2026屆廣西南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下表為“XX”鈣片商品標簽內(nèi)容，下列說法不正確的是XX兒童鈣片主要成分碳酸鈣維生素D功能補鈣規(guī)格2g/片每片中含碳酸鈣75%食用方法嚼食，每日一片A．該鈣片為混合物B．該鈣片中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為30%C．每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克D．鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收2．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一．它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認識．下列不符合這一特點的是A．蔗糖溶解 B．水的電解實驗C．測定空氣中氧氣含量 D．A燒杯中溶液變紅3．某元素R化合價無變價，其氧化物的化學(xué)式為R2O3，下列有關(guān)R形成的化合物的化學(xué)式中，可能正確的是（）A．RNO3B．RCO3C．R(OH)2D．NaRO24．用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。在玻璃管中放入過量銅粉，管中的空氣體積為50mL，將活塞拉至30mL刻度處的注射器和癟的氣球接在玻璃管的兩端，點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣球中的氣體全部擠入玻璃管，此時注射器的活塞停在14mL刻度處。下列說法錯誤的是（）A．用硫粉代替銅粉不能達到實驗?zāi)康腂．銅粉過量是為了使裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)C．實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為20%D．未冷卻至室溫即讀取注射器讀數(shù)會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大5．下列做法中，符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是()A．鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味 B．用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道C．若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部 D．為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶6．以下物理量的單位為摩爾的是A．質(zhì)量 B．摩爾質(zhì)量 C．物質(zhì)的量 D．式量7．下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A．分子B．原子C．中子D．離子8．下列說法正確的是（）A．NaCl由NaCl分子構(gòu)成 B．一滴水中有1.67×1021個水分子-分子很小C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D．把石油氣壓縮進鋼瓶中-分子體積變小9．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）A．圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D．由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火10．表中所列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．探空氣球主要用于把無線電探空儀攜帶到高空,以便進行溫度、壓力,濕度和風(fēng)等氣象要素的探測，可升達離地30-40千米的高度.探空氣球中充入的氣體具有的物理性質(zhì)是____________________；現(xiàn)在大多用氦氣取代氫氣填充探空氣球的原因是____________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣___________?（2）鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么___________?（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序為:___________（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式___________，并在下圖將發(fā)生裝置補充完整___________。14．2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____，反應(yīng)的符號表達式為_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。（4）請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_____：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：①取5只250mL集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。集氣瓶標號12345集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)1．9％2．7％3．6％4．5％帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃試回答下列問題：（1）集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為____。（空氣中氧氣的體積分數(shù)以21％計）（2）根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是______(填寫相應(yīng)的字母)。A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥3．6％時，帶火星的木條就能復(fù)燃C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。（3）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________氧氣濃度越大，燃燒越劇烈16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如圖。實驗時a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。（查閱資料）氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O，銅離子在溶液中顯藍色。（提出問題）已知實驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢？（實驗驗證）取a中的紅色固體少量于試管中，加入稀硫酸溶液，試管中出現(xiàn)溶液變藍色，證明固體中確實含有_________。（提出問題）木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么?（提出猜想）猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：含有CO和CO2。（提出質(zhì)疑）有同學(xué)認為猜想二不正確，他們的理由是_____________；（設(shè)計實驗）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生氣體中有CO2氣體生成，A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________；（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明產(chǎn)生的氣體中含有CO；①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象；②E裝置中出現(xiàn)___________的現(xiàn)象，E裝置中化學(xué)反應(yīng)方程式為__________；（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立。（交流反思）興趣小組認為圖1裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把圖1裝置中的b部分裝置換成下列__________裝置(填字母序號)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、該鈣片中含有碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故選項說法正確。B、由題意，每片的質(zhì)量為2g，每片中含碳酸鈣75%，其中含鈣元素的質(zhì)量為2g×75%×=0.6g，則該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)至少為×100%=30%，故選項說法正確。

C、由題意，每日1片，每片含碳酸鈣2g×75%=1.5g，其中含鈣元素的質(zhì)量為1.5g××100%=0.6g，故選項說法錯誤。

D、鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收，故選項說法正確。

故選：C。2、C【解析】

A、蔗糖溶解是分子之間有間隔，并且分子不停運動的結(jié)果，故正確；B、水的電解實驗的實質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確；C、測定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，利用壓強差得出結(jié)論，是宏觀現(xiàn)象，故錯誤；D、氨氣分子不斷地運動，氨水溶液呈堿性，使A燒杯中溶液變紅，故正確。故選C。3、D【解析】在R2O3中O的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，則R的化合價為＋3價，所以R和NO3-組成的化合物的化學(xué)式應(yīng)為R(NO3)3，R和CO32-組成的化合物的化學(xué)式應(yīng)為R2(CO3)3，R和OH-組成的化合物的化學(xué)式應(yīng)為R(OH)3，在NaRO2中各元素化合價的代數(shù)和為+1+(+3)+(-2)×2=0，故A、B、C均不正確，D正確。故選D。點睛：化合價原則：化合物中各元素的正負化合價的代數(shù)和為零。4、D【解析】

A．硫燃燒生成二氧化硫氣體，裝置內(nèi)的壓強幾乎不變，所以不能用硫粉代替銅粉測定空氣中氧氣的含量，故正確；

B．實驗操作中銅粉過量是為了使裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)，故正確；

C．注射器內(nèi)氣體減少的體積即為消耗的氧氣體積，即：30mL-14mL=16mL，實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為×100%＝20%，故正確；

D．未冷卻至室溫即讀取注射器讀數(shù)，讀數(shù)偏大，測得的氧氣體積偏小，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小，故錯誤。

故選D。5、C【解析】A.聞氣體氣味時，在瓶口輕輕地煽動，使少量的氣體飄進鼻孔，錯誤；B.在實驗室不得品嘗試劑，錯誤；C.若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部，正確；D.實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則可能使整瓶試劑污染，錯誤。故選C。6、C【解析】物質(zhì)的量是表示微觀粒子集體一個的物理量，它的單位是摩爾，物質(zhì)的量符號為n，是國際單位制中七個基本物理量之一；故選：C。7、C【解析】

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；故選：C。8、B【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯誤；B、一滴水中有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故B正確；C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，故C錯誤；D、把液化石油氣壓縮進鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故D錯誤；故選：B。9、D【解析】

A、圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸面積，故不符合題意；B、圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃，故不符合題意；C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下，故不符合題意；D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,故符合題意10、B【解析】試題分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL，是因為分子間有間隔，且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因為其原子的最外層都有8個電子（氦的最外層2個電子），都不容易得失電子，原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故D正確。選B?？键c：分子的特征；原子結(jié)構(gòu)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、密度小于空氣氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氫氣具有可燃性，容易發(fā)生危險【解析】

探空氣球主要用于把無線電探空儀攜帶到高空,以便進行溫度、壓力,濕度和風(fēng)等氣象要素的探測，可升達離地30-40千米的高度.探空氣球中充入的氣體具有的物理性質(zhì)是：密度小于空氣密度；現(xiàn)在大多用氦氣取代氫氣填充探空氣球的原因是：氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氫氣具有可燃性，容易發(fā)生危險；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）214（2）設(shè)：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀0.06g?！窘馕觥?/p>

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為=39+127+16×3=214；（2）詳見答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣防止高溫生成的熔融物炸裂試管②③①④⑤⑥（）【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）氧氣具有助燃性，驗證一瓶無色氣體是氧氣：將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣。（2）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄，操作步驟:檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氧氣、從水槽中取出導(dǎo)管、熄滅酒精燈，故正確的排序為②③①④⑤⑥。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式為（），高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，儀器需要試管、棉花團、導(dǎo)管，發(fā)生裝置為?！军c睛】氧氣具有助燃性，驗證氧氣的方法是將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。14、煮沸活性炭氫氣2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)生活污水集中處理排放工業(yè)廢水處理達標后再排放（合理均可）【解析】

（1）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；（2）活性炭能夠吸附色素和異味；（3）電解水生成了氫氣和氧氣，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水。工業(yè)廢水處理達標后再排放，生活污水集中處理排放，可減少水的污染。故答案為（1）煮沸；（2）活性炭；（3）氫氣；2H2O2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)。（4）生活污水集中處理排放；工業(yè)廢水處理達標后再排放（合理均可）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、36.8％B將點燃的硫粉分別伸入裝滿空氣和氧氣的集氣瓶中硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰【解析】（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷有關(guān)的說法；

（3）通過硫在氧氣和空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象可以證明物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，每相鄰兩組數(shù)據(jù)的差為5．9％，故集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為36.8％；（2）由上述實驗可知：

A．氧氣的體積分數(shù)達到一定值時，就能使帶火星的木條復(fù)燃。故A說法錯誤；

B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥3.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃。故B說法正確；

C．氧氣的體積分數(shù)達到一定值時，就能使帶火星的木條復(fù)燃。故C說法錯誤。

（3）硫分別在空氣和氧氣中燃