貴州省六盤水市水城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2026屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是A．亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成B．亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．亮氨酸分子中含有氧分子2．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作甲CO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象乙Na2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化丙HCl（H2SO4）固體除雜加入適量BaCl2溶液丁MnO2、KCl固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)【選項(xiàng)A】甲 【選項(xiàng)B】乙 【選項(xiàng)C】丙 【選項(xiàng)D】丁3．取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的A．噴石灰水 B．直接噴水 C．直接放入CO2中 D．噴水后放入CO2中4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是()A．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈B．直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C．用手拿著試管放在酒精燈上加熱D．制取氣體時(shí)裝藥品前先檢驗(yàn)裝置的氣密性5．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，對(duì)人體有保健作用。下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法正確的是（）A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．醋酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2：6：1C．醋酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．每個(gè)醋酸分子中有32個(gè)質(zhì)子6．元素R在化合物中只有一種化合價(jià),其過(guò)氧化物的化學(xué)式為R2O2,則下列化學(xué)式正確的是（）A．R（OH）2 B．R2（SO4）3 C．RNO3 D．RCO27．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．傾倒液體 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．熄滅酒精燈 D．液體藥品的取用8．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化9．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A．鋼鐵的銹蝕 B．植物的光合作用 C．動(dòng)植物的呼吸 D．煤炭的燃燒10．稀有氣體過(guò)去曾被人們稱作“惰性氣體”．是因?yàn)椋ǎ〢．稀有氣體在空氣中含量少B．稀有氣體用途廣泛C．稀有氣體性質(zhì)不活潑D．稀有氣體非常寶貴11．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對(duì)氧氣的性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)用途的敘述，其中正確的是（）A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)D．氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹12．你知道嗎，缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）寫出儀器的名稱：①____，②____。（2）分析A～E儀器裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選________，其中D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管____（填“a”或“b”）處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行____、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”）；②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（多選）____。A可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中B應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?4．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出圖中②標(biāo)示的儀器名稱_________.（2）若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A．F.

G,且各裝置的管口連接順序是：a?b?c?d,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長(zhǎng)短情況是_______(填“b長(zhǎng)c短”或“c長(zhǎng)b短”)如實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_________.（3）若選用A．

E裝置制取氧氣,主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗(yàn)裝置的氣密性

④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管移出水面,正確的順序是_________(寫序號(hào)).（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_________.（5）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填字母)裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______.15．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題（1）圖①實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為_(kāi)____（2）圖②實(shí)驗(yàn)為電解水實(shí)驗(yàn)，a管中氣體為_(kāi)____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____16．二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后：（1）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。（2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式是______。（3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室可選用如圖裝置，制取氣體和進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置，加一團(tuán)棉花，制取O2的符號(hào)表達(dá)式_____；（2）儀器X的名稱：_____；A~D裝置中收集干燥的氧氣可以選擇_____；（3）E裝置裝入某液體，可以干燥CO2，則氣體應(yīng)從_____導(dǎo)管端（填“長(zhǎng)”或“短”）通入。（4）用G裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）通入。（5）H裝置是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它做微型實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)CO2，其中盛裝的液體是_____（填名稱），氣體應(yīng)該從_____（填“c”或“d”）端通入。18．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點(diǎn)（燃燒需要的最低溫度）為40℃。（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問(wèn)題討論）（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：(1)氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________；(2)氯化鈉中氯元素與鈉元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比)__________；(3)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)_________；(4)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g,如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌低鈉鹽,那么一個(gè)人每天攝入的質(zhì)量不宜超過(guò)_______克?(結(jié)果保留一位小數(shù))。(5)若每日食用5g該品牌低鈉鹽,請(qǐng)你算一算,人體攝入的鈉元素質(zhì)量?jī)H為等質(zhì)量氯化鈉中鈉元素質(zhì)量的百分之__________?

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由亮氨酸的化學(xué)式為C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項(xiàng)正確；C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的含義以及有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】

A、CO、CH4氣體燃燒分別生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸氣，點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，根據(jù)是否有水蒸氣生成，可以鑒別，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：B。3、D【解析】石灰水顯堿性，遇紫色石蕊溶液變藍(lán)色，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；水顯中性，遇紫色石蕊溶液不變色，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；直接放入二氧化碳中，二氧化碳不顯酸性，遇紫色石蕊不變色，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使紫色石蕊溶液顯紅色，故D選項(xiàng)正確。4、D【解析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)不能用酒精燈引燃，要用火柴點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、聞藥品氣味時(shí)，將試劑瓶打開(kāi)瓶塞，放在面前，用手在瓶口上方輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔聞藥品氣味，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、應(yīng)用試管夾夾持試管加熱，不能用手拿試管直接加熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、制取氣體時(shí)，裝入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則會(huì)漏氣收集不到氣體，選項(xiàng)正確，故選D5、D【解析】

A、醋酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，醋酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2：4：2＝1：2：1，故B錯(cuò)誤；C、由醋酸的化學(xué)式可知，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)醋酸分子中所含質(zhì)子數(shù)=6×2+1×4+8×2＝32個(gè)，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。6、C【解析】

在過(guò)氧化物R2O2中，氧元素的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，出R元素的化合價(jià)是+1。A、在R（OH）2中，氫氧根的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，R的化合價(jià)是+2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在R2（SO4）3中，硫酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，R的化合價(jià)是+3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在RNO3中，硝酸根的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，R的化合價(jià)是+1，故選項(xiàng)正確；D、碳元素化合價(jià)一般為+2或+4，若R為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，RCO2中氧元素的化合價(jià)為3/2價(jià)或5/2價(jià)，故該化學(xué)式不可能存在，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7、B【解析】

A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作錯(cuò)誤；B、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所以圖中操作正確；C、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，所以圖中操作錯(cuò)誤；D、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染，所以圖中操作錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

A、分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，銅是由銅原子構(gòu)成。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子。如：氧原子即可以構(gòu)成氧氣分子也可以構(gòu)成臭氧分子。所以此項(xiàng)正確；C、分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量。如氦原子的質(zhì)量（相對(duì)原子質(zhì)量為4）就大于氫分子的質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量為2）。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O反應(yīng)前分子數(shù)目是3個(gè)，反應(yīng)后變?yōu)?個(gè)，分子數(shù)目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl反應(yīng)前分子數(shù)目是2個(gè)，反應(yīng)后仍為2個(gè)，分子數(shù)目沒(méi)有改變。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】

A、鋼鐵的銹蝕不能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w釋放為氧氣，故選項(xiàng)正確。C、動(dòng)植物呼吸作用，吸入氧氣呼出二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、煤炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。10、C【解析】

稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，過(guò)去曾被人們稱作“惰性氣體”。故選C。11、B【解析】

A、魚能在水中生活，說(shuō)明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵能與氧氣、水反應(yīng)，使鋼鐵生銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。12、C【解析】

由所學(xué)知識(shí)可知缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指元素。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶B和D將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說(shuō)明已收集滿。b過(guò)濾下降A(chǔ)BC【解析】

二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水。【詳解】（1）①為長(zhǎng)頸漏斗；②為錐形瓶（2）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，不需要加熱，因此發(fā)生裝置需要選擇B，產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集驗(yàn)滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說(shuō)明已收集滿。（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。用F裝置來(lái)收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，因此需要將水從下方逐漸排出，因此只能短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管出水，因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體，不溶于水，因此可直接將反應(yīng)后的溶液過(guò)濾得到二氧化錳，但表面有雙氧水殘留，需要洗滌和干燥，最后可重復(fù)使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中，搖晃，會(huì)觀察到玻璃管中液面稍有下降，因?yàn)橛猩倭康难鯕馊苡谒?，煮沸的水中幾乎無(wú)氧氣，因此會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，玻璃管中液面略有下降，因氧氣溶解很少，因此需要保證裝置氣密性較好，煮沸冷卻后迅速加入，防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。14、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)長(zhǎng)b短試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花③①②④⑥⑤沒(méi)有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙A密度比空氣的密度小、難溶于水【解析】

（1）②儀器是水槽。（2）A裝置中試管口放了一團(tuán)棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。F裝置收集的氧氣的體積等于量筒內(nèi)收集到的水的體積，當(dāng)F裝置中剩余的水較少時(shí)，c導(dǎo)氣管較長(zhǎng)，水易排出，故填c長(zhǎng)b短。如實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀的固體小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管。（3）高錳酸鉀制取氧氣的步驟是：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄，故正確順序是③①②④⑥⑤。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)使固體熔化為液體落到瓶底而使瓶底炸裂，所以用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是沒(méi)有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙。（5）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，能用向下排空氣法收集甲烷，說(shuō)明甲烷的密度比空氣的密度小，能用排水法收集甲烷，說(shuō)明甲烷難溶于水。15、A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色氫氣【解析】

（1）圖①中，大燒杯內(nèi)是分別裝有濃氨水、酚酞溶液的小燒杯C、A，濃氨水易揮發(fā)，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中，使A燒杯中酚酞溶液變紅，氨氣分子不能達(dá)到B燒杯，B燒杯酚酞溶液不變色，故實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色。（2）圖②實(shí)驗(yàn)為電解水實(shí)驗(yàn)，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，a試管連接電源負(fù)極，a管中氣體為氫氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。16、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅不燃燒不支持燃燒密度比空氣大碳酸能控制反應(yīng)的停止和發(fā)生【解析】

（1）當(dāng)打開(kāi)K時(shí)，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，會(huì)進(jìn)入到D燒杯中，下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒；（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸，能使B處紫色石蕊溶液變成紅色，B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸；C處澄清石灰水變渾濁。C處發(fā)生變化是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式：；（3）由裝置的特點(diǎn)可知，通過(guò)關(guān)閉K或打開(kāi)K，能控制固體與液體接觸或脫離，可以能控制反應(yīng)的停止和發(fā)生。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2錐形瓶C長(zhǎng)a澄清的石灰水d【解析】

解：（1）選擇A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+M