2026屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是（）A．汽油洗油污 B．竹炭除異味 C．海水曬鹽 D．糧食釀酒2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬C．在化學(xué)反應(yīng)中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)3．溫度不變，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是A．實(shí)驗(yàn)一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B．實(shí)驗(yàn)二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C．實(shí)驗(yàn)二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D．實(shí)驗(yàn)二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等4．下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化的是A．鐵絲在氧氣中燃燒B．露天堆放的生石灰C．敞放的固體燒堿D．干燥木材吸水5．下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（）A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染C．工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)之后才能排放D．電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的6．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大B．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．甲中混有少量的乙，提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光D．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與內(nèi)焰接觸部分炭化最嚴(yán)重8．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。對(duì)以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的分析正確的是（）S+O2SO24P+5O22P2O52CO+O22CO2A．反應(yīng)物均是單質(zhì) B．生成物均是氧化物C．生成物均是固體 D．反應(yīng)時(shí)均產(chǎn)生藍(lán)色火焰9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵C．向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色D．電解水時(shí)用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，帶火星的木條復(fù)燃10．建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型正確的是A．化石燃料模型 B．物質(zhì)的分類模型C．物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型 D．地殼中元素含量的模型二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：（1）在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________。（2）t2℃時(shí)，在150g水中放入______________克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液。（3）t2℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是________________（填一種）。（4）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用________________方法提純A。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是水的電解和凈化，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）用圖1裝置電解水，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________組成的。（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________（填字母）。A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。（2）寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？14．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中比較這四種金屬的活潑性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生。其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實(shí)驗(yàn)_____。歸納總結(jié)：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，怡好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，其中合理的是_____。A取樣，在空氣中加熱B取樣，加入稀鹽酸C取樣，加入硫酸鋅16．四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定數(shù)據(jù)如下：甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中10.020.030.040.0剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)19.028.037.046.7試回答：(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與_______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過(guò)程)。(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。___________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】本題考查物理變化與化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、汽油洗油污的原理是汽油可以溶解油污，這個(gè)過(guò)程沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，不符合題意；B、竹炭具有很大的比表面積，具有很強(qiáng)的表面吸附能力，能吸附有味道的分子，但沒有生成新物質(zhì)，因此是物理變化，不符合題意；C、海水曬鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、糧食釀酒過(guò)程中，有新物質(zhì)——酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。2、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯(cuò)誤；B、溶液也可以導(dǎo)電，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)反應(yīng)中．CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，比如金屬氧化物和酸反應(yīng)可以生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。3、B【詳解】A、溶液具有均一性，不論分成幾份，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故實(shí)驗(yàn)一后甲乙中溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，A正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)二乙燒杯中飽和溶液加入5g氯化鈉，溶質(zhì)不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，B錯(cuò)誤，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)二甲燒杯中飽和溶液加入5g水，溶劑質(zhì)量增加，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，C正確，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)二后，甲燒杯溶質(zhì)質(zhì)量不變，乙燒杯加入的5g氯化鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量也不變，故甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，D正確，不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握溶液的特征及飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵。①溶液具有均一性；②向某溶質(zhì)的飽和溶液中加入這種溶質(zhì)，不再溶解。4、D【詳解】A.鐵絲在氧氣中燃燒生成新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B.露天堆放的生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C.敞放的固體燒堿能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D.干燥木材吸水時(shí)質(zhì)量增加，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D符合題意；故選：D。5、D【詳解】解：A、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水，不符合題意；B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，不符合題意；C、工業(yè)廢水能污染水體，必須處理達(dá)標(biāo)之后才能排放，不符合題意；D、電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫元素和氧元素組成的，符合題意。故選：D。6、B【分析】分析甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法?！驹斀狻緼、根據(jù)圖中甲的曲線是上升曲線，所以甲的溶解度隨溫度的升高而增大，不符合題意；B、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液不一定是飽和溶液，所以他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，符合題意；C、甲中混有少量的乙，甲的溶解度受溫度影響較大，提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法，不符合題意；D、分別將t3℃時(shí)甲、乙、兩的飽和溶液降溫至t1℃，因?yàn)榧住⒁覂晌镔|(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)溫度降到t1℃，甲、乙仍為飽和溶液，且乙的溶解度大于甲的溶解度，則乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，當(dāng)溫度降到t1℃，丙溶液為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t3℃時(shí)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且小于甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則降溫至t1℃時(shí)，所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙，不符合題意。故選B。7、C【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。8、B【詳解】A、反應(yīng)物分別是S、P、CO、O2，S、P、O2都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，CO是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；B、生成物是SO2、P2O5、CO2，它們都是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、二氧化硫、二氧化碳是氣體，五氧化二磷是固體，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，一氧化碳在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，不符合題意。故選B。9、D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，形成白霧，而白煙是對(duì)固體小顆粒的描述，選項(xiàng)A描述不正確；B、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不得描述產(chǎn)物名稱，產(chǎn)物名稱不屬于客觀描述內(nèi)容，選項(xiàng)B描述不正確；C、氫氧化銅難溶于水，水中顏色不會(huì)發(fā)生變化，選項(xiàng)C描述不正確；D、正極生成氧氣，氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，所以選項(xiàng)D描述正確。故選D。10、C【詳解】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣，不包括酒精，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)可分為混合物和純凈物，純凈物可分為單質(zhì)和化合物，故B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒包括分子、原子和離子，故C正確；D、地殼中元素含量最高的是氧元素，不是鋁元素，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C＞B＞A90增加溶劑降溫結(jié)晶【詳解】（1）由圖可知，在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：C＞B＞A；（2）由圖可知，t2℃時(shí)，A的溶解度是60g，即該溫度下，100g水中最多能溶解60gA物質(zhì)，故在150g水中放入60g×1.5=90克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液；（3）由圖可知，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故t2℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是：增加溶劑或降低溫度；（4）A、B的溶解度都隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，故當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶方法提純A。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、8：1氫元素和氧元素肥皂水D【詳解】（1）根據(jù)a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為1：2，可知a、b管產(chǎn)生的是氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量比為水中氧、氫元素的質(zhì)量比，即16：（1×2）＝8：1；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得水是由氫、氧元素組成的；故填：8：1；氫元素和氧元素。（2）在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，泡沫較多是軟水，泡沫較少是硬水。故填：肥皂水。（3）A．步驟①為沉降，可加入明礬作絮凝劑更好地讓懸浮雜質(zhì)沉降，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．第③步是吸附，故X試劑可以是活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．自來(lái)水入戶前最后一步是殺菌消毒，步驟④的作用是消毒殺菌，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D．凈化后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故填：D。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止。（5）用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中。（6）用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，由于甲烷的密度比空氣小，甲烷應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，故填b。（7）解：設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答：需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。[點(diǎn)睛]制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點(diǎn)要高，所給金屬中，鎢絲的熔點(diǎn)最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應(yīng)，其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應(yīng)的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵溶液中或者把鐵放入硫酸