2026屆江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)洛陽初級(jí)中學(xué)九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．觀察 B．實(shí)驗(yàn) C．假設(shè) D．做結(jié)論2．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

)。A．生鐵制成鐵鍋B．干冰用于人工降雨C．銅絲作導(dǎo)線D．氫氣作高能燃料3．興奮劑的檢測是體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)重要檢測。諾龍是興奮劑的一種，其化學(xué)式C18H26O2。下列有關(guān)說法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子C．諾龍是由18個(gè)碳元素、26個(gè)氫元素、2個(gè)氧元素組成的D．諾龍由是由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成4．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶15．下列現(xiàn)象描述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體6．下列物質(zhì)中,存在游離態(tài)氧元素的是A．蒸餾水中B．氯酸鉀加熱后的生成物中C．硫燃燒后的產(chǎn)物中D．雙氧水中7．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A．該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成B．該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C．分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1D．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為1058．黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合這一要求的是A．合理開發(fā)潔凈能源 B．大力發(fā)展公共交通C．焚燒塑料垃圾 D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料9．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是（）A蠟燭燃燒B實(shí)驗(yàn)操作安全常識(shí)火焰三層﹣﹣外焰、內(nèi)焰、焰心溫度最高﹣﹣外焰熄滅蠟燭時(shí)的白煙﹣﹣石蠟不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味不可觸摸藥品和品嘗味道停止加熱時(shí)，要用嘴吹滅酒精燈C測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵D加熱時(shí)試管破裂原因裝置﹣﹣氣密性好藥品（紅磷）﹣﹣?zhàn)懔看蜷_彈簧夾時(shí)機(jī)﹣﹣裝置冷卻加熱前﹣﹣沒有給試管預(yù)熱加熱時(shí)﹣﹣試管外壁沾有水珠加熱后﹣﹣立即用冷水沖洗A．A B．B C．C D．D10．下列應(yīng)用和原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是()A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)B．用氧化碳冶煉鐵2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2還原反應(yīng)C．硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4氧化反應(yīng)D．過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O22H2O+O2分解反應(yīng)11．下列化學(xué)用語及其表述正確的是（）A．Cl2兩個(gè)氯原子 B．3S三個(gè)硫元素C．FeCl2氯化鐵 D．Mg一個(gè)鎂原子12．家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是（）A．用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B．用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水C．用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢 D．用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水13．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A．它是混合物B．它是一種不同于水的新物質(zhì)C．它的分子之間有間隔D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成14．關(guān)于下列反應(yīng)，說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為B．中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)C．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3D．NaCl由氯化鈉離子構(gòu)成15．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C．氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子性質(zhì)相同D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。小李同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請你回答下列問題。（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示），則圖中①應(yīng)填上_____，②應(yīng)填上_____。（2）概念的辨析和應(yīng)用：在①2N②Mg2+③Ca④H⑤Cu⑥SO2中，能表表示分子的是_____，能表示離子的是_____，能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是_____。（本題填編號(hào)）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明通過以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如下：（1）對比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。18．（8分）化學(xué)老師在取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂，請說明該變化過程中伴隨有什么能量變化？___________寫出其中可能發(fā)生的1個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行探究。（查閱資料）蔗糖可以燃燒；受熱可以發(fā)生分解反應(yīng)。銅可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.打開甲儀器的活塞2.待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，C中蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.先用酒精燈加熱銅絲處，并反復(fù)推拉注射器活塞。2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱銅絲變成黑色；蔗糖受熱分解生成水（解釋與結(jié)論）（1）寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_________________。（2）實(shí)驗(yàn)一的步驟中，排盡裝置中空氣再加熱的目的是___________________。（3）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)一中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________。（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。（5）實(shí)驗(yàn)二中實(shí)驗(yàn)步驟1的目的是_________________。（6）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是______________________。（7）綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)探究，分析得出蔗糖是由___________________元素組成的。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故本題選C。2、D【解析】A、生鐵制成鐵鍋是形狀的變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、干冰用于人工降雨是利用固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，是物理變化，錯(cuò)誤；C、銅絲具有導(dǎo)電性，在導(dǎo)電的過程這沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、氫氣做燃料發(fā)生化學(xué)變化，利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)，正確。故選D。3、B【解析】

A、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子中含有2個(gè)氧原子，不含有氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一個(gè)諾龍分子中含有18+26+2=46個(gè)原子，此選項(xiàng)正確；C、元素只能說種類，不能說個(gè)數(shù)，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。4、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質(zhì)量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應(yīng)物。【詳解】A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物，正確；B．如果b是反應(yīng)物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯(cuò)誤；D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1，正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。5、D【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、鎂帶在空氣中燃燒，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、B【解析】

A、水屬于化合物，只存在化合態(tài)氧元素，故錯(cuò)誤；B、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，有氧氣存在，所以存在游離態(tài)氧元素，故正確；C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诨衔?，氧元素是以化合態(tài)形式存在，故錯(cuò)誤；D、雙氧水中存在水和過氧化氫，只有化合態(tài)的氧元素，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的游離態(tài)、化合態(tài)和元素存在于單質(zhì)或化合物中有關(guān)，因此要先判斷出元素存在于單質(zhì)或化合物中，然后可以判斷出元素的存在形式。7、C【解析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)C原子、6個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B．1個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質(zhì)量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素，即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2H6O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故選項(xiàng)說法正確．D、該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選C。8、C【解析】

A、合理開發(fā)潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

B、大力發(fā)展公共交通，少開私家車，可以減少汽車尾氣的排放量，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

C、焚燒塑料垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料，能減少環(huán)境污染、白色污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。

故選：C。9、B【解析】

A、酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，熄滅蠟燭時(shí)的白煙是石蠟蒸汽遇冷凝成的石蠟小顆粒，故A不符合題意；B、不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味、不可以觸摸藥品和品嘗味道、停止加熱時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，而是用燈帽蓋滅，故B符合題意；C、測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵：裝置氣密性好、藥品（紅磷）足量、打開彈簧夾時(shí)機(jī)裝置冷卻，故C不符合題意；D、加熱時(shí)試管破裂原因：加熱前沒有給試管預(yù)熱、加熱時(shí)試管外壁沾有水珠、加熱后立即用冷水沖洗，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量的化學(xué)方程式為：2HgO2Hg+O2，屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、用氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式為：3CO+2Fe2O34Fe+3CO2，屬于氧化還原反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、硫酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，屬于分解反應(yīng)，故正確；故選：D。點(diǎn)睛：區(qū)分四種基本反應(yīng)類型，必須掌握它們的特點(diǎn)，分解反應(yīng)：一變多，化合反應(yīng)：多變一，置換反應(yīng)：A+BC=B+AC；復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD=AD+CB；是考試的熱點(diǎn)。11、D【解析】試題分析：化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，Cl2的“2:”表示一個(gè)氯氣分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成；元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3S表示3個(gè)硫原子；鐵元素顯+2價(jià)時(shí)讀作亞鐵，F(xiàn)eCl2表示氯化亞鐵；Mg微觀上表示一個(gè)鎂原子?？键c(diǎn)：化學(xué)用語的意義12、C【解析】A、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿?；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿桑籆、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，用食鹽水不能除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成；D、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿桑还蔬xC。13、C【解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)以上時(shí)，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)．解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯(cuò)誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說法錯(cuò)誤．故選C．14、B【解析】

碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，組成化合物的各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X是碳酸氫鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，鹽酸不足量時(shí)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，X是碳酸氫鈉，故A不正確；B、中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，組成化合物的各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則，x=+4，碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故B正確；C、Na2CO3中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3，碳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能為1:3，故C不正確；D、NaCl由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)是粒子：分子、原子、離子。15、A【解析】A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎浄乐归g隔變大，故A錯(cuò)誤；B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，故B正確；C.氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子性質(zhì)相同，故C正確；D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。對于宏觀現(xiàn)象用微觀解釋是對學(xué)生的基本要求。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子物質(zhì)⑥②③⑤【解析】

（1）概念間的相互關(guān)系：①由題目中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可知，能夠形成分子和離子的微粒為原子；②由分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)；而元素能組成物質(zhì)，則②應(yīng)填物質(zhì)；（2）概念的辨析和應(yīng)用：能表示分子的是⑥；能表示離子的是②；能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是：③⑤。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C中液體比B中液體先變紅分子在運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快水分子【解析】

（1）對比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C和B中的酚酞試液先后變紅色，這是因?yàn)榘彼械陌睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，并且溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí)，形成氨水，使酚酞試液變紅色。故填：C中液體比B中液體先變紅。（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；故填：分子在運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子