吉林省松原市前郭縣西部學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題開啟時(shí)間：2025年7月4日一．選擇題（共13小題，滿分26分，每小題2分）1.中考體育考試的每個(gè)考試項(xiàng)目，男生女生的評分標(biāo)準(zhǔn)均不一樣，如中長跑項(xiàng)目（女生800米或男生1000米），女生的滿分標(biāo)準(zhǔn)是3分22秒，男生的滿分標(biāo)準(zhǔn)是3分37秒。這主要是基于男生女生的（）A.興趣愛好不同 B.思維方式各異C.生理性差異 D.性格特征不同2.學(xué)校舉辦心理知識宣講活動，提出許多實(shí)用方法幫助學(xué)生舒緩心情，釋放壓力。若要報(bào)道這一活動，最適合的標(biāo)題是（）A.心理健康人開朗，管理情緒有良方B.忘記煩惱人歡笑，喜怒哀懼全拋掉C.消極情緒不可要，心平氣和沒煩惱D.人際關(guān)系處理好，生活幸福壓力少3.在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同。因此，我們要（）A.運(yùn)用積極思維穩(wěn)定情緒B.正確對待生理變化C.不斷增強(qiáng)自我意識D.正視認(rèn)知能力的提高4.南宋思想家朱熹認(rèn)為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重?！边@句話告訴我們（）A.自尊的人能做到行己有恥B.自尊的人能看到自己的不足和缺點(diǎn)C.自尊的人不為名利所誘惑D.自尊的人能尊重他人的隱私和人格5.對下圖漫畫中主人公的行為評價(jià)正確的是（）①不尊重他人的行為一定會受到法律的制裁②缺乏羞恥之心，沒有自覺約束自己的行為③未做到行己有恥，不尊重他人的勞動成果④自尊的需要得到滿足時(shí)，會讓人感到快樂A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“廉者不受嗟來之食”，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。這兩則事例告訴我們（）A.學(xué)會文明有禮，做有志氣的人B.守護(hù)法律底線，做有底氣的人C.捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)，做有骨氣的人D.崇尚公平正義，做有正氣的人7.2025年春晚吉祥物“巳升升”的設(shè)計(jì)文化內(nèi)涵深刻：整體造型參考甲骨的“巳”字，呈現(xiàn)出憨態(tài)可掬，富有古意的形象；眉眼設(shè)計(jì)參考了四川廣漢三星堆遺址出土的青銅蛇形器上精美的歧羽紋和“臣字目”紋樣。由此可見中華文化（）A.國際影響力不斷提升 B.不忘本來，吸收外來C.是世界最優(yōu)秀的文化 D.源遠(yuǎn)流長、博大精深8.2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運(yùn)動會舉辦開幕式文藝表演。代表亞洲各國各地區(qū)的舞者身著特色民族服飾，在節(jié)目《攜手情久長》中翩然起舞，舞姿各異，以“各美其美”繪就“美美與共”。這一節(jié)目蘊(yùn)含著（）A.民本之美 B.仁愛之美 C.誠信之美 D.和合之美9.毛澤東同志一生對調(diào)查研究極其重視，并給我們留下了許多影響深遠(yuǎn)的語錄。其中，“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”體現(xiàn)了（）A.治國有常、利民為本的理念認(rèn)知B.道法自然、天人合一的思想理念C.對人盡心、對事盡責(zé)的美好品質(zhì)D.腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想理念10.2025年5月是第五個(gè)“民法典宣傳月”，某班道德與法治老師以此為契機(jī)開展了議題式教學(xué)活動，并設(shè)計(jì)了兩個(gè)子議題：子議題一：民法典保障我們的民事權(quán)利。子議題二：民法典調(diào)整社會關(guān)系。以下可作為本次議學(xué)成果的是（）A.民法典與我們生活息息相關(guān)B.民法典是治國安邦的總章程C.民法典是公民權(quán)利的保障書D.民法典引領(lǐng)社會價(jià)值導(dǎo)向11.2025年3月頒布的《古樹名木保護(hù)條例》規(guī)定買賣、運(yùn)輸、加工非法采伐、移植的古樹名木，需要承擔(dān)以下責(zé)任：責(zé)令停止違法行為、采取補(bǔ)救措施，沒收違法所得，并處1萬元以上10萬元以下的罰款，由此可知，該行為屬于（）A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法性 D.犯罪行為12.《快遞電子運(yùn)單》國家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施既有利于快遞企業(yè)提高操作效率、降低運(yùn)營成本，又有利于用戶提高寄遞效率、提升用戶體驗(yàn)。這一國家標(biāo)準(zhǔn)要求收寄人姓名應(yīng)該隱藏1個(gè)漢字以上，聯(lián)系電話應(yīng)隱藏6位以上，地址應(yīng)隱藏單元戶號。這是為了保護(hù)公民（）A.勞動權(quán)不受侵犯B.物質(zhì)幫助權(quán)不受侵犯C.隱私權(quán)不受侵犯D.自身財(cái)產(chǎn)權(quán)不受侵犯13.從下列兩則案例中可以看出（）案例一程某遛狗未栓狗繩，將高某小腿咬傷。法院判決程某賠償高某醫(yī)療、誤工等費(fèi)用。案例二陳某為牟取非法利益，介紹他人收購走私入境的馬來穿山甲（國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物）。法院判處陳某有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任②只要是違法行為，都具有社會危害性③有期徒刑和罰金都屬于刑罰的主刑④要尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)A①② B.①③ C.②④ D.③④二．材料分析題（共5小題，滿分34分）14.材料伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化。我們體驗(yàn)著自己的情緒，也經(jīng)常觀察他人的情緒表現(xiàn)。正確對待青春期的情緒，學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地成長。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識及自身實(shí)際，回答下列問題：（1）情緒是復(fù)雜多樣的。在日常生活中，你有過哪些不同的情緒感受？（2）情緒是受多方面因素影響，你的情緒是受哪些因素影響而產(chǎn)生的？（3）面對持續(xù)的負(fù)面情緒，請寫出你調(diào)節(jié)情緒的方法。15.帶著青春的力量，也帶著對自我的探究，我們該怎樣度過青春?擁有飛翔的力量，行己有止，止于至善。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。（1）探索青春，擁有飛翔的力量，我們應(yīng)該磨煉自己的哪些品質(zhì)?（2）“行己有恥”需要我們拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力。我們應(yīng)怎樣增強(qiáng)自控力?（3）“至于至善”要求我們革除自身的舊習(xí)，我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做?16.閱讀情境，完成下列要求。馬某曾是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，后來經(jīng)常曠課、夜不歸宿，曾多次強(qiáng)行向低年級同學(xué)索要財(cái)物，剛過完13周歲生日的他又伙同他人持刀搶劫。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簺]有公開審理此案，而是對馬某予以處罰。（1）情境分別指出馬某的不良行為和嚴(yán)重不良行為。（2）哪部法律對這些行為做了明確的規(guī)定？（3）馬某從“品學(xué)兼優(yōu)”發(fā)展到“持刀搶劫”，這給予我們哪些警示？17.分析以下行，回答下列各題。行為一劉某故意把孫某打成重傷，使孫某喪失了勞動能力。行為二小麗在放學(xué)回家途中，順便摘了幾朵路邊的花朵行為三小明的父母因車禍去世，小明的叔叔侵占了小明家的財(cái)產(chǎn)。（1）以上哪種行為構(gòu)成了犯罪?（2）犯罪的基本特征是什么?（3）青少年在日常生活中，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪?18.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)。某校組織了“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)人文精神”活動，請你參與其中?！拘交鹣鄠鳌縿⒈蛲瑢W(xué)們推薦了《朱子家訓(xùn)》。推薦理由：“黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！痹摃俚仃U明了勤儉節(jié)約等修身治家之道。（1）該推薦理由體現(xiàn)了中華人文精神的哪一內(nèi)容？（2）該生活理念對我們的人生有何指導(dǎo)意義？【守正創(chuàng)新】從《國語》“和實(shí)生物”、《論語》“和為貴”，到現(xiàn)實(shí)社會倡導(dǎo)家風(fēng)家教“和睦和美”、人際交往“心平氣和”、辦企經(jīng)商“和氣生財(cái)”……一個(gè)“和”字，堪稱最具中華文化意蘊(yùn)的漢字。從70年前“和平共處五項(xiàng)原則的歷史答案”，到新時(shí)代“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)時(shí)代答案”，從和平共處到和合共生，“和”的精神既一脈相承又實(shí)現(xiàn)歷史跨越。“做文明和合共生的倡導(dǎo)者”，習(xí)近平總書記對推動“大金磚合作”高質(zhì)量發(fā)展的定位，超越金磚，面向更廣闊的世界，站在人類文明進(jìn)步的一邊。（3）做文明和合共生的倡導(dǎo)者，傳遞出我國堅(jiān)持什么人文精神？（4）從“和”字的意蘊(yùn)中，你能感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念的什么特點(diǎn)？【啟思導(dǎo)行】校訓(xùn)是學(xué)校人文精神的集中體現(xiàn)，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展。中國許多大學(xué)的校訓(xùn)與中國古代文化典籍有關(guān)。如清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”源自《周易》；復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”源自《論語》；廈門大學(xué)的校訓(xùn)“止于至善”源自《禮記》。（5）這些校訓(xùn)啟示我們應(yīng)如何做一名向上向善的新時(shí)代好少年？

吉林省松原市前郭縣西部學(xué)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題開啟時(shí)間：2025年7月4日一．選擇題（共13小題，滿分26分，每小題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C二．材料分析題（共5小題，滿分34分）【14題答案】【答案】（1）①喜②怒③哀④懼⑤害羞⑥焦慮⑦厭惡⑧內(nèi)疚⑨失落（2）①個(gè)人的生理周期②對某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境⑤收到好朋友的禮物⑥受到老師的表揚(yáng)或批評（3）①改變認(rèn)知評價(jià)②轉(zhuǎn)移注意③合理宣泄④放松訓(xùn)練⑤向他人傾訴⑥參加體育活動⑦欣賞音樂⑧在空曠的地方大喊幾聲【15題答案】【答案】（1）自信、自強(qiáng)。（2）增強(qiáng)“我不要”的力量、增強(qiáng)“我想要”的力量、加強(qiáng)自我監(jiān)控。（3）①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上等?！?6題答案】【答案】（1）不良行為：經(jīng)常曠課、夜不歸宿；嚴(yán)重不良行為：索要財(cái)物。（2）預(yù)防未成年人犯罪法。（3）生活在法治社會，我們要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！?7題答案】【答案】（1）行為一（2）嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪三個(gè)基本特征。（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于