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文檔簡介
2025四川托普信息技術職業(yè)學院電視播音主持期末考試全真模擬模擬題帶答案詳解AB卷四川托普信息技術職業(yè)學院電視播音主持期末考試全真模擬題A卷一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.播音發(fā)聲中,氣息的運用要求是()A.深吸慢呼B.淺吸快呼C.深吸快呼D.淺吸慢呼答案:A分析:播音發(fā)聲需要充足、穩(wěn)定的氣息支持,深吸慢呼能滿足這一需求,使聲音更持久、穩(wěn)定。2.以下哪種停頓屬于語法停頓()A.強調停頓B.呼吸停頓C.段落停頓D.心理停頓答案:C分析:段落停頓是根據(jù)文章的語法結構和層次進行的停頓,屬于語法停頓。3.新聞播音的語言特點不包括()A.準確清晰B.簡潔明快C.生動形象D.樸實莊重答案:C分析:新聞播音注重信息準確傳遞,生動形象不是其主要特點,準確清晰、簡潔明快、樸實莊重才是。4.情景再現(xiàn)的核心是()A.理清頭緒B.設身處地C.觸景生情D.現(xiàn)身說法答案:C分析:觸景生情是情景再現(xiàn)的核心,通過對情景的感受引發(fā)情感共鳴。5.下列哪個字的聲調是陽平()A.天B.地C.人D.上答案:C分析:“人”讀音為“rén”,聲調是陽平(第二聲)。6.重音的作用不包括()A.突出重點B.體現(xiàn)語氣C.增加音量D.表達情感答案:C分析:重音主要是突出重點、體現(xiàn)語氣、表達情感,并非單純增加音量。7.播音主持中,眼神交流的關鍵是()A.盯著一個點B.隨意掃視C.與受眾有交流感D.看天花板答案:C分析:眼神交流關鍵是讓受眾感受到交流感,增強傳播效果。8.即興口語表達的基礎是()A.豐富的詞匯量B.快速的思維C.良好的口才D.淵博的知識答案:D分析:淵博的知識是即興口語表達的基礎,能為表達提供素材。9.下列不屬于播音主持體態(tài)語的是()A.手勢B.微笑C.語調D.站姿答案:C分析:語調屬于有聲語言范疇,手勢、微笑、站姿是體態(tài)語。10.文藝類節(jié)目播音的風格特點是()A.嚴謹莊重B.輕松活潑C.客觀公正D.簡潔明了答案:B分析:文藝類節(jié)目需要營造輕松氛圍,風格輕松活潑。二、多項選擇題(每題3分,共15分)1.播音發(fā)聲的共鳴方式主要有()A.頭腔共鳴B.口腔共鳴C.胸腔共鳴D.鼻腔共鳴答案:ABC分析:播音發(fā)聲主要運用頭腔、口腔、胸腔共鳴,鼻腔共鳴使用不當易產(chǎn)生鼻音問題。2.以下屬于情感表達技巧的有()A.語氣變化B.節(jié)奏把握C.重音處理D.停頓運用答案:ABCD分析:語氣變化、節(jié)奏把握、重音處理、停頓運用都能幫助表達情感。3.新聞稿件播讀的準備工作包括()A.熟悉內容B.劃分層次C.確定基調D.設計動作答案:ABC分析:新聞稿件播讀準備主要是熟悉內容、劃分層次、確定基調,設計動作不是必要準備。4.即興評述的步驟包括()A.提出觀點B.論證觀點C.總結觀點D.引入話題答案:ABCD分析:即興評述一般先引入話題,提出觀點,然后論證,最后總結觀點。5.播音主持的語言規(guī)范包括()A.語音規(guī)范B.詞匯規(guī)范C.語法規(guī)范D.修辭規(guī)范答案:ABC分析:播音主持語言規(guī)范主要是語音、詞匯、語法規(guī)范,修辭是語言運用技巧。三、判斷題(每題2分,共10分)1.播音發(fā)聲時,喉結應該上提。(×)分析:喉結上提會導致聲音擠卡,發(fā)聲應保持喉結穩(wěn)定。2.停頓只是為了呼吸。(×)分析:停頓除了呼吸,還有語法、強調、情感表達等作用。3.新聞播音可以適當加入個人情感。(×)分析:新聞播音要客觀公正,盡量避免加入個人情感。4.情景再現(xiàn)就是單純地回憶畫面。(×)分析:情景再現(xiàn)不僅要回憶畫面,更要觸景生情,有情感投入。5.即興口語表達可以隨意發(fā)揮,不需要邏輯。(×)分析:即興口語表達也需要邏輯,才能讓受眾理解。四、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述播音發(fā)聲中氣息控制的方法。答案:氣息控制方法包括深吸氣,用口鼻同時吸氣,使氣息下沉到腹部,感覺腹部隆起;呼氣時要均勻、緩慢、有節(jié)制,可通過發(fā)“s”音等方式練習呼氣的均勻性;還可以進行慢吸慢呼、快吸慢呼等訓練來增強氣息控制能力。2.如何做好新聞稿件的播讀?答案:首先要做好播讀準備,熟悉稿件內容,劃分層次,確定基調;播讀時語音要準確清晰,用聲平穩(wěn)、樸實,遵循新聞播音的語言特點;要突出新聞的重點,合理運用重音、停頓;同時保持客觀公正的態(tài)度,不加入過多個人情感。五、播音實踐題(共35分)請播讀以下新聞稿件,并分析稿件的重點、基調,說明播讀時的處理方式。稿件:近日,我市舉辦了一場大型的公益環(huán)?;顒??;顒蝇F(xiàn)場,眾多志愿者積極參與,他們清理街道垃圾、宣傳環(huán)保知識,吸引了不少市民的關注。此次活動旨在提高市民的環(huán)保意識,倡導綠色生活方式。重點:大型公益環(huán)?;顒印⒅驹刚邊⑴c、提高環(huán)保意識?;{:積極、正面。處理方式:播讀時,“近日”“大型”“眾多”“不少”等詞可適當強調,突出活動規(guī)模和影響力;讀志愿者行動的內容要體現(xiàn)出積極的狀態(tài);結尾部分要讀得堅定,強調活動目的。四川托普信息技術職業(yè)學院電視播音主持期末考試全真模擬題B卷一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.播音發(fā)聲中,口腔的打開方式是()A.張大嘴巴B.提顴肌、打牙關、挺軟腭、松下巴C.只動嘴唇D.緊閉嘴巴答案:B分析:提顴肌、打牙關、挺軟腭、松下巴是正確打開口腔的方式。2.以下哪種停頓屬于強調停頓()A.句子之間的停頓B.為突出某個詞語的停頓C.段落結尾的停頓D.呼吸停頓答案:B分析:強調停頓是為突出某個詞語或內容而進行的停頓。3.專題類節(jié)目播音的特點是()A.深度挖掘B.快速播報C.娛樂性強D.簡潔明了答案:A分析:專題類節(jié)目注重深度挖掘內容。4.內在語的作用不包括()A.揭示語句本質B.補充語言未盡之意C.增加語速D.豐富語言內涵答案:C分析:內在語主要是揭示語句本質、補充語言未盡之意、豐富語言內涵,與增加語速無關。5.下列哪個字的聲調是上聲()A.山B.水C.火D.花答案:C分析:“火”讀音為“huǒ”,聲調是上聲(第三聲)。6.節(jié)奏的類型不包括()A.輕快型B.沉穩(wěn)型C.跳躍型D.單一型答案:D分析:常見節(jié)奏類型有輕快型、沉穩(wěn)型、跳躍型等,單一型不是節(jié)奏類型。7.播音主持中,面部表情的原則是()A.夸張B.自然真實C.面無表情D.頻繁變化答案:B分析:面部表情要自然真實,與內容和情感相匹配。8.模擬主持的關鍵是()A.模仿聲音B.把握風格C.背誦臺詞D.快速說話答案:B分析:模擬主持關鍵是把握節(jié)目風格。9.下列屬于播音主持副語言的是()A.笑聲B.文字C.圖片D.節(jié)目內容答案:A分析:笑聲屬于副語言,文字、圖片、節(jié)目內容不是。10.體育類節(jié)目播音的風格特點是()A.熱情奔放B.溫柔細膩C.嚴謹莊重D.幽默風趣答案:A分析:體育類節(jié)目需要體現(xiàn)活力和激情,風格熱情奔放。二、多項選擇題(每題3分,共15分)1.播音發(fā)聲的用氣方法有()A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹聯(lián)合式呼吸D.口鼻呼吸答案:BC分析:播音發(fā)聲常用腹式呼吸和胸腹聯(lián)合式呼吸。2.以下屬于語氣表達技巧的有()A.聲音的高低B.聲音的強弱C.聲音的快慢D.聲音的虛實答案:ABCD分析:聲音的高低、強弱、快慢、虛實都能體現(xiàn)語氣。3.文藝稿件播讀的要求有()A.情感真摯B.語言優(yōu)美C.節(jié)奏靈活D.風格多樣答案:ABCD分析:文藝稿件播讀需要情感真摯、語言優(yōu)美、節(jié)奏靈活、風格多樣。4.面試中的自我介紹要注意()A.簡潔明了B.突出重點C.展示優(yōu)勢D.夸大其詞答案:ABC分析:自我介紹要簡潔明了、突出重點、展示優(yōu)勢,不能夸大其詞。5.播音主持的職業(yè)素養(yǎng)包括()A.政治素養(yǎng)B.文化素養(yǎng)C.專業(yè)素養(yǎng)D.道德素養(yǎng)答案:ABCD分析:政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)都是播音主持應具備的職業(yè)素養(yǎng)。三、判斷題(每題2分,共10分)1.播音發(fā)聲時,只用嘴巴呼吸。(×)分析:播音發(fā)聲要用口鼻同時呼吸。2.強調停頓就是停頓時間長。(×)分析:強調停頓關鍵是突出內容,不是單純停頓時間長。3.娛樂類節(jié)目播音可以隨意調侃嘉賓。(×)分析:娛樂類節(jié)目播音調侃嘉賓要適度,不能隨意。4.情景再現(xiàn)時不需要有情感投入。(×)分析:情景再現(xiàn)必須有情感投入才能生動。5.即興口語表達只要說得快就行。(×)分析:即興口語表達不僅要快,更要內容有邏輯、有條理。四、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述如何運用重音來增強語言表現(xiàn)力。答案:首先要準確確定重音,根據(jù)稿件內容和表達目的找出需要突出的詞語或內容;然后通過聲音的強弱、高低、長短等變化來體現(xiàn)重音,如強調重要詞語時可適當加重音量、提高音調、延長發(fā)音時間;重音運用要自然,與整體語言表達相協(xié)調。2.怎樣提高即興口語表達能力?答案:要增加知識儲備,閱讀各類書籍、關注時事新聞;進行思維訓練,如做邏輯推理題、分析問題等;多進行口語練習,如參加演講、辯論等活動;同時要克服緊
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