濰坊高考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）B.靜謐（mì）C.狡黠（jié）D.干涸（gù）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。4.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著時(shí)序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“采菊東籬下，悠然見南山”表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的熱愛。C.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”通過描寫花鳥，抒發(fā)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了詩人的壯志豪情和自卑心理。5.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項(xiàng)都正確。6.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.已經(jīng)D.睛天7.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，真是駭人聽聞。8.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識(shí)。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）9.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話運(yùn)用了夸張和對(duì)偶的修辭手法。10.下列對(duì)文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。B.《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是晁蓋。C.《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落”。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是奧斯特洛夫斯基。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累2.下列作家中，屬于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.李清照3.下列句子中，體現(xiàn)愛國情感的有（）A.天下興亡，匹夫有責(zé)B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.位卑未敢忘憂國D.采菊東籬下，悠然見南山4.下列修辭手法中，在古詩詞中常用的有（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶5.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)6.下列對(duì)文學(xué)作品理解正確的有（）A.《背影》通過描寫父親的背影，表達(dá)了父子之間的深情。B.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年的生活，充滿了童真童趣。C.《皇帝的新裝》揭露了皇帝的愚蠢和大臣們的虛偽。D.《賣火柴的小女孩》反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的悲慘生活。7.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.盯8.下列句子中，沒有語病的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他的寫作水平明顯提高了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。D.他完成了老師布置的作業(yè)。9.下列對(duì)漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“田”是獨(dú)體字B.“星”是上下結(jié)構(gòu)C.“好”是左右結(jié)構(gòu)D.“國”是半包圍結(jié)構(gòu)10.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。B.詩歌的特點(diǎn)是分行排列、富有節(jié)奏感和韻律美。C.散文形散而神不散。D.戲劇通過人物對(duì)話來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《史記》是我國第一部編年體通史。（）3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）4.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”描寫的是廬山的景色。（）5.安徒生是丹麥著名的童話作家。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）7.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。（）8.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）9.王維是唐代山水田園詩派的代表詩人之一。（）10.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩人于謙堅(jiān)守高尚氣節(jié)的決心。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡要概括《水滸傳》的主題思想。答案：描寫108位好漢為反抗欺壓在梁山聚義，后受宋朝招安并為其征戰(zhàn)，最終消亡的故事，反映了官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)農(nóng)民起義的興衰過程。2.簡述《繁星》《春水》的主要內(nèi)容。答案：包含對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容，以短小精悍的形式表達(dá)細(xì)膩情感與深刻哲理。3.如何賞析詩歌中的意象？答案：先明確意象，再分析其特征，結(jié)合詩歌背景及詩人情感，理解意象蘊(yùn)含的情感或營造的意境，體會(huì)對(duì)表達(dá)主旨的作用。4.簡述小說中人物形象塑造的方法。答案：通過外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，設(shè)置故事情節(jié)，安排矛盾沖突，以及他人襯托等方法來塑造人物形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.對(duì)于古典文學(xué)作品在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值，你有什么看法？答案：古典文學(xué)作品蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)美德，能提升文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)價(jià)值觀。其展現(xiàn)的古人智慧和生活對(duì)現(xiàn)代有啟示，還可豐富精神世界，增強(qiáng)文化自信。2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速發(fā)展，它與傳統(tǒng)文學(xué)相比有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？答案：優(yōu)勢(shì)是傳播快、題材多樣、互動(dòng)性強(qiáng)；不足在于質(zhì)量良莠不齊，部分作品缺乏深度，過于追求商業(yè)利益，文學(xué)性和思想性遜于傳統(tǒng)文學(xué)。3.有人認(rèn)為背誦古詩詞只是死記硬背，沒有實(shí)際意義，你怎么看？答案：背誦古詩詞并非無意義。能積累語言、提升文學(xué)修養(yǎng)，感受古人情感智慧。還傳承文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，豐富精神世界，潛移默化影響價(jià)值觀。4.在語文學(xué)習(xí)中，如何提高寫作能力？答案：多閱讀積累素材與寫作技巧，勤觀察生活獲取真實(shí)體驗(yàn)，常練筆提高文字表達(dá)，認(rèn)真修改完善文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和思路。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.A4.D5.D6.C7.C8.D