2026屆吉林省吉林市第14中學(xué)化學(xué)九上期末綜合測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y2．水能滅火，也能生火，比如用脫脂棉包裹過(guò)氧化鈉（Na2O2），滴上水，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2Na?O2+2H2O=4NaOH+O2↑，脫脂棉很快燃燒起來(lái)。下列結(jié)論不正確的是A．該反應(yīng)不是置換反應(yīng)B．該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量C．脫脂棉是可燃物D．水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)3．某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理解，其中正確的是（）A．O2：可表示一個(gè)氧氣中有2個(gè)氧原子B．2C：可表示兩種碳單質(zhì)C．SO42-：可表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷D．NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1:34．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．稱11.5g氯化鈉 C．測(cè)溶液酸堿性 D．熄滅酒精燈5．下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl泥沙加入適量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥BN2O2將混合氣體通過(guò)灼熱的鋼網(wǎng)C木炭Fe3O4將混合物在空氣中灼燒DFeCl2溶液CuCl2加入足量Zn粒，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D6．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是A．將氣體分別通入石灰水中 B．用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中7．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是：A．海水曬鹽菜刀生銹 B．牛奶變酸米釀成醋C．蠟燭燃燒酒精揮發(fā) D．礦石粉碎食物腐爛8．如圖是“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A．細(xì)沙能防止錐形瓶炸裂B．白磷燃燒至熄滅時(shí)氣球先變大后變小C．加入白磷的質(zhì)量和錐形瓶?jī)?nèi)O2的質(zhì)量和一定等于生成P2O5的質(zhì)量D．裝置不漏氣最終天平仍平衡9．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是A．干冰可用于人工降雨 B．氧氣可供給呼吸C．一氧化碳可做氣肥 D．金剛石可用來(lái)裁玻璃10．成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的瑰寶。下列成語(yǔ)的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的（）A．星火燎原B．飛沙走石C．積水成淵D．披荊斬棘二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從H2、O2、CO、CO2、CH4中選擇合適的物質(zhì)填空（1）能用于滅火的是_____（2）屬于有毒氣體的是_____（3）能使紫色石蕊溶液變紅的是_____（4）能使氧化銅還原成銅的_____（5）干冰是_____（6）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．初中化學(xué)教科書中的一些實(shí)驗(yàn)如下圖所示，按要求回答下列問(wèn)題：(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確，需要注意的事項(xiàng)有______(寫一條即可)，寫出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)通過(guò)水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。(3)實(shí)驗(yàn)三______事實(shí)說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請(qǐng)回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。④[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問(wèn)KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實(shí)驗(yàn)一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟(jì)液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實(shí)驗(yàn)二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時(shí)提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時(shí)應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:①鐵粉反應(yīng)完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組對(duì)含有雜質(zhì)的石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析：取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g84m2求：（1）m的值；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。16．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含有少量氯化鈣的碳酸鈣固體粉末。為測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向6g該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈣溶液1．5g。請(qǐng)計(jì)算：該固體樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律判斷，分別對(duì)敘述中的過(guò)程進(jìn)行判斷即可解決．因?yàn)榛顒?dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)，Y表面有X析出，說(shuō)明Y＞X；X表面有Z析出，說(shuō)明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查的是金屬活動(dòng)性順序，利用的是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律．2、D【詳解】A、，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、將過(guò)氧化鈉用脫脂棉包裹，再向上面滴加水，脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，則該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、脫脂棉具有可燃性，是可燃物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、水能滅火是因?yàn)樗芙档蜏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，同時(shí)也能隔絕氧氣，著火點(diǎn)不能被降低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。3、C【詳解】A、化學(xué)式O2：可表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、2C：表示原子的個(gè)數(shù)，所以只表示兩個(gè)碳原子，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、SO42-：可表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，說(shuō)法正確；

D、NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H“元素”的原子個(gè)數(shù)比為1：3，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。4、A【解析】試題分析：A、稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故A正確；B、用托盤天平稱量藥品的正確操作是：左物右碼，故B錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)溶液酸堿性的正確操作是：用玻璃棒蘸取試液或用膠頭滴管將試液滴到試紙上，不能直接將試紙放入試液中，故C錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，用嘴吹容易將燈內(nèi)的酒精引燃，故D錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)：考查基本實(shí)驗(yàn)操作5、B【詳解】A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、木炭在空氣中灼燒生成二氧化碳，不但不能把雜質(zhì)除去，也會(huì)將主要物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、氯化銅和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，除去了雜質(zhì)，但引入了新雜質(zhì)氯化鋅，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別O2、CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是CO；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項(xiàng)正確；C、氧氣不易溶于水，一氧化碳、空氣難溶于水，用試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無(wú)變化的是氧氣和CO，無(wú)法鑒別氧氣和CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的。7、C【解析】試題分析：A、海水曬鹽為水分蒸發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，物理變化，菜刀生銹鐵變?yōu)殍F銹，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，因此不符合；B、牛奶變酸生成了新物質(zhì)乳酸，化學(xué)變化，米釀成醋淀粉變?yōu)榇姿幔闪诵挛镔|(zhì)，化學(xué)變化，因此不符合；C、蠟燭燃燒石蠟變?yōu)槎趸己退?，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，酒精揮發(fā)為液態(tài)酒精變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，物理變化，符合；D、礦石粉碎物質(zhì)外形改變，沒有生成新物質(zhì)，物理變化，食物腐爛生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，不符合。考點(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化的判定8、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒放出的熱量炸裂錐形瓶，故正確，不符合題意；B、白磷燃燒放出大量的熱，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球膨脹；裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，故正確，不符合題意；C、白磷與氧氣不一定恰好完全反應(yīng)，參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量，故不正確，符合題意；D、裝置不漏氣，反應(yīng)前后裝置中的質(zhì)量相等，天平仍平衡，故正確，不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、氧氣可供給人類呼吸，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳可做氣肥，一氧化碳有毒，不能做氣體肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用來(lái)裁玻璃，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。10、A【解析】A.星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.飛沙走石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2COCO2H2、COCO2CH4【詳解】（1）二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，能用于滅火是：CO2；（2）屬于有毒氣體的是一氧化碳（CO），人體吸入后能與血液中額血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體中毒；（3）能使紫色石蕊溶液變紅的是：二氧化碳（CO2），二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸顯酸性可以使石蕊變紅；（4）能使氧化銅還原成銅的是氫氣（H2）和一氧化碳（CO2），氫氣與氧化銅加熱產(chǎn)生同和水，一氧化碳與氧化銅加熱產(chǎn)生銅和二氧化碳；（5）干冰是是固體二氧化碳：CO2；（6）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷：CH4。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷要過(guò)量或足量、裝置氣密性要好、要冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾4P+5O22P2O5水由氫、氧兩種元素組成薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】(1)為確保裝置中氧氣完全被消耗且防止裝置漏氣等原因引起實(shí)驗(yàn)誤差或失敗，需要紅磷要過(guò)量或足量、裝置氣密性要好、要冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾等；紅磷和空氣中反應(yīng)生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；(2)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不會(huì)發(fā)生改變；水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí)，說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成；(3)要說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，那么控制的變量應(yīng)該是溫度。實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒兩者的對(duì)比可以說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，空氣從長(zhǎng)管排出，故從導(dǎo)管n端進(jìn)入。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管排出，故應(yīng)在m端連接上一個(gè)量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，故方程式中X的化學(xué)式為，a=2、d=1。③同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要在相同條件下進(jìn)行，故控制溫度在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑。【點(diǎn)睛】氧氣密度比水小，用萬(wàn)能瓶裝滿水收集氧氣，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體