安徽省安慶市安慶二中學東2026屆九上化學期中質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是()A．任何原子核內(nèi)部都含有質子和中子B．分子體積比原子體積大C．物質都是由分子構成的D．原子的質量主要集中在原子核上2．為預防手足口病，可用84消毒液（其有效主要成分是NaClO）對生活用品消毒。有關NaClO的說法錯誤的是A．NaClO中氯元素的化合價為+1價B．NaClO是一種氧化物C．NaClO由三種元素組成D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:13．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體A．分子體積增大 B．分子個數(shù)增多C．分子質量增大 D．分子間距增大4．人們常說菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵”應理解為()A．鐵元素 B．鐵單質 C．鐵原子 D．鐵離子5．為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小明設計了如圖所示的實驗，其中可以達到實驗目的的組合是()A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．下列物質屬于混合物的是（）A．純凈的空氣 B．氧化鎂 C．冰水共存物 D．二氧化碳7．下列氣體中，能供給動植物呼吸的是（）A．H2 B．O2 C．N2 D．CO28．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體9．如圖實驗中的水發(fā)生了化學變化的是（）A．排水法收集氧氣B．探究液體壓強的特點C．探究水的組成D．探究流體壓強與流速的關系10．“問題膠囊”已成為公眾關注的熱點，膠囊中鉻含量超標對人體有害．請計算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價()A．+3 B．+6 C．+7 D．+1211．鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，鈦可以通過如下反應制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，此反應中鎂元素的化合價變化為：0→+2。則鈦元素的化合價變化為A．0→+2 B．+2→0 C．+4→0 D．+4→+212．有關“金屬之最”的敘述中，正確的是()A．使用最廣泛的金屬是鋁 B．密度最小的金屬是NaC．熔點最高的金屬是鎢 D．導電性最好的金屬是Cu13．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．原子結構模型 B．化合反應和分解反應關系模型C．物質分類模型 D．自然界氧循環(huán)模型14．生活中的下列做法，你認為合理的是A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效B．變霉的大米蒸熟后可放心使用C．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救D．人體缺鈣會引起骨質疏松癥，鈣元素攝入得越多越好15．下列實驗操作能達到實驗目的是選項實驗目的主要實驗操作A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3，過濾D檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質滴加無色酚酞試液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請寫出下列化學用語或化學用語表示的意義。（1）氬氣_____；（2）2個二氧化氮分子_____；（3）3個鋁離子_____；（4）氧化鐵_____；（5）氯化鎂_____；（6）H2O中2表示的意義_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖為電解水的實驗示意圖。(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_____和_____，二者的體積比為_____。(2)電解水的化學方程式為_____，此實驗說明水是由_____組成的，也證明了分子在化學變化中_____。18．（8分）美國Lllinois大學和西班牙馬德里大學的一個聯(lián)合研究小組最近報道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學抗癌劑．已知其化學式為C14H12O3，通過以上信息，你想提出的問題是：（1）_____（2）_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學習小組的同學在探究分子的性質，請你參與并完成相關的問題。（進行實驗）（如圖）觀察到的現(xiàn)象是B中溶液逐漸變?yōu)榧t色，結論為_______（交流與討論）有同學對B中溶液的變紅提出了以下猜想：猜想1：B中溶液變紅也可能是B中溶液放置一段時間后，自動就會變紅；猜想2：大燒杯內(nèi)壁附著的某種物質揮發(fā)出來使B中溶液變紅。（再次實驗）請你選擇其中一個猜想并設計實驗進行驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論_______________________________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、不是所有原子核內(nèi)部都含有質子和中子，例如氫原子核內(nèi)只有一個質子，沒有中子，故A錯誤；B、分子和原子的體積不能比較大小，有的分子比有的原子體積大，有的分子比有的原子體積小，故B錯誤；C、構成物質的基本粒子有：分子、原子、離子，物質不都是由分子構成的，故C錯誤；D、在原子中，電子的質量太小可忽略不計，原子的質量主要集中在原子核上，故D正確。故選D。2、B【解析】試題分析：A．NaClO中氯元素的化合價為+1價，根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算，可知是正確的敘述；B．NaClO是一種氧化物，是錯誤的敘述，氧化物是有兩種元素組成的化合物；C．NaClO由三種元素組成，是正確的敘述；D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1，是正確的敘述；故答案選擇B考點：化合價的計算、氧化物、有關化學式量的計算3、D【解析】

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體受熱膨脹，即分子間的間隔增大，而分子個數(shù)、分子質量和分子體積不會變化，故選D?！军c睛】物質的狀態(tài)發(fā)生改變的原因是分子間的間隔和排列方式發(fā)生了改變，與分子個數(shù)、分子質量和分子體積沒有關系。4、A【解析】

元素是宏觀概念，只能說種類，直接組成物質。【詳解】菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵”應理解為鐵元素，不是鐵的單質、原子和離子。故選A。5、C【解析】試題分析：①中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；④銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；綜合以上分析可知，②④的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序。故選C?？键c：金屬活動性順序及其應用6、A【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，純凈的空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項正確；B、氧化鎂是一種物質，屬于純凈物，故選項錯誤；C、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，故選項錯誤；D、二氧化碳是一種物質，屬于純凈物，故選項錯誤；故選：A。7、B【解析】

能供給動植物呼吸的是氧氣。故選B.8、D【解析】

掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結論的區(qū)別．【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不是白色火焰，故選項說法錯誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，而生產(chǎn)氧化鎂是實驗結論，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D。9、C【解析】

化學變化的有新物質生成的變化。【詳解】A、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不正確；B、探究液體壓強的特點的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、探究水的組成過程中有新物質氫氣與氧氣生成，屬于化學變化，故C正確；D、探究流體壓強與流速的關系的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。10、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+1．考點：有關元素化合價的計算．11、C【解析】TiCl4中Cl元素化合價為-1，設Ti化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則x+（-1）×4=0，解之得x=+4；由于單質的化合價是0，因此金屬鈦的化合價為0。故選C。點睛：解題的關鍵是對化合物中化合價代數(shù)和為零的知識的應用。12、C【解析】

A.使用最廣泛的金屬是鐵，地殼中含量最多的金屬是鋁，錯誤；B.密度最小的金屬是鋰，錯誤；C.熔點最高的金屬是鎢，正確；D.導電性最好的金屬是銀，錯誤。故選C。13、D【解析】

A、原子核由質子和中子構成，模型中質子不在原子核內(nèi)，選項A錯誤；B、化合反應的特點是多變一，分解反應的特點是一變多了，是并列關系，沒有交叉部分，選項B錯誤；C、物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，選項C錯誤；D、人和動植物的呼吸、化石燃料的的燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，綠色植物的光合作用會消耗二氧化碳生成氧氣，選項D正確。故選D。14、C【解析】試題分析：A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會發(fā)生反應產(chǎn)生氨氣，從而使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用，錯誤，B、變霉的大米會產(chǎn)生黃曲霉毒素，在高溫時都不易破壞其結構，所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用，錯誤，C、重金屬鹽會使人體內(nèi)的蛋白質變性，所以誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救，正確，D、人體所需的元素攝入過少或過多都不利于身體健康，錯誤，故選C考點：化學與生活15、C【解析】

A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的；B、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不能用于干燥二氧化碳，故選項實驗操作不能達到實驗目的；C、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗目的；D、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質，故選項實驗操作不能達到實驗目的。故選C。【點睛】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ar2NO23Al3+Fe2O3MgCl2一個水分子中含有兩個氫原子【解析】

（1）氬氣是稀有氣體，是由氬原子直接構成的，其化學式用元素符號直接表示，化學式的意義之一是表示一種物質，故表示氬氣的化學用語是：Ar；（2）化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，二氧化氮的化學式是：NO2，故2個二氧化氮分子為：2NO2；（3）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，鋁離子的符號是：Al3+，故3個鋁離子為：3Al3+；（4）氧化鐵是由鐵和氧兩種元素組成的，鐵顯+3價，氧顯-2價，故氧化鐵的化學式為：Fe2O3；（5）氯化鎂是由氯和鎂兩種元素組成的，鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，故氯化鎂的化學式為：MgCl2；（6）化學式中元素符號右下角的數(shù)字，表示一個分子中該元素的原子個數(shù)，故H2O中“2”表示的意義是：一個水分子中含有兩個氫原子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氣氧氣2：12H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素可以再分【解析】

(1)試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣；試管乙中所得氣體體積較少，是氧氣，兩種氣體的體積比是2：1；(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。也證明了分子在化學變化中可以再分；18、該物質的相對分子質量是多少？各元素的質量比是多少？【解析】

根據(jù)白藜蘆醇的化學式為C14H12O3，利用化學式的意義進行解答【詳解】根據(jù)化學式的意義解答；可以計算相對分子質量；各元素的質量比；化學式中各元素的原子個數(shù)比等．故答案為：該物質的相對分子質量是多少？各元素的質量比是多少？（答案合理即可）【點睛】本題主要考查學生根據(jù)物質的化學式分析其構成，化合物中各元素的組成以及質量比，分子的構成進行分析解題的能力四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、分子在不斷地運動取一燒杯，加入適量的水，再滴入幾滴酚酞溶液，置于桌面上靜置一段時間