粵教版必修二第四章第四章機械能及守恒定律第六節(jié)驗證機械能守恒定律1.內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變。2.表達(dá)式：守恒觀點（1）EK2+EP2=EK1+EP1

即

E2=E1轉(zhuǎn)化觀點轉(zhuǎn)移觀點或ΔEk減=ΔEp增或

ΔEA減=ΔEB增（3）ΔEA=-ΔEB（2）ΔEk=

-ΔEp

注意零勢面選取關(guān)注初、末狀態(tài)動能和勢能的變化量知識回顧：機械能守恒定律關(guān)注系統(tǒng)不同物體機械能的變化量機械能守恒定律能否用實驗進行驗證呢？鐵架臺(帶鐵夾)

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律理論推導(dǎo)：

物理量的測量：速度、高度實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律實驗?zāi)康?.會用打點計時器打下的紙帶計算物體的運動速度和位移。2.探究自由落體運動物體的機械能守恒。實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律毫米刻度尺交流實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項2．打紙帶：將紙帶的一端用夾子固定在重物上，另一端穿過打點計時器的限位孔，用手提著紙帶使重物靜止在靠近打點計時器的地方。先接通電源，后松開紙帶，讓重物帶著紙帶自由下落。更換紙帶重復(fù)做3～5次實驗。

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項3．選紙帶

數(shù)據(jù)處理：

實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項3．選紙帶數(shù)據(jù)處理（圖像法）

實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項3．選紙帶

數(shù)據(jù)處理：任取兩點如B、D，測出hBD，計算出mghBD

實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律1．在進行長度測量時，測量及讀數(shù)不準(zhǔn)造成誤差。2．重物下落要克服阻力做功，部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，下落高度越大，機械能損失越多，所以實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)了各計數(shù)點對應(yīng)的機械能依次略有減小的現(xiàn)象。3．由于交流電的周期不穩(wěn)定，造成打點時間間隔變化而產(chǎn)生誤差。誤差分析實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒炂鞑膶嶒灢襟E數(shù)據(jù)處理誤差分析注意事項

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律1、應(yīng)盡可能控制實驗滿足機械能守恒的條件，這就要求盡量減小各種阻力的影響，采取的措施有：注意事項(1)安裝打點計時器時，必須使兩個限位孔的中線嚴(yán)格豎直，以減小摩擦阻力。(2)應(yīng)選用質(zhì)量和密度較大的重物，增大重力可使阻力的影響相對減小，增大密度可以減小體積，使空氣阻力減小。

實驗探究：利用重物的自由下落驗證機械能守恒定律注意事項

2．紙帶選取：1．(1)在“驗證機械能守恒定律”實驗中，在下面所列舉的該實驗的幾個操作步驟中，有兩項是錯誤的或者是沒有必要進行的，它們是________(填字母代號)．A．按照圖甲所示的裝置安裝器件B．將電磁打點計時器接到學(xué)生電源的直流輸出端上C．用天平測量出重物的質(zhì)量D．先接通電源開關(guān)，再放手讓紙帶和重物下落E．在打出的紙帶上，選取合適的兩點，測量兩點

的速度和他們之間的距離F．驗證減少的重力勢能是否等于增加的動能，

即驗證機械能是否守恒課堂練習(xí)BC1．在“驗證機械能守恒定律”實驗中(2)本次實驗中，打點周期為0.02s，自由下落的重物質(zhì)量為2kg，打出一條理想紙帶的數(shù)據(jù)如圖乙所示，單位是cm，g取9.8m/s2．點O、A之間還有多個點沒畫出，從起點O到打下B點的過程中，重力勢能的減少量ΔEp＝________J，此過程中物體動能的增量ΔEk＝________J(答案保留三位有效數(shù)字)，實驗結(jié)論是__________________________________________________________．0.9820.960在誤差允許范圍內(nèi)，重物下落過程的機械能守恒課堂練習(xí)方案Ⅱ研究沿斜面下滑物體的機械能利用氣墊導(dǎo)軌和