長(zhǎng)著形狀怪異的柏樹(shù)，懸泉和瀑布在山峰之間飛速地沖蕩。水清、樹(shù)榮、山高、草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。

每當(dāng)晴天的早晨或傍晚，山谷中就會(huì)傳來(lái)清冷肅殺的聲音，常常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音連續(xù)不斷，凄厲悲涼，空曠的山谷中傳來(lái)猿啼的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】二十六日，從大溪口出發(fā)，進(jìn)入瞿塘峽。兩岸的山崖相對(duì)聳立，高達(dá)云霄，它們的表面平整得像用刀削出來(lái)的一樣。抬頭看天空，就像一條細(xì)長(zhǎng)的布匹。江水已經(jīng)下落，峽中的水面平靜得像油盎一樣。經(jīng)過(guò)圣姥泉，那是石頭上的一個(gè)裂縫。有人在旁邊大聲呼喊，泉水就會(huì)涌出，多次呼喊就多次涌出，真是奇怪啊。傍晚時(shí)分到達(dá)瞿塘關(guān)，這里是唐朝時(shí)的夔州，與白帝城相連。杜甫的詩(shī)中說(shuō)：“白帝夔州各異城?！贝蟾攀钦f(shuō)它們難以分辨吧。關(guān)城的西門(mén)正對(duì)著滟滪堆，那是碎石堆積而成的，高出水面幾十丈。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“在夏天和秋天水漲的時(shí)候，水位又會(huì)高出滟滪堆幾十丈?！?2．本題考查文言文實(shí)詞。①略無(wú)闕處，句意為：完全沒(méi)有中斷的地方。闕（quē）：通“缺”，中斷，空缺。②不見(jiàn)曦月，句意為：連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。曦（xī）：日光，這里指太陽(yáng)。③屬引凄異，句意為：（聲音）連續(xù)不斷，凄慘悲涼。屬（zhǔ）：連續(xù)。④發(fā)大溪口，句意為：從大溪口出發(fā)。發(fā)：出發(fā)。

故答案為：空隙、缺口；太陽(yáng)；連接；出發(fā)13．本題考查文言文翻譯。①重點(diǎn)詞：雖：即使，表假設(shè)關(guān)系。奔，這里指飛奔的駿馬。御，駕馭。這里用“奔”和“風(fēng)”來(lái)形容速度極快。疾：快，迅速。②重點(diǎn)詞：榮：茂盛，這里指樹(shù)木等植物生機(jī)勃勃。峻：高峻，陡峭。這里形容山勢(shì)或巖石等高聳、險(xiǎn)峻。茂：茂盛，繁茂。與“榮”相呼應(yīng)，共同形容自然景色的生機(jī)勃勃。良：確實(shí)，實(shí)在。多：很多，豐富。

故答案為：①即使騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。②水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮。14．本題考查文言文斷句。句意為：兩面的山崖相對(duì)聳立，高達(dá)云霄，它們的表面平整得像用刀削出來(lái)的一樣?！皟杀趯?duì)聳”：這是描述兩座山崖相對(duì)而立的狀態(tài)，通過(guò)斷句，我們可以明確地知道這是在說(shuō)兩座山崖，而不是一座或其他物體?！吧先胂鰸h”：這是進(jìn)一步描述山崖的高度，指出它們高聳入云，幾乎與天際相接。斷句后，我們可以更清晰地感受到山崖的雄偉與高大。“其平如削成”：這是描述山崖表面的平整程度，就像用刀削過(guò)一樣。斷句后，我們可以更準(zhǔn)確地理解這一描述，并感受到山崖的奇特與壯觀。

故答案為：兩壁對(duì)聳/上入霄漢/其平如削成。15．根據(jù)【甲】文“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”可知，夏季時(shí)三峽江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷無(wú)法通行，水位高，水流湍急；聯(lián)系【乙】文“碎石積成出水?dāng)?shù)十丈”可知，陸游到瞿塘峽時(shí)其水位不高；所以推斷陸游不可能夏季到瞿塘峽。

故答案為：不可能。因?yàn)榧孜奶岬?，夏季時(shí)，“夏水襄陵，沿溯阻絕”，水漫上丘陵，說(shuō)明水位很高。乙文“碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈”，說(shuō)明水位不高。所以可以推斷陸游不可能夏季到瞿塘峽?！敬鸢浮?6．【新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)二十二日二十二時(shí)電】；1-2；3-17；沖破；橫渡；銳不可當(dāng)17．①“渡至”有橫渡和到達(dá)兩層意思，文字簡(jiǎn)潔有力。②“不料”的本意是沒(méi)有想到，沒(méi)有預(yù)先料到。這里褒貶分明，充滿(mǎn)了嘲諷，同時(shí)也顯出了我軍的神勇；湯恩伯本來(lái)是來(lái)督戰(zhàn)的，不但無(wú)戰(zhàn)可督，還全軍覆沒(méi)，嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線(xiàn)的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力。18．不好。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”沒(méi)有“至發(fā)電時(shí)止”概念準(zhǔn)確，“至發(fā)電時(shí)止”表明戰(zhàn)斗正在進(jìn)行中，更體現(xiàn)了新聞及時(shí)的特點(diǎn)。19．C20．①鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，橫渡臺(tái)灣海峽，擊敗荷蘭，收復(fù)臺(tái)灣；②林則徐擔(dān)任禁煙欽差大臣，強(qiáng)迫外國(guó)人交出鴉片，并當(dāng)眾在虎門(mén)銷(xiāo)毀。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話(huà)，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查詞語(yǔ)含義的理解。理解詞語(yǔ)的含義可從以下幾個(gè)方面入手：(1)理清思路，揣摩概括義。(2)聯(lián)系上下文，體味詞語(yǔ)指代義。(3)瞻前顧后，揣摩特殊意義。(4)把握詞語(yǔ)的感情色彩。除此以外，還要聯(lián)系文章的主題、作著的思想感情，描寫(xiě)手法和修辭手法等來(lái)理解詞語(yǔ)的含義。

（3）本題考查詞語(yǔ)的作用。詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的作用或表達(dá)效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結(jié)構(gòu)性作用。解答時(shí)我們應(yīng)該根據(jù)具體的語(yǔ)境作出分析。

（4）本題考查對(duì)語(yǔ)句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個(gè)方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時(shí)學(xué)生可自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析即可。

（5）本題是開(kāi)放性試題。觀點(diǎn)明確即可。注意聯(lián)系生活實(shí)際闡述理由。言之成理，言之成文即可。16．電頭是”新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)22日22時(shí)電”，交代發(fā)布的時(shí)間、地點(diǎn)，增強(qiáng)新聞的真實(shí)性。新聞的導(dǎo)語(yǔ)對(duì)整篇報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行概述。這則消息的”導(dǎo)語(yǔ)”部分是第1、2句。主體部分是第3-17句。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是“沖破敵陣””橫渡長(zhǎng)江”。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是：銳不可當(dāng)。

故答案為：【新華社長(zhǎng)江前線(xiàn)二十二日二十二時(shí)電】；1-2；3-17；沖破；橫渡；銳不可當(dāng)17．①“渡至”是“渡到”的意思，表明“從水路進(jìn)軍，來(lái)到繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)”，比“到達(dá)”體現(xiàn)了人民解放軍的勢(shì)不可擋。②“不料”有“沒(méi)有想到”的含義，用在此處的的語(yǔ)境中表示“湯恩伯無(wú)法預(yù)料我軍的動(dòng)向”，有嘲諷意味，諷刺湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線(xiàn)的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力。證實(shí)了湯恩伯督戰(zhàn)的確“不起絲毫作用”。從中可以體現(xiàn)出作者對(duì)“我軍”所向披靡、英勇無(wú)畏的贊揚(yáng)。

故答案為：①“渡至”有橫渡和到達(dá)兩層意思，文字簡(jiǎn)潔有力。②“不料”的本意是沒(méi)有想到，沒(méi)有預(yù)先料到。這里褒貶分明，充滿(mǎn)了嘲諷，同時(shí)也顯出了我軍的神勇；湯恩伯本來(lái)是來(lái)督戰(zhàn)的，不但無(wú)戰(zhàn)可督，還全軍覆沒(méi)，嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線(xiàn)的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力。18．“至發(fā)電時(shí)止”這一表述明確指出了一個(gè)具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，即新聞稿發(fā)電的那一刻。它強(qiáng)調(diào)了在那一刻之前的情況或狀態(tài)。而“現(xiàn)在”則是一個(gè)相對(duì)模糊的時(shí)間概念，它可能指代的是說(shuō)話(huà)或?qū)懽鞯漠?dāng)前時(shí)刻，但缺乏具體的時(shí)間參照點(diǎn)。新聞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是其時(shí)效性，即新聞內(nèi)容要盡可能地反映最新的情況。“至發(fā)電時(shí)止”通過(guò)明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，向讀者傳達(dá)了新聞稿是在何時(shí)完成的，從而體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。相比之下，“現(xiàn)在”雖然也能表示當(dāng)前時(shí)刻，但由于其模糊性，可能無(wú)法準(zhǔn)確傳達(dá)新聞稿的完成時(shí)間和內(nèi)容的時(shí)效性。

故答案為：不好。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”沒(méi)有“至發(fā)電時(shí)止”概念準(zhǔn)確，“至發(fā)電時(shí)止”表明戰(zhàn)斗正在進(jìn)行中，更體現(xiàn)了新聞及時(shí)的特點(diǎn)。19．ABD.正確；

C.有誤，交代背景及渲染渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛，都應(yīng)是主體部分的內(nèi)容。在導(dǎo)語(yǔ)部分，只是簡(jiǎn)要概述渡江作戰(zhàn)的情況。

故答案為：Ｃ20．舉出一位歷史長(zhǎng)河中讓我們敬佩的民族英雄，并說(shuō)說(shuō)他身上怎樣的品質(zhì)讓我們銘記即可。

故答案為：①鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，橫渡臺(tái)灣海峽，擊敗荷蘭，收復(fù)臺(tái)灣；②林則徐擔(dān)任禁煙欽差大臣，強(qiáng)迫外國(guó)人交出鴉片，并當(dāng)眾在虎門(mén)銷(xiāo)毀?！敬鸢浮?1．A22．列數(shù)字；具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了人們對(duì)“Citywalk”的關(guān)注度之高。23．①citywalk的旅游方式能夠深入當(dāng)?shù)兀钊?、多元地了解城市。②citywalk的旅游方式能讓游客放松身心。③和親朋好友一起citywalk，可以在探討、分享的過(guò)程中加強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)，維系情感。④citywalk的旅游方式能夠讓城市的新移民盡快獲得城市認(rèn)同感。⑤半數(shù)以上的中國(guó)旅行者在路線(xiàn)規(guī)劃中會(huì)考慮小眾獨(dú)特的景點(diǎn)或路線(xiàn)，這和citywalk的特點(diǎn)相契合。24．示例：小江，你設(shè)計(jì)的路線(xiàn)距離過(guò)長(zhǎng)，很容易導(dǎo)致身體受損，通過(guò)citywalk這種方式能夠深入當(dāng)?shù)?，更深入、多元地了解城市，不僅僅是為了拍照、發(fā)朋友圈；另外，你選擇的瀏覽地點(diǎn)都是公園，景點(diǎn)太過(guò)單一?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（2）本題考查說(shuō)明的方法及其作用。解答此類(lèi)題目需要從尋找關(guān)鍵詞入手，看是平實(shí)說(shuō)明還是生動(dòng)說(shuō)明來(lái)判斷說(shuō)明的方法。同時(shí)切記任何說(shuō)明方法都是為說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的，因此說(shuō)明方法的作用必須和說(shuō)明對(duì)象及其特征聯(lián)系起來(lái)。

（3）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)步驟：①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

（4）本題考查語(yǔ)言表達(dá)中的勸說(shuō)。對(duì)于勸說(shuō)類(lèi)的語(yǔ)言表述，學(xué)生應(yīng)在明確勸說(shuō)對(duì)象的基礎(chǔ)上做到表述的“簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、連貫、得體”即可。21．A.錯(cuò)誤，根據(jù)材料一①中的描述，“Citywalk”確實(shí)也被稱(chēng)為“城市漫步”，并且受到了年輕人的喜愛(ài)，被視為一種新興旅游方式。但原文并未提及它已成為“全民”了解城市的新方式，只是指出年輕人群體中的高接受度。因此，A選項(xiàng)中的“全民”一詞擴(kuò)大了原文的表述范圍。B.錯(cuò)誤，材料三②中確實(shí)提到游客在磁器口Citywalk能顛覆對(duì)古鎮(zhèn)的刻板印象，并感受到城市的多元豐富。但原文并未提及“商業(yè)氣息濃，低檔貨假貨橫行”的內(nèi)容，這是B選項(xiàng)自行添加的信息。

C.正確。

D.錯(cuò)誤，材料三①中實(shí)際上描述了重慶如何因地制宜地開(kāi)發(fā)步行路線(xiàn)，使Citywalk成為可能，并受到游客的喜愛(ài)。原文并未提及“大部分人認(rèn)為重慶不適合通過(guò)Citywalk了解”，反而強(qiáng)調(diào)了重慶Citywalk的獨(dú)特魅力。

故答案為：Ａ22．由“48萬(wàn)”“6342.6萬(wàn)”“82%”可知，該句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了人們對(duì)“Citywalk”的關(guān)注度之高，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

故答案為：列數(shù)字；具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了人們對(duì)“Citywalk”的關(guān)注度之高。23．結(jié)合材料三第②段中“這樣的發(fā)現(xiàn)，讓自己顛覆了以往對(duì)于古都的刻板印象，這座城市好像更加多元更加豐富了”、材料二圖表“2023年旅游更關(guān)注的方面”中“深入當(dāng)?shù)亍钡恼急瓤芍琧itywalk的旅游方式能夠深入當(dāng)?shù)?，更深入、多元地了解城市。結(jié)合材料三第③段中“她認(rèn)為，這是對(duì)平時(shí)課業(yè)壓力的一種排解，并且在Citywalk的過(guò)程中可以體驗(yàn)到平時(shí)在學(xué)校里體驗(yàn)不到的新鮮事物，是書(shū)本之外不曾接觸過(guò)的新世界。打卡些在社交軟件上很火的店會(huì)讓她覺(jué)得非常滿(mǎn)足，這已經(jīng)成為她們同學(xué)間假期放松的新方式”可知，citywalk的旅游方式能讓游游客放松身心。結(jié)合材料三第④段中“有城市學(xué)家曾提出，一個(gè)有活力的街區(qū)，關(guān)鍵是成員之間保持互動(dòng)，并形成情感聯(lián)結(jié)。這個(gè)理念與Citywalk不謀而合，大家在活動(dòng)中共同探討線(xiàn)路。分享城市生活故事。成員之間能夠快速“破冰’社交。還因此找到了'約飯搭子’'攝影搭子’'健身搭子’。延展出更多社交圈子。提供了快速融入城市的可能”可知，和親朋好友一起citywalk，可以在探討、分享的過(guò)程中加強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)，維系情感。結(jié)合材料一③段中“對(duì)城市新移民來(lái)說(shuō)，這是建立城市認(rèn)同的好辦法。過(guò)去二三十年，幾億中國(guó)人離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到新的城市，建立所在城市的認(rèn)同感，變得更加重要”可知，citywalk的旅游方式能夠讓城市的新移民盡快獲得城市認(rèn)同感。結(jié)合材料二圖表“2023年旅游數(shù)據(jù)規(guī)劃”中“在路線(xiàn)規(guī)劃中考慮小眾景點(diǎn)/路線(xiàn)”一項(xiàng)占比可知，半數(shù)以上的中國(guó)旅行者在路線(xiàn)規(guī)劃中會(huì)考慮小眾獨(dú)特的景點(diǎn)或路線(xiàn)，這和citywalk的特點(diǎn)相契合。

故答案為：①citywalk的旅游方式能夠深入當(dāng)?shù)?，更深入、多元地了解城市。②citywalk的旅游方式能讓游客放松身心。③和親朋好友一起citywalk，可以在探討、分享的過(guò)程中加強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)，維系情感。④citywalk的旅游方式能夠讓城市的新移民盡快獲得城市認(rèn)同感。⑤半數(shù)以上的中國(guó)旅行者在路線(xiàn)規(guī)劃中會(huì)考慮小眾獨(dú)特的景點(diǎn)或路線(xiàn)，這和citywalk的特點(diǎn)相契合。24．結(jié)合材料四①段中“Citywalk是一種慢速，深度的城市探險(xiǎn)活動(dòng)，參與者通常會(huì)在一天內(nèi)行走數(shù)公里的路程，游覽多個(gè)景點(diǎn)。這種活動(dòng)對(duì)于體力和耐力的要求較高，如果準(zhǔn)備不足或者追求速度。就很容易導(dǎo)致身體受損”可知，小江的路線(xiàn)“平頂山公園--虎頭巖公園--佛圖關(guān)公園——鵝嶺公園(距離20公里)”距離過(guò)長(zhǎng)，很容易導(dǎo)致身體受損；結(jié)合材料四②段中“現(xiàn)在的Citywalk在有些人的眼里已經(jīng)變質(zhì)了，變成一種通過(guò)拍照、發(fā)文等炫耀自己有錢(qián)、有閑、有情趣的一種方式，已然背離了初衷”的內(nèi)容可知，小江的目的“拍照，發(fā)朋友圈”并不純粹；另外，結(jié)合“平頂山公園虎頭巖公園——佛圖關(guān)公園——鵝嶺公園”可知，小江選擇的瀏覽地點(diǎn)都是公園，景點(diǎn)太過(guò)單一。

故答案為：示例：小江，你設(shè)計(jì)的路線(xiàn)距離過(guò)長(zhǎng)，很容易導(dǎo)致身體受損，通過(guò)citywalk這種方式能夠深入當(dāng)?shù)?，更深入、多元地了解城市，不僅僅是為了拍照、發(fā)朋友圈；另外，你選擇的瀏覽地點(diǎn)都是公園，景點(diǎn)太過(guò)單一。25．【答案】略【解析】【分析】（1）題目的關(guān)鍵詞是“那一句話(huà)”和“令我▲”，其中“那一句話(huà)”是觸發(fā)點(diǎn)，而“令我▲”則是要求描述該句話(huà)帶來(lái)的情感或行為上的影響。這里的“▲”是一個(gè)填空，需要考生根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受來(lái)填寫(xiě)，如“感動(dòng)”、“成長(zhǎng)”、“深思”等。

【題干分析】具體分析每一則材料的意義：題目中的引言“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言的力量，正面的話(huà)語(yǔ)可以溫暖人心，而負(fù)面的話(huà)語(yǔ)則會(huì)傷害人。史鐵生母親和小魯迅父親的話(huà)則分別展示了正面和負(fù)面語(yǔ)言對(duì)人的不同影響。這提示考生，在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)關(guān)注語(yǔ)言對(duì)人的情感、態(tài)度、行為等方面的深遠(yuǎn)影響。史鐵生母親的話(huà)“好好兒活”是正面激勵(lì)，給予他生命的意義和勇氣。小魯迅父親的話(huà)則是嚴(yán)厲要求，雖然出于好意，但給魯迅帶來(lái)了童年的壓力。闡述寫(xiě)作思路：中心：描述一句對(duì)你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的話(huà)，并闡述其影響。角度：是什么：描述那句話(huà)的具體內(nèi)容和背景。為什么：分析那句話(huà)為什么會(huì)對(duì)你產(chǎn)生如此大的影響，包括情感、心理、行為等方面的變化。怎么做：可以談?wù)勀銖哪蔷湓?huà)中學(xué)到了什么，或者它如何改變了你的看法、態(tài)度或行為。詳略安排：重點(diǎn)闡述“為什么”部分，因?yàn)檫@是文章的核心?！笆鞘裁础辈糠趾?jiǎn)要介紹，為后文鋪墊?！霸趺醋觥辈糠挚梢越Y(jié)合實(shí)際，提出自己的見(jiàn)解或感悟。開(kāi)頭：可以從一個(gè)場(chǎng)景或情境引入，引出那句話(huà)。事例素材：選取自己親身經(jīng)歷或聽(tīng)到的真實(shí)故事，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。結(jié)尾：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)那句話(huà)對(duì)你的影響，并可以提出對(duì)未來(lái)的展望或建議。

【立意提取】

1．那一句話(huà)令我成長(zhǎng)

2．那一句話(huà)點(diǎn)亮了我的人生

3．那一句話(huà)，我銘記于心

（2）這是一道關(guān)于勸說(shuō)信的寫(xiě)作題目，要求考生勸說(shuō)同桌小津多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。題目的中心話(huà)題是“經(jīng)典文學(xué)作品與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的選擇”。

【題干分析】具體分析每一則材料的意義：材料中提到了老師推薦經(jīng)典文學(xué)作品，但小津認(rèn)為經(jīng)典