山西省晉城市名校2026屆九上化學(xué)期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．手機(jī)中使用的是鋰離子電池。已知鋰離子（Li+）的原子核中質(zhì)子數(shù)為3，中子數(shù)為4。下列關(guān)于鋰離子的說法，正確的是（）A．核外電子數(shù)為3 B．核電荷數(shù)為+1C．在化學(xué)反應(yīng)中很活潑 D．相對(duì)原子質(zhì)量為72．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過濾 B．測(cè)溶液的酸堿度C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．稀釋濃硫酸3．圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是（）A．濾液飛濺 B．量取液體的實(shí)際體積偏大C．弄臟滴管污染試劑 D．液體或晶體向外飛濺4．有一杯飽和的食鹽水，小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是（）A．再加水 B．倒出一部分 C．升高溫度 D．恒溫下，再加食鹽5．經(jīng)測(cè)定某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說法錯(cuò)誤的是A．NH4NO3中氮元素化合價(jià)為+1 B．該樣品一定是混合物C．該樣品中可能混有氯化銨 D．該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法計(jì)算6．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．7．維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說法錯(cuò)誤的是A．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．含有73個(gè)原子C．由3種元素組成 D．H、O元素質(zhì)量比為11：48．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2X2.45.4A．X=2.0，乙是催化劑B．甲和丁是反應(yīng)物C．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量之比為1：2D．丁一定是化合物9．生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A．成熟的蘋果會(huì)散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)B．體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升，說明汞分子的大小隨溫度的升高而增大C．濕衣服涼在太陽底下干得快，說明微粒的運(yùn)動(dòng)速度率與溫度有關(guān)D．電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的水分子間空隙增大10．將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想與假設(shè) B．反思與評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵C．硫在純氧中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰有刺激性氣味產(chǎn)生D．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體12．我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．碳酸飲料 B．大理石 C．空氣 D．蒸餾水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱：a___，b___。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是___。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置是___(填序號(hào))，二氧化錳是該反應(yīng)的___，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___，反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)___。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號(hào))，你的理由是___。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___。14．根據(jù)下圖回答下列問題。（下列反應(yīng)原理要求寫符號(hào)表達(dá)式）（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ_________.（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳，其作用是_______.錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至_______(填“a”或“b”)處.寫出以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)原理：____________________.（3）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象。如果如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的用到氧氣都需要學(xué)生用高錳酸鉀制取，他選擇了發(fā)生裝置B和收集裝置_____來制取純凈的氧氣，你認(rèn)為B裝置中還缺少___________，當(dāng)氧氣集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作為先_______________后______________。（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，推求生成氧氣的質(zhì)量是_________g15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氧氣的裝置:(1)寫出儀器名稱:①_________________；②_________________。(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________；收集該氣體不能采用的裝置是_________；寫出制取原理的文字表達(dá)式:___________________(3)用D方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是________(填字母)。A把點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)B把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)C把帶火星的木條放在集氣瓶口(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是_________(填序號(hào))。①減慢滴加液體的速率②換用體積較小的錐形瓶③加熱錐形瓶(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_____________________；為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：應(yīng)選用如圖所示裝置中___________(填“甲”“乙”或“丙”)。16．根據(jù)下圖回答下列問題。（1）寫出儀器②的名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____（填序號(hào)），若將發(fā)生裝置改為C，其優(yōu)點(diǎn)是_________。其反應(yīng)表達(dá)式為____________________。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室欲收集氨氣，可選擇的收集裝置是_______（填序號(hào)），若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．同學(xué)們用二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣時(shí)，探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：過氧化氫溶液濃度

∕%過氧化氫溶液體積

∕mL溫度∕℃二氧化錳的用量∕g收集氧氣的體積

∕mL反應(yīng)所需的時(shí)間

∕sⅠ51200.1416.75Ⅱ151200.146.04Ⅲ30535249.21Ⅳ30555210.76（1）二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____________________。（2）通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ?qū)Ρ瓤芍瘜W(xué)反應(yīng)速率與_________________有關(guān)；

實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________________________________；（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是_______________________________。（4）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量是減小、不變還是增大呢？___________________。學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，他用實(shí)驗(yàn)證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。請(qǐng)你猜想王林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：____________________________

。18．如圖一所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。（1）量取10mL液體需要的儀器是____（鎮(zhèn)字母序號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)室若要加熱50mL的蒸餾水，所需儀器除酒精燈外，還需要圖一中的儀器有____（填儀器名稱）；還缺少的儀器是____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（CNMO新聞）9月27日，據(jù)外媒報(bào)道，韓國(guó)首都首爾日前已經(jīng)有10輛氫動(dòng)力出租車投入運(yùn)營(yíng)，這些出租車最令人驚訝的地方在于僅需充電五分鐘就能滿足600公里的續(xù)航，而且氫動(dòng)力汽車的副產(chǎn)品是水，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響，號(hào)稱“行駛的空氣凈化器”。若在實(shí)驗(yàn)室中用電解水的方法制取2g氫氣，需要分解水的質(zhì)量至少是多少？_____（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出規(guī)范的解題步驟）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、鋰離子（Li+）核外電子數(shù)為2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鋰離子（Li+）核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鋰離子（Li+），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋰離子（Li+）的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=3+4=7；故選項(xiàng)正確。故選：D。2、C【解析】

A、過濾的過程中需要用玻璃棒進(jìn)行引流，故錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定溶液中的pH時(shí)，不能將pH試紙直接插入待測(cè)溶液中，故錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，故正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)必須將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A.漏斗下端沒有靠近燒杯壁，濾液飛濺。B.俯視，量取液體的實(shí)際體積偏小。C.滴管沒有懸空弄臟滴管污染試劑。D.沒有玻璃棒攪拌，液體或晶體向外飛濺。固選B。4、A【解析】

A、再加水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，符合題意，故正確；B、由于溶液具有均一性，所以倒出一部分溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；C、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以升高溫度溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；D、恒溫下，再加食鹽，由于溶液已經(jīng)是飽和溶液，加入溶質(zhì)不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

A、NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，氨根+1價(jià)，設(shè)氮元素化合價(jià)x，（+1）×4+x=+1，x=-3銨根中氮元素化合價(jià)為-3價(jià)，同理可得硝酸根中氮元素+5價(jià)，A錯(cuò)誤。B、硝酸銨（NH4NO3）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%，故一定含有其他雜質(zhì)，是混合物，B正確。C、氯化銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氯化銨和硝酸銨混合質(zhì)量分?jǐn)?shù)可為28%，樣品中可能混有氯化銨，C正確。D、混有的物質(zhì)不確定，無法確定硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D正確。故選：A。6、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。7、B【解析】

A、維生素D2中，碳原子相對(duì)原子質(zhì)量和最大，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說法正確；B、一個(gè)維生素D2分子由73個(gè)原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項(xiàng)說法正確；D、維生素D2中H、O元素質(zhì)量比為：44：16=11：4，該選項(xiàng)說法正確。故選B。8、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，，，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑?！驹斀狻緼、，，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，故A不正確；B、反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁質(zhì)量增加，為生成物，故B不正確；C、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是，故C不正確；D、甲、丙為反應(yīng)物，生成物為丁，乙的反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，生成物丁一定是化合物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，質(zhì)量增多的是生成物。9、B【解析】

A、成熟的蘋果會(huì)散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，故此項(xiàng)正確。B、體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)槲⒘５拈g隔隨溫度的升降而改變，微粒的大小不受溫度影響，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、濕衣服在陽光下容易晾干，是由于微粒的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，故此項(xiàng)正確。

D、電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的微粒間空隙增大，故此項(xiàng)正確。

故選：B?！军c(diǎn)睛】分子的這幾種性質(zhì)中，運(yùn)動(dòng)速度和間隔是受溫度影響的，分子的大小不受溫度影響。10、A【解析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選A。11、C【解析】

A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故原說法錯(cuò)誤，不符合題意；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體，不能說出物質(zhì)名稱——四氧化三鐵，說出物質(zhì)的名稱就是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，故原說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.硫在純氧中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰有刺激性氣味產(chǎn)生，說法正確，符合題意；D.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體，故原說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。12、D【解析】

A、碳酸飲料中含有糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水（即充入二氧化碳?xì)獾乃┑?，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣是由氮?dú)?，氧氣，二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈試管A氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿C催化劑過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)E集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是試管；故填：酒精燈；試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣，故選裝置A來制取；氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，可選用的裝置是C；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：C；催化劑；過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)(4)若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水，應(yīng)選用的一瓶是E；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：E；集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵【點(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、長(zhǎng)頸漏斗加快過氧化氫分解的速率a氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣E棉花將導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈停止加熱4.8【解析】

（1）由圖可知，儀器I的名稱為長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣，加入的二氧化錳的作用是加快過氧化氫分解的速率，故填加快過氧化氫分解的速率；為避免生成的氣體沿長(zhǎng)頸漏斗的管口逸散到空氣中，錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a處，起液封的作用，故填a；以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體生成氧氣，且試管口沒有放棉花，所以該反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故填氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。（3）收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法，故填E；加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，即B裝置缺少棉花，故填棉花；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱，故填將導(dǎo)管從水槽中移出和熄滅酒精燈停止加熱。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為15g+5g?15.2g=4.8g，故填4.8?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、鐵架臺(tái)集氣瓶BE過氧化氫水+氧氣C①高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣丙【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺(tái)；②是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；(3)用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；(4)）①減慢液體滴加的速度可以減慢反應(yīng)速率；②換用體積較小的錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；

③加熱錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；(5)高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；生成氧氣的體積等于氧氣排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、集氣瓶BF可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止H2O2H2O+O2↑DbKClO3KCl+O2↑【解析】

（1）儀器②的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈氧氣，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，排水法收集的氧氣比較純凈；將B裝置改為C裝置優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；故填：BF；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；H2O2H2O+O2↑；

（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從b端通入。故填：D；b；

（4）A裝置適用于固體加熱制取氣體，且試管口沒有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀、在二