第二單元

空氣和氧氣課題3制取氧氣第1課時

制取氧氣

九年級化學

上冊·人教版2024學習內容導覽氧氣的實驗室制法2氧氣的工業(yè)制法1

1.學習氧氣的工業(yè)制法和實驗室制法2.了解制取氧氣的實驗原理和實驗方法。3.體會制取氣體的一般思路和方法明·學習目標引·新課導入潛水員在潛水時總是在身后背著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎？

氧氣的工業(yè)制法01一、氧氣的工業(yè)制法1.原理探·知識奧秘利用液氧（沸點高）和液氮（沸點低）的沸點不同進行分離。分離液態(tài)空氣過程，沒有生成新的物質，是物理變化。一、氧氣的工業(yè)制法2.過程探·知識奧秘液態(tài)空氣液態(tài)氧氣氮氣低溫加壓控制溫度在－1960C~-1830C空氣析·典型范例1．工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是（

）A．屬于化學變化B．利用了物質的沸點不同C．分離出氮氣，再分離出氧氣D．分離得到的氧氣裝入藍色鋼瓶中儲存A析·典型范例2．工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。下列關于實驗的說法正確的是（

）A．工業(yè)制氧氣屬于化學變化B．從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點高C．步驟②剩余液體為淡藍色

D．儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是純凈物C析·典型范例3．工業(yè)制氧氣有分離液態(tài)空氣法、膜分離技術、分子篩制氧法（吸附法）等。如圖是采用膜分離技術制取氧氣的簡易流程，該過程根據(jù)顆粒大小不同實現(xiàn)氧氣制取。下列說法錯誤的是()A．空氣預處理一般為空氣除塵、除水蒸氣等B．膜分離技術制取氧氣采用的是物理變化C．分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是空氣各成分的沸點不同D．氧氣能通過膜上的微孔而氮氣不能，說明氧氣分子的直徑更大D

氧氣的實驗室制法02二、氧氣的實驗室制法1.用高錳酸鉀制氧氣探·知識奧秘（1）試劑：高錳酸鉀暗紫色固體，可溶于水。是常用的消毒劑。KMnO4

K2MnO4

+

MnO2+

O2高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱（2）原理：??防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管破裂探·知識奧秘固體加熱裝置藥品平鋪外焰加熱試管口略向下傾斜試管口放一團棉花防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管二、氧氣的實驗室制法（3）發(fā)生裝置：反應物狀態(tài)：固體反

應

條

件：加熱探·知識奧秘排水法向上排空氣法二、氧氣的實驗室制法（4）收集裝置：氧氣的性質：不易溶于水、密度比空氣大方法排水法向上排空氣法優(yōu)缺點收集到的氣體較純凈、但不干燥收集到的氣體較干燥、但不純凈注意事項導管口伸到集氣瓶口導管伸到接近集氣瓶底部探·知識奧秘①查—連接儀器，檢查裝置氣密性；②裝—試劑裝入試管，使之平鋪在試管的

底部，管口塞一小團棉花；③定—用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；④點—點燃酒精燈加熱（須預熱）；⑤收—排水法收集氧氣（等氣泡連續(xù)均勻放出時再開始收集）；⑥離—實驗完畢，先把導管撤離水面；⑦熄—熄滅酒精燈，停止加熱，冷卻后拆除裝置。諧音記憶：茶莊定點收利息（5）實驗步驟：二、氧氣的實驗室制法思考與討論探·知識奧秘（1）為什么要先對試管進行預熱，然后再對準試劑部位加熱？（2）為什么要到導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時，再開始收集氧氣？防止試管因受熱不均勻而炸裂放置收集的氧氣中混有空氣二、氧氣的實驗室制法（3）試驗結束，為什么先將導管移出水面，再熄滅酒精燈？防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂探·知識奧秘（6）氧氣的檢驗與驗滿：②

氧氣的驗滿：①氧氣的檢驗：

用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，則證明氧氣已滿。用帶火星木條伸入集氣瓶中，木條復燃，則證明是氧氣。二、氧氣的實驗室制法用排水法收集氧氣時，當集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明已收集滿。二、氧氣的實驗室制法2.分解過氧化氫制氧氣探·知識奧秘（1）試劑過氧化氫：無色液體H2O2

H2O

+

O2過氧化氫

水+氧氣二氧化錳（2）原理：MnO2二氧化錳：黑色粉末探·知識奧秘固液常溫型二、氧氣的實驗室制法（3）發(fā)生裝置：反應物狀態(tài)：固體液體反

應

條

件：不加熱裝置優(yōu)點操作簡單便于隨時添加液體便于隨時添加液體，可以控制反應注意事項\長頸漏斗下端伸到液面以下\探·知識奧秘①查—連接儀器，檢查裝置氣密性；②裝—裝入藥品（二氧化錳）；③定—固定裝置；④倒—倒入過氧化氫溶液；⑤收—排水法或向上排空氣法收集（4）實驗步驟：二、氧氣的實驗室制法方法：用止水夾夾住膠管，往長頸漏斗中注水，長頸漏斗下端能保持一段穩(wěn)定的水柱，說明氣密性良好。析·典型范例1.用高錳酸鉀制氧氣的操作過程，錯誤的是()B

A．檢查氣密性B．制取氣體C．收集氣體D．檢查氣體析·典型范例2.下列有關實驗室制取氧氣的說法正確的是()A．檢查裝置氣密性時，先用手捂住試管，再將導管伸入水中B．加熱后導管口有氣泡連續(xù)均勻逸出時，開始收集C．高錳酸鉀加熱制取氧氣，實驗結束先熄滅酒精燈D．用排水法收集氧氣，驗滿時用帶火星的木條放在瓶口

B析·典型范例3.下列關于的制取、驗滿及性質實驗操作錯誤的是()CA．制備B．收集C．驗滿D．助燃性析·典型范例4.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )A．用高錳酸鉀制氧氣

B．氧化汞加熱分解

C．分離液態(tài)空氣

D．過氧化氫催化分解D析·典型范例5.下列關于實驗操作的“先后”描述錯誤的是()A.過氧化氫制氧氣時，先檢查裝置氣密性，后向錐形瓶中加入藥品B.紅磷測定空氣中氧氣含量時，先將集氣瓶冷卻到室溫，后打開彈簧夾C.高錳酸鉀制氧氣收集完氣體時，先熄滅酒精燈，后將導管移出水面D.給物質加熱時，先使試管均勻受熱，后對準藥品部位加熱c制取氧氣工業(yè)制氧氣實驗室制氧氣理·核心要點分離液態(tài)空氣發(fā)生裝置收集裝置實驗步驟原理：加熱高錳酸鉀或分解過氧化氫練·技能實戰(zhàn)1．工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是（

）A．屬于物理變化B．利用了物質的沸點不同C．先收集到的氮氣沸點較低D．有新物質氧氣生成D練·技能實戰(zhàn)2．工業(yè)上制取氧氣的原理如圖1所示，部分物質的沸點如圖2。下列有關說法正確的是()

A．操作①中控制溫度在-183℃之上B．液態(tài)物質為液態(tài)氧氣C．藍色鋼瓶中氣體能用作燃料

D．工業(yè)制氧氣過程為物理變化D練·技能實戰(zhàn)3．如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其中有關試管的操作正確的是()CA．加入高錳酸鉀B．連接橡膠塞和試管C．加熱高錳酸鉀D．洗滌試管練·技能實戰(zhàn)4．高錳酸鉀制取氧氣的實驗如圖，下列操作符合安全規(guī)范的是( )A．連接儀器——將試管抵住實驗臺，用力塞緊膠塞B．加熱試管——先預熱，再對準試劑所在部位加熱C．結束實驗——熄滅酒精燈后，將導管移出水面D．整理復位——加熱后的試管，立即用冷水清洗B練·技能實戰(zhàn)5．如圖是氧氣的實驗室制備、收集、驗滿、檢驗操作，錯誤的是()DA．氧氣的制備B．收集氧氣C．氧氣驗滿D．氧氣的檢驗練·技能實戰(zhàn)6.實驗室常用下圖A、B所示的裝置作發(fā)生裝置制取氧氣，小金又設計了下圖C、D所示的裝置用于制取氧氣，下列相關敘述合理的是( )A．A中試管口