哈爾濱市重點(diǎn)中學(xué)2026屆九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣中的一種，用一燃燒的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺，則可推斷所盛氣體依次是（）A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、氧氣、空氣2．汞元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（）A．汞是一種非金屬元素B．汞原子核外有80個電子C．汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6gD．圖中Y代表的是Ag3．下列是小銘同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及判斷，其中正確的是()選項(xiàng)步驟現(xiàn)象結(jié)論A帶火星小木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃瓶內(nèi)不含氧氣B50毫升大米和50毫升黃豆混合體積小于100毫升分子在不停運(yùn)動C排水法收集氧氣瓶內(nèi)水被氧氣排盡氧氣不溶于水D連接水電解器電解水負(fù)極與正極氣體比大于2∶1氧氣將電極氧化，被消耗A．A B．B C．C D．D4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．鎂、鋅、鐵分別和稀硫酸反應(yīng)都能生成氫氣，小明根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析，認(rèn)為用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣的最合理方案是鋅和稀硫酸，小明所進(jìn)行的“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程是屬于科學(xué)探究中的（）A．表達(dá)與交流 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．反思與評價 D．解釋與結(jié)論5．水是生命之源，應(yīng)該愛護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是：A．通過蒸餾來凈化水 B．通過消毒來凈化水C．用活性炭來凈化水 D．通過過濾來凈化水6．某硝酸銨（NH4NO3）樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．20% B．70% C．80% D．無法計(jì)算7．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A．傾倒液體 B．裝入固體粉末C．加熱液體 D．讀取液體體積8．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．取少量液體 C．加熱液體 D．稱取氯化鈉9．原子的質(zhì)量主要取決于A．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) B．中子數(shù)和電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)10．下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴(kuò)大 C．分子間隔變大 D．分子個數(shù)增多11．一定條件下，在密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁t180g5g100g5gt2a55g60gbt3cd40g5gA．甲是O2，丁是V2O5B．a(chǎn)=70g，d=25gC．參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個數(shù)比為2︰1D．參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰112．兩百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖。下列說法正確的是()A．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成B．氧化汞、汞、氧氣都是化合物C．氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變D．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變13．下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說法，其中不正確的是（）A．氧氣﹣﹣火箭發(fā)射﹣﹣可燃性B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱C．氮?dú)猢仼伿称贩栏仼伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．稀有氣體﹣﹣霓虹燈﹣﹣通電能發(fā)出不同顏色的光14．小南同學(xué)為母親慶祝生日所進(jìn)行的下列活動中，發(fā)生化學(xué)變化的是A．點(diǎn)燃蠟燭 B．榨取果汁 C．制作賀卡 D．切分蛋糕15．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，水質(zhì)的好壞直接影響這人們的生活健康。（1）臺風(fēng)“莫蘭蒂”施虐過后，廈門水源受到一定程度的污染，日常生活用水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用，向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_____________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其___________性除去異味，再殺菌消毒,得到生活用水。（2）檢驗(yàn)得到的生活水是否為硬水的簡易方法是（要求寫出操作過程、可能的現(xiàn)象及結(jié)論）______________________。（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能“綠色”水處理劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是______________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖表示電解水實(shí)驗(yàn)，A管中產(chǎn)生20mL的氣體時，B管中同時產(chǎn)生氣體_____mL。電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由____________________組成，每個水分子是由______________________構(gòu)成。18．（8分）（生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用）小明同學(xué)參加了學(xué)校組織的孝河濕地公園遠(yuǎn)足活動，他用礦泉水瓶裝了一些河水，帶回了實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題。（1）明礬的作用是明礬溶于水生成的膠狀物可以_____。（2）小明用如圖2所示裝置進(jìn)行了過濾。下列操作方法正確的是_____A．玻璃棒靠在一層濾紙的一邊B．漏斗下端管口緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣低于漏斗邊緣D．液面不低于濾紙邊緣（3）利用活性炭的吸附作用，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以除去水中的_____。（4）上述可降低水硬度的操作是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁附著許多水垢，說明小明所取水樣為_____（填“硬水”或“軟水”）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶_______氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250mL；②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為________；③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間。ABC放入蘋果起始時間下午2：00下午2：00下午2：00實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下午2：03蘋果變色下午2：09蘋果變色下午2：19蘋果未變色結(jié)論：____________________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：_____________。實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶蘋果消耗氣體的體積。AB進(jìn)入水的體積200mL42mL蘋果消耗氣體的體積50mL_________________（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

燃著的木條在二氧化碳中會熄滅，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?；燃著的木條在空氣中會繼續(xù)燃燒，沒有明顯變化，因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕?；燃著的木條在氧氣中會劇烈燃燒，因?yàn)檠鯕庥兄夹?。根?jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣；故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。2、B【解析】

A、汞是一種金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、汞原子核外有80個電子，該選項(xiàng)說法正確；C、汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確；D、圖中Y代表的是Hg，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。3、D【解析】

A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時不能復(fù)燃，說明集氣瓶中氧氣濃度不高，但是不一定不含有氧氣，例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；B、大米、黃豆是宏觀的物質(zhì)，不是微粒，不能得到微粒的性質(zhì)，故B錯誤；C、排水法收集氧氣時集氣瓶內(nèi)水被排盡，不能說明氧氣不溶于水，氧氣應(yīng)該是不易溶于水，故C錯誤；D、連接電解水器電解水時負(fù)極與正極氣體比大于2：1，一是因?yàn)檠鯕鈱㈦姌O氧化消耗一部分，二是相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)，故D正確。故選D。4、C【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【詳解】小明同學(xué)“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，在表達(dá)與交流、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思與評價、解釋與結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬于反思與評價的環(huán)節(jié)。A、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評價，不是表達(dá)與交流，故選項(xiàng)錯誤。B、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評價，不是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯誤。C、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評價，故選項(xiàng)正確。D、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評價，不是解釋與結(jié)論，故選項(xiàng)錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵5、B【解析】A、通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、通過消毒來凈化水的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、通過過濾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。點(diǎn)睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。6、C【解析】

純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=35%，×100%=80%，故選C。7、C【解析】

A、傾倒液體時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽向手心，管口緊挨試管口，故A正確；B、在試管中裝入粉末狀固體，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后直立試管，故B正確；C、加熱液體時，試管要傾斜向上與桌面成45度角，并且液體不超過試管容積的1/3，故C錯誤；D、用量筒量取液體時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確；故選C。8、A【解析】

A.點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃，操作正確，故符合題意；B.取少量液體應(yīng)用滴管取用，另外向試管中傾倒液體時，試管應(yīng)傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，操作錯誤，故不符合題意；C.用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱，且液體體積不能超過試管容積的1/3，操作錯誤，故不符合題意；；D.用天平稱量物體時，應(yīng)“左物右碼”，圖中所示錯誤，故不符合題意。故選A。9、D【解析】

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故決定于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。故選D。10、C【解析】

溫度升高，分子間隔變大，體積變大，故選C。11、B【解析】

比較t1、t3時刻丁的質(zhì)量，可知丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以丁是反應(yīng)的催化劑，是V2O5；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故t1、t2甲乙丙丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量相等，80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+b，b=5g,求得a=70g；由此判斷，甲、乙、丙中只有乙的質(zhì)量增加，甲、丙的質(zhì)量減少，可知，乙是三氧化硫，反應(yīng)的甲、乙、丙質(zhì)量比為（80g-70g）:：（55g-5g）:（100g-60g）=10:50:40=1:5:4，可知甲是氧氣，丙是二氧化硫?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，可知甲是氧氣，丁是催化劑五氧化二礬，故A說法正確，不符合題意；B、根據(jù)分析知，a=70g，乙、丙質(zhì)量比為5:4，結(jié)合t2、t3時刻數(shù)據(jù)，（d-55g）:（60g-40g）=5:4,d=80g，故B說法錯誤，符合題意；C、根據(jù)方程式可知參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個數(shù)比為2︰1，故C說法正確，不符合題意；D、根據(jù)分析并結(jié)合方程式可知，參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰1，故D說法正確，不符合題意。故選B。12、C【解析】

A.汞是金屬單質(zhì)，由汞原子構(gòu)成，不符合題意；B.氧化汞是化合物，汞和氧氣是單質(zhì)，不符合題意；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；D.氧化汞分解過程中，由氧化汞分解成了氧氣和汞，分子種類發(fā)生了變化，不符合題意。故選C。13、A【解析】A.干冰是固體二氧化碳的俗稱，干冰升華吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低，可做制冷劑；B.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，填充在食品包裝袋內(nèi)，能使食物隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；C.氧氣有助燃性，在火箭發(fā)射做助燃劑；D.稀有氣體在通電條件下能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源。選C14、A【解析】

A、點(diǎn)燃蠟燭生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、榨取果汁只是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、制作賀卡只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；

D、切分蛋糕只是將其分隔開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。

故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。15、D【解析】

A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯誤。

B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項(xiàng)化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯誤。

C、中的“2+”表示1個鎂離子帶有兩個單位正電荷，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過濾吸附使用肥皂水，若產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水，若產(chǎn)生大量的泡沫則是軟水+6【解析】

（1）除去不溶性雜質(zhì)可以使用過濾的方法；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；故填：過濾；吸附。（2）鑒別硬水和軟水使用的是分別取等量的水并加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水，若產(chǎn)生大量的泡沫則是軟水，故填：使用肥皂水，若產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水，若產(chǎn)生大量的泡沫則是軟水；（3）設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6；故填：+6.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10氫元素和氧元素2個氫原子和一個氧原子【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。與電源正極相連的b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的a試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；則電解水實(shí)驗(yàn)，a管中產(chǎn)生20mL的氣體時，b試管產(chǎn)生氣體的體積為10mL；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。18、吸附懸浮于水中的雜質(zhì)（或吸附雜質(zhì)）；BC；色素和異味；蒸餾；硬水?！窘馕觥?/p>

（1）明礬的作用是明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)（或吸附雜質(zhì)）；（2）A、玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，故錯誤；B、漏斗下端管口緊靠燒杯的內(nèi)壁，以防液體濺出，