科學(xué)教科版

四年級上冊運動與摩擦力運動和力學(xué)習(xí)目標(biāo)一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生摩擦，產(chǎn)生摩擦力。摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運動時需要克服摩擦力。1會用墊圈數(shù)表示摩擦力的大小，并對比不同運動方式下的測量結(jié)果。會用輪子改裝小車。3會研究物體受到的摩擦力與不同運動方式的物體之間的關(guān)系。能用實驗數(shù)據(jù)證明自己的推測。4摩擦力的大小與物體的運動方式有關(guān)，一般滾動時所受到的摩擦力小，滑動時所受到的摩擦力大。2學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試用不同的思路、方法完成科學(xué)探究。5意識到人類可以通過不斷改進(jìn)技術(shù)來滿足增大或減少摩擦力的需求。7意識到輪子的發(fā)明將物體的運動改變成用滾動的方式前進(jìn)，這是技術(shù)上的巨大進(jìn)步。6玻璃球在托盤滾動過程中，你觀察到了什么現(xiàn)象？皮球在滾動時與桌面發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r會產(chǎn)生一個阻礙皮球向前運動的摩擦力，使皮球慢慢減速直到最后停下來。把手掌放在桌面上往前推，你有什么感覺？觀察新舊兩種鞋底，你有什么感覺？摩擦力人們搬運重物時會產(chǎn)生一種巨大的摩擦力。

當(dāng)我們看到雄偉的古代建筑時可曾想過，古人在沒有大型機(jī)械的情況下是如何搬運巨石等重物的?怎樣才能減小這種摩擦力呢?我們來模擬搬運重物的過程。硬紙盒內(nèi)放入橡皮、膠棒等“重物”，通過墊圈拉動它在粗糙的平面上運動一段距離。重復(fù)實驗3次

將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當(dāng)紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數(shù)量。18個8個8個8個

將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當(dāng)紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數(shù)量。1墊圈很少時,紙盒為什么不滑動呢?一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。fF資料BA

A和B相互接觸A運動時接觸面會發(fā)生摩擦A會受到阻礙運動的摩擦力摩擦力剛好能使硬紙盒運動起來的墊圈個數(shù)，既說明了拉力的大小，也相當(dāng)于它受到的摩擦力大小。

用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當(dāng)紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數(shù)量。28個8個8個8個4個4個4個4個

用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當(dāng)紙盒開始運動時，，記錄下墊圈的數(shù)量。2用“滾木”移動重物有什么優(yōu)點和缺點?用“滾木”移動重物優(yōu)點是省力，缺點是需要多次移動“滾木”。

給紙盒安上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數(shù)量。38個8個8個8個4個4個4個4個3個3個3個3個使用輪子搬運重物最省力也最方便輪子可以看作移動的滾木。人類發(fā)現(xiàn)可以用滾動的方式前進(jìn)，是一個了不起的創(chuàng)舉。資料1.怎樣搬運重物最省力？哪一種方式搬運重物產(chǎn)生的摩擦力最?。坷跐L動的方式，用車輪搬運重物，產(chǎn)生的摩擦力最小，搬運重物最省力。增大摩擦力：輪胎上的花紋車柄手的花紋瓷磚上放地毯2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？齒輪自行車軸承軸承里的滾珠利用滾動來減小摩擦力。減小摩擦力：2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？齒輪之間需要潤滑油來減小摩擦力。查閱資料，了解各種交通工具都是怎樣減小摩擦力的。磁懸浮列車氣墊船模型磁懸浮陀螺氣墊船氣球浮力磁力相斥制作氣墊船模型制作材料：氣球、打氣筒、打孔的瓶蓋、廢棄光盤、強力膠、小夾子。制作方法：在瓶蓋的中間打一個小孔，用強力膠將瓶蓋粘在光盤孔處，給氣球充足氣并用夾子夾緊氣球口的頸部防止氣球漏氣，將氣球套在打了孔的瓶蓋上，光盤氣墊船模型就制成了。操作方法：松開夾子，用手輕輕一推，“氣墊船”就懸浮著運動起來。氣墊船模型制作材料：環(huán)形強力大磁鐵2個、環(huán)形小磁鐵1個、短木棒1根、塑料薄墊片2片、硬塑料薄片1片。制作方法：將2個環(huán)形強力大磁鐵相吸，這樣結(jié)合增大磁力后作為磁性底盤，用短木棒將環(huán)形小磁鐵和墊片串起來固定住，制成磁性陀螺。操作方法：將硬塑料片放在強力大磁鐵上，調(diào)節(jié)磁性陀螺使它與下面的強力大磁鐵相斥，將磁性陀螺放在硬塑料片中心的位置旋轉(zhuǎn)。待磁性陀螺旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，緩慢地將硬塑料薄片向上抬起并抽掉，讓陀螺因磁力懸浮在空中。磁懸浮陀螺制作氣墊船模型課堂達(dá)標(biāo)

選一選1.磁懸浮列車的速度比高鐵、動車要快的一個重要原因是(

)。A.磁懸浮列車的動力大B.磁懸浮列車與軌道之間的摩擦力大C.磁懸浮列車行駛時無須接觸軌道，大大減小了車身與軌道之間的摩擦力C課堂達(dá)標(biāo)

選一選2.為了使自行車騎行更方便、安全，設(shè)計師們增加了下列精心的設(shè)計。A.腳踏板上刻花紋B.剎車皮表面粗糙C.給齒輪涂潤滑油D.車把手上刻花紋

E.輪胎上刻花紋F.車輪軸承中安裝滾珠其中能增大摩擦力的有___________，能減小摩擦力的有________。(均填字母)ABDECF總結(jié)認(rèn)識摩擦力模擬搬運重物的過程增大或減小摩擦力的實例一、填空題。1.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生

摩擦

,運動物體往往會受到一種阻礙運動的力,這種力叫

摩擦力

。

2.體操運動員往手上擦鎂粉是為了

增加摩擦力

。

3.我們可以用

彈簧測力計

來測量摩擦力的大小。使用這個工具時,首先要檢查指針是不是在

“0”

的位置。力的單位是

牛頓(或N)

。

4.滾動軸承是一種利用

滾動

來減小摩擦力的裝置。

摩擦

摩擦力

增加摩擦力

彈簧測力計

“0”

牛頓(或N)

滾動

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.在下列物體上水平拉動同一輛小車,在(

A)上用的力最小。A.玻璃板B.木板C.毛巾2.開車時,汽車受到的摩擦力的方向與汽車運動的方向(

B)。A.相同B.相反C.都有可能3.下列屬于減小摩擦力的是(

C)。A.鞋底的花紋B.增大接觸面粗糙程度C.變滑動為滾動ABC4.關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是(

B)。A.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦B.摩擦力都是不利于生活的,我們要盡可能地減少摩擦力C.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)B三、連線題。

四、探究題。1.在紙盒內(nèi)放入橡皮、膠棒等“重物”,通過增加墊圈的方式拉動它在粗糙的平面上運動一段距離。用

個墊圈剛好可以拉動紙盒。

提示:根據(jù)實際情況填寫。2.記錄使用不同的搬運方式時,拉動紙盒需要的墊圈個數(shù):搬運重物(紙盒)的方式拉力的大小(填墊圈個數(shù))第1次第2次第3次平均值直接滑動使用“滾木”使用輪子

填表格略通過實驗,我發(fā)現(xiàn):

在壓力相同的條件下,滾動比滑動受的摩擦力小

。

填表格略在壓力相同的條件下,滾動比滑動受的摩擦力小

五、思考題。磁懸浮列