班主任工作計劃思路班主任工作計劃思路「篇一」一、思想建設：1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法帶動后進，力爭不讓一個學生掉隊。3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。二、組織建設：在班級干部任免中，采用民主集中制，主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的。三、制度建設：用“中學生手冊”規(guī)范每一位學生的行為。四、學習方法：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。班主任工作計劃思路「篇二」本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開頭?；仨咭唬嗉墢慕M建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。詳細要求1.校內著裝禮儀方面的訓練（1）衣著干凈、得體、協(xié)調、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴?？ā＃?）男生不留長發(fā)（兩側頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。（3）到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。（4）男女同學一律不得佩戴任何飾件（5）要適時理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。2.日常文明禮儀訓練（1）進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。（2）與同學相處親切、溫柔，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起外號。（3）仔細打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。（4）放學后準時回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。3.上課文明禮儀訓練（1）在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得有意回避。（2）預備鈴響后，坐在位置上作好課前預備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。（3）上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。（4）舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。（5）對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。第二、利用好老師節(jié)，對學生進行訓練引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。詳細操作1.讓學生爭論在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。2.杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓練學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應當用實際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節(jié)日。3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議學生在老師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡樂！老師您辛苦了！”；倡議每一個學生在老師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學習生活服務著的老師們。第三、為了加強班級分散力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。選班歌是一次融訓練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的預備。師徒之間的溝通爭論使工作具有了條理性，使工作開展起來順當很多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細操作1、發(fā)動全班學生投入選取工作，營造樂觀參與活動的氛圍。2、爭論并確定選曲。3、上網(wǎng)查找伴奏。4、爭論確立合適的練歌時間第四、進行國慶長假前的平安訓練，防止各項平安隱患的發(fā)生。詳細工作1、提示學生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長伴隨，遵守交通規(guī)章。2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛護。4、留意用火用電平安。5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。第五、做好考試指導工作。這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順當度過這一適應期。防止考試中消失各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育訓練。（一）進行復習迎考的方法訓練。1、復習要全面。2、留意每課的重難點。3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。（二）進行心態(tài)的訓練。1、重視復習階段，聽好每一堂課。2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。（三）誠信訓練考場內切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分數(shù)更重要。第六、家長會籌備工作。家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分預備之下才能把全部的狀況準時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為1、落實學校提出的建立“家長委員會”的詳細要求。2、引導家長做好學生的家庭訓練工作。3、樹立家長對學校訓練的信念，加強家校溝通合作。詳細步驟（一）展現(xiàn)班級的成果1、班主任作學校、班級狀況報告。2、老師節(jié)活動3、班級的文明班評比結果4、“選班歌”活動5、展現(xiàn)校運會成果6、評述考試成果（二）科任老師分析學生開學以來的學習狀況（三）求家長能夠做到樂觀協(xié)作學校及班級的重點工作，訓練學生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學生。（四）家長與老師個別溝通。第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。與學生談話，總結班級一學期的收獲與的確，期盼下學期更進一步！以上為本學期高二15班工作方案,切實實行隨詳細狀況而變。班主任工作計劃思路「篇三」一、學生情況：本班學生就整體特點：1、不喜歡出風頭。2、中規(guī)中矩不愛鬧事3、稍有成績易于滿足二、班級發(fā)展定位：打造成為自律、自信，積極向上的班集體。三、總結不足：1、班干部管理不夠大膽，發(fā)揮的作用還不夠，很多工作都是他們自己在包攬。2、由于害怕老師批評部分習慣不好的學生選擇隱藏自己的不好習慣。3、參與各種活動不夠自信。四、改進措施：1、延續(xù)以前的家長會、就餐時學生特長展示，另外多給孩子創(chuàng)設展示自己的平臺，讓學生展示而自信。2、鼓勵積極參加學校各項活動，多鼓勵培養(yǎng)學生積極向上。3、及時召開班干部會議，鼓勵班干部大膽工作，放手讓班干部做，培養(yǎng)他們的能力，大膽工作，不怕犯錯，以點帶面。4、對于習慣不好的學生應該多一點鼓勵與贊美，樹立孩子的自信。在今后的工作中我自己還需加倍努力，不斷完善自我，虛心向他人學習，以飽滿的自信與熱情投入到今后的班級管理工作中。五、班會主題：1、細節(jié)決定成敗2、我的理想3、做時間的主人4、爭做節(jié)約標兵5、時刻敲響安全警鐘6、學會欣賞自己7、學會感恩8、學會約束自己班主任工作計劃思路「篇四」1加強班委建設，統(tǒng)一思想，凝心聚力，指導工作。按照原來的工作經(jīng)驗暫定班委，分工進一步明確，要求積極負責，加強自律和模范帶頭意識。指導好各個班委的具體工作，學習、衛(wèi)生和紀律重點抓，搞好班級文化及黑板報信息宣傳，樹班風！完善各類表格。2盡量與每一個學生充分交流，熟悉他們的個人情況和特點。3為同學們鼓勁，提升上進心。做好部分音樂特長生主項選擇及專業(yè)訓練工作。4督促常規(guī)落實，抓好“星月日”晉級工作。特別宿舍衛(wèi)生和兩休質量及自習紀律，安排專人負責計分和反饋，督促反饋整改效果。5想辦法改善部分學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。6落實學校、級部安排的其他工作，開展好德育處及團委組織的各項活動，主要讓學生負責。數(shù)學教學工作方面高二上學期末，將要舉行學業(yè)水平考試，以學生現(xiàn)在的學習水平和勁頭，考試過關情況不容樂觀。針對教學計劃和學生水平及本學期的重要任務——學業(yè)水平考試。教學內容方面低起點，鼓勵促使學生多動腦、動手，針對性的多練習（以學業(yè)水平考試真題或模擬題為主）。目前擬定以下方向：1新課教學內容難度降低，進度加快，留出時間復習，練習量多一點，難度簡單點，每周作業(yè)3次，每次題量3題左右。2適當安排一下課下的復習練習（以學業(yè)水平考試真題或模擬題為主），提前開始復習，以題帶動復習，每節(jié)課前講解有困難的地方。3建立錯題本。指導學生建立錯題本，并重點指導