河北省邯鄲市臨漳縣2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷2．我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里，這些物質(zhì)不停地發(fā)生各種變化。下列生產(chǎn)、生活中發(fā)生的變化主要屬于化學(xué)變化的是()A．刻木成舟 B．油脂點(diǎn)燈C．妙筆生花 D．滴水成冰3．下列安全圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A．AB．BC．CD．D4．在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．用眼看 B．用嘴吹 C．用鼻聞 D．用耳聽5．下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．銅作導(dǎo)線 D．石墨用于制鉛筆6．最新公布的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．元素符號為UUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)子數(shù)為176D．相對原子質(zhì)量為291g7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．用石灰石和稀鹽酸制CO2時(shí)，先向長頸漏斗中加稀鹽酸，后向錐形瓶中加入石灰石C．給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．礦泉水 B．氮?dú)?C．新鮮空氣 D．澄清石灰水9．下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是A． B． C． D．10．分子數(shù)均為1．02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是（）A．1∶1∶1B．2∶2∶1C．1∶14∶14D．1∶7∶7二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在“原子的結(jié)構(gòu)”一課學(xué)習(xí)中，我們知道了部分微粒的相關(guān)知識。（1）分子是由原子構(gòu)成的，原子是由_____和_____構(gòu)成的。（2）元素種類決定于原子的_____。（3）原子的_____與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系。（4）原子得到電子，形成_____離子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．已知一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，一個(gè)碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則氧原子的相對原子質(zhì)量為_____．（最后結(jié)果保留整數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)．（1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）活動(dòng)2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。（3）活動(dòng)3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________（填序號）。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量14．實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設(shè)計(jì)三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了探究催化劑種類對氯酸鉀分解速度的影響,某興趣小組在相同的加熱條件下以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn)：試驗(yàn)編號氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時(shí)間/s15__________1712X二氧化錳0.54935氧化鐵0.55845氯化鉀0.5154（1）寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（2）實(shí)驗(yàn)②中,X的值為_____對比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③,可以得出的結(jié)論是:_____的催化效果更好。（3）對比實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④可知氯化鉀_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)①再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯小于171s,原因是_____。（4）要比較催化劑種類對氯酸鉀分解速度的影響,除了測量收集50mL氧氣所需的時(shí)間，還可以測量_____。16．探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力．我們在實(shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法．（提出問題）小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系．（假設(shè)猜想）①相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．②_____（查閱資料）已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）C處產(chǎn)生的白煙較多．（解釋與結(jié)論）氨分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）_____（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越_____（填“大”或“小”），分子的速率越_____（填“快”或“慢”）．（拓展探究）小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．實(shí)驗(yàn)過程冷水熱水開始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快長久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項(xiàng)正確；

B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小．應(yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測量，故選項(xiàng)正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷，故選項(xiàng)正確．故選B。2、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A、刻木成舟沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、油脂點(diǎn)燈有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；C、妙筆生花沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、A圖是禁止吸煙標(biāo)志，錯(cuò)誤；B、B圖是禁止燃放鞭炮，正確；C、C圖是禁止煙火標(biāo)志，錯(cuò)誤；D、D圖是禁止放易燃物標(biāo)志，錯(cuò)誤；故選B。4、D【解析】A、量取液體時(shí)，仰視：量取的液體實(shí)際體積偏大，讀數(shù)偏小．故A錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接湊到瓶口用鼻子聞．操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，人要遠(yuǎn)離．故D正確．故選D．5、B【解析】A．干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B．汽油作燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C．銅作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D．石墨用于制鉛筆是利用石墨軟的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、由圖可知元素符號為UUO，第1個(gè)字母大寫，第2個(gè)字母小寫，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為118，故正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是118，故錯(cuò)誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】A.實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故A正確；B.用石灰石和稀鹽酸制CO2時(shí)，先向錐形瓶中加入石灰石，后向長頸漏斗中加稀鹽酸，故B錯(cuò)誤；C.給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱，以防局部受熱，因受熱不均而炸裂，故C正確；D.加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，防止倒吸，故D正確。點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。8、B【解析】

A、礦泉水中含有水、溶有一些物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；C、新鮮空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、澄清石灰水中含有水、氫氧化鈣，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物。9、B【解析】

A、是爆炸品標(biāo)志；

B、是禁止燃放鞭炮標(biāo)志；

C、是腐蝕品標(biāo)志；

D、是禁止煙火標(biāo)志；

故選：B。10、C【解析】試題分析∶分子數(shù)均為1．02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是2∶14×2∶﹙12＋11﹚＝1∶14∶14。故C正確?？键c(diǎn)∶考查微觀粒子的質(zhì)量比。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子核核外電子質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)最外層電子數(shù)陰【解析】

（1）分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和電子構(gòu)成的；（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。元素種類決定于原子的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)；（3）原子的最外層電子與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系；（4）原子得到電子，形成陰離子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、16【解析】

氧原子的相對原子質(zhì)量=

=16四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、小于不燃燒,不助燃AB【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量，等于生成物的總質(zhì)量，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅，說明該氣體不燃燒，不支持燃燒。（3）A、用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭后，蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，故蠟燭會熄滅，故正確；B、蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，瓶內(nèi)的氣體含量減少，壓強(qiáng)降低，故最終杯內(nèi)液面高于碗中的液面，故正確；C、該實(shí)驗(yàn)中耗掉瓶中的氧氣，生成了二氧化碳，故測定的結(jié)果偏大，故錯(cuò)誤。故選AB。14、方案一10g硝酸鉀和40g水方案二25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硝酸鉀溶液和25g水方案三20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水【解析】

方案一：取硝酸鉀固體溶于水，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，需要水的質(zhì)量=50g﹣10g=40g；方案二：取40%的硝酸鉀溶液加水稀釋，因?yàn)橐渲频?0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中含硝酸鉀10g，則需要40%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量=，需要加水的質(zhì)量=50g﹣25g=25g；方案三：假設(shè)取15%的硝酸鉀溶液繼續(xù)溶解硝酸鉀，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液含硝酸鉀的質(zhì)量=20g×15%=3g，而配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，因此還需要加入10g﹣3g=7g硝酸鉀固體，還需要加入水的質(zhì)量=50g﹣20g﹣7g=23g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無05二氧化錳有反應(yīng)生成的氯化鉀起到了催化作用相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積【解析】

（1）第一組實(shí)驗(yàn)是對照組，所以不加入催化劑，故催化劑質(zhì)量為0g；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式；（2）實(shí)驗(yàn)②中氯酸鉀的質(zhì)量是5g；對比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③，②所用的時(shí)間更少，所以二氧化錳的催化效果更好；（3）對比實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④可知，加入氯化鉀之后所需要的時(shí)間比不加催化劑時(shí)間更少，所以氯化鉀具有催化作用；維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)①再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯小于171s，原因是反應(yīng)生成的氯化鉀起到了催化作用，加快了反應(yīng)速率；（4）要比較催化劑種類對氯酸鉀分解速度的影響,除了測量收集50mL氧氣所需的時(shí)間，還可以測量相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積。16、相對分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越