2026屆三亞市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是（）A．變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測(cè)X含有三種元素，化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變B．轉(zhuǎn)化觀：鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可D．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同2．某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開展如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（固定裝置已略去，實(shí)驗(yàn)前開關(guān)K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）：I.打開K1，通入N2一段時(shí)間，點(diǎn)燃酒精燈；Ⅱ.關(guān)閉K1，打開K2，通入O2，觀察現(xiàn)象；Ⅲ….針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是A中無明顯現(xiàn)象，B中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．步驟Ⅲ，若將裝置B中的紅磷換成木炭，不能驗(yàn)證燃燒的另一條件D．本實(shí)驗(yàn)中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮?dú)鈺r(shí)不燃燒，通入氧氣時(shí)燃燒3．根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．青稞釀酒 B．酸雨腐蝕 C．光合作用 D．瓷器破碎4．自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細(xì)菌5．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．電解水B．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．發(fā)生的反應(yīng)為2KNO32KNO2+O2↑D．等質(zhì)量的碳酸鈣分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)6．人類生活離不開空氣，下列說法不正確的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最高的是氮?dú)釨．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源C．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性，可用于煉鋼D．菜農(nóng)會(huì)定期向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，是為了促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用。7．如圖是一定質(zhì)量混合均勻的氯酸鉀和二氧化錳固體在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),t1時(shí)開始反應(yīng)。a,b,c,d分別是其中一種物質(zhì)，下列說法不正確的是A．a(chǎn)是氯酸鉀B．b是氧氣C．d是二氧化錳D．t2時(shí)反應(yīng)結(jié)束8．下列化學(xué)方程式書寫正確的是A．C+O2↑CO2 B．2KClO3=2KCl+3O2↑C．2Zn+2HCl=2ZnCl+H2↑ D．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO49．煤和燃油的燃燒是造成空氣污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是A．SO2、NO2B．CO、CO2C．煙塵D．未燃燒的碳?xì)浠衔?0．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子變大B金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同CNaCl這種物質(zhì)由NaCl分子構(gòu)成DSO2和MnO2兩種物質(zhì)都含有氧元素A．A B．B C．C D．D11．下列現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是（）A．汽油洗油污 B．竹炭除異味 C．海水曬鹽 D．糧食釀酒12．如圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述中正確的是A．t1℃時(shí)，a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，a、b的溶液是飽和狀態(tài)，c的溶液是不飽和狀態(tài)C．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b>cD．100ga溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出晶體14g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標(biāo)示儀器的名稱：a_________、b_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；若用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不能就開始收集，原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______一般采用向上排空法收集，則收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是：________若用C、D裝置來測(cè)量反應(yīng)生成的CO2體積，則與e端管口相連的是___（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“有”或“無”）明顯影響。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______；b_______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_______（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是________。若要選擇上述儀器來制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生和收集裝置是________（填字母）；在實(shí)驗(yàn)室里依據(jù)_______來選擇發(fā)生裝置，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_______。裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是_________。15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。（1）甲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）乙實(shí)驗(yàn)中，觀察到_____，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）丙實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確的操作步驟為_____（填序號(hào)），若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“偏大”或“偏小”）。16．用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______。(2)紅磷足量的目的是______。(3)引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降的原因是______。(4)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn)?；卮饐栴}:(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_______。(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。18．向10g大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____：（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）星期日爸爸帶小凱參觀了科技館，其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．（1）A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型．構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____；（2）B介紹了14C測(cè)年法．14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為_____；（3）C介紹了化學(xué)家門捷列夫及元素周期表．如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：①表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X為_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；②鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____；③圖中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，X前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為1，化學(xué)反應(yīng)前有：1+2=3個(gè)分子，4O，化學(xué)反應(yīng)后有：2+2=4個(gè)分子，6O、2C、4H，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得，X中有2O、2C、4H，化學(xué)式為：C2H4O2，X由三種元素組成，但化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、轉(zhuǎn)化觀：鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，錯(cuò)誤；能量觀：生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，正確，選項(xiàng)說法有錯(cuò)誤，故不符合題意；C、探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不僅需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,還必須設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但分子構(gòu)成不同，因此，二者性質(zhì)不同，選項(xiàng)說法正確，故符合題意。2、B【詳解】A、步驟Ⅱ中，A中紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，紅磷不燃燒，無明顯現(xiàn)象，B中紅磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；B、步驟Ⅱ中，A中紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，紅磷不燃燒，B中紅磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，紅磷燃燒，可得出燃燒需要的條件是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；C、木炭、紅磷都是可燃物，步驟Ⅲ中，裝置B中紅磷換成木炭，不能驗(yàn)證燃燒的另一條件即燃燒需要可燃物，正確；D、本實(shí)驗(yàn)中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮?dú)鈺r(shí)不燃燒，通入氧氣時(shí)燃燒，正確；故選：B。3、D【解析】A、青稞釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、酸雨腐蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、光合作用的過程中有新物質(zhì)葡萄糖和水生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、瓷器破碎的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。4、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細(xì)菌，故D正確。故選A。5、C【詳解】A.電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后的固體是氯化鉀與二氧化錳的混合物，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不能為0，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)反應(yīng)物完全反應(yīng)后，質(zhì)量變?yōu)?，生成物的質(zhì)量逐漸增多，當(dāng)反應(yīng)物完全反應(yīng)后，生成物的質(zhì)量就不再增多，此選項(xiàng)符合題意；D.等質(zhì)量的碳酸鈣分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量相等，不過粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率較快，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。6、C【詳解】A、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)鉃?8%，是含量最高的氣體，故正確；B、稀有氣體可用作電光源，原因是在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，故正確；C、空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，能支持燃燒，可用于煉鋼，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳可作氣體肥料，目的是為了促進(jìn)植物的光合作用，故正確。故選C7、B【詳解】A．反應(yīng)物是氯酸鉀，質(zhì)量從反應(yīng)開始會(huì)不斷減少，故a是氯酸鉀；正確；

B．生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量不斷增加，根據(jù)在方程式2KClO32KCl+3O2↑的質(zhì)量比，生成氯化鉀的質(zhì)量要比氧氣的質(zhì)量多，b是氯化鉀，錯(cuò)誤。

C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，d符合該圖象，正確；

D．t2時(shí)a的質(zhì)量減少到0，說明反應(yīng)結(jié)束，正確。

故選：B?！军c(diǎn)睛】有圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析。8、D【詳解】A、反應(yīng)物不用標(biāo)注氣體符號(hào)，故正確的化學(xué)方程式為C+O2CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件，正確的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式氯化鋅的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式書寫正確，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)，等等。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。9、A【詳解】形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮，故選：A。10、D【詳解】A、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，體溫計(jì)中的水銀柱上升，是因?yàn)闇囟壬?，原子間間隔增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、SO2和MnO2兩種物質(zhì)，都含有氧元素，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。11、D【分析】本題考查物理變化與化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、汽油洗油污的原理是汽油可以溶解油污，這個(gè)過程沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，不符合題意；B、竹炭具有很大的比表面積，具有很強(qiáng)的表面吸附能力，能吸附有味道的分子，但沒有生成新物質(zhì)，因此是物理變化，不符合題意；C、海水曬鹽過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、糧食釀酒過程中，有新物質(zhì)——酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。12、A【詳解】A、因?yàn)樵摐囟认?，它們有交點(diǎn)，溶解度相同，t1℃時(shí)，a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故選項(xiàng)正確；

B、P點(diǎn)在ab曲線的下方，在c曲線的上方，則P點(diǎn)表示，t2℃時(shí)，表示a、b的不飽和溶液，c的飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液，不能比較三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、沒有說明該溶液是否為飽和溶液，不能確定析出固體的質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑剛開始排出的是空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿c無【詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈、b錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不能就開始收集，原因是：剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的是空氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳，不能燃燒，也不能支持燃燒，則收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿；若用C、D裝置來測(cè)量反應(yīng)生成的CO2體積，二氧化碳?xì)怏w從d進(jìn)入裝置，將C裝置中的液體壓入量筒中，則與e端管口相連的是c，植物油可以隔絕空氣（或二氧化碳與水接觸，）植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯影響。14、錐形瓶集氣瓶AC防止高錳酸鉀的粉塵進(jìn)入導(dǎo)管BE根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳節(jié)約能源或操作簡單【詳解】據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)用發(fā)生裝置A，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純；要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置為C；試管口放棉花團(tuán)是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，應(yīng)用發(fā)生裝置B，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇裝置E；在實(shí)驗(yàn)室里要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可以用澄清石灰水，由于二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水；裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源或操作簡單。15、排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸溶液由紅色變?yōu)闊o色①④⑤偏大【詳解】（1）甲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，該反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；；（2）乙實(shí)驗(yàn)中，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色；（3）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)；按照②③①的步驟配制50g16%氯化鈉溶液，量取水的時(shí)候俯視讀數(shù)，使量取水的實(shí)際體積偏小，所以所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．故填：①④⑤；偏大．16、4P+5O22P2O5盡量耗盡氧氣紅磷燃燒，放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)