七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在？恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下__________的詩(shī)句。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．“白日依山盡，黃河入海流”B．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”C．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”D．“白日地中出，黃河天外來(lái)”答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句情感的理解。日落常給人衰落之感，題中提到人們對(duì)日落少有關(guān)注，多受感情影響。A項(xiàng)描繪的是白日景象；B項(xiàng)重點(diǎn)在大漠孤煙和長(zhǎng)河；D項(xiàng)也是關(guān)于白日。而C項(xiàng)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”體現(xiàn)了對(duì)夕陽(yáng)的惋惜，與文段人們對(duì)日落的態(tài)度相符。所以應(yīng)選C。2、下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一組短語(yǔ)是（）A．你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D．虛度了青春——青春虛度了答案:B解析:這道題考查語(yǔ)序變化對(duì)句意的影響。A項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同，意思相近；C項(xiàng)只是表述順序變化，意思不變；D項(xiàng)語(yǔ)序調(diào)整后意思也基本一致。而B(niǎo)項(xiàng)語(yǔ)序改變后，邏輯關(guān)系和表達(dá)的重點(diǎn)完全不同，“人不犯我，我不犯人”強(qiáng)調(diào)自衛(wèi)原則，“我不犯人，人不犯我”則邏輯不通。所以答案是B。3、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是（）A．青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路B．修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C．青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D．青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路相關(guān)知識(shí)的了解。青藏鐵路確實(shí)是海拔高、線路長(zhǎng)且穿越凍土里程長(zhǎng)的高原鐵路，其建成對(duì)民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱，B選項(xiàng)只提到了其中兩點(diǎn)，表述不全面，所以是錯(cuò)誤的。4、下列各句，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人，徐志摩可以說(shuō)是新詩(shī)的詩(shī)魂，人稱(chēng)“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”并不過(guò)分。B．徐志摩作為一個(gè)充滿著詩(shī)人氣質(zhì)的作家，短暫的人生的旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫，同時(shí)亦流露出生活在烏托邦之國(guó)中的理想主義者的幼稚和可笑。C．詩(shī)人非常善于以日常口語(yǔ)和樸實(shí)的描繪來(lái)繪景寫(xiě)情，生活氣息濃厚，具有一種獨(dú)特的質(zhì)樸美。D．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)句意清晰，表達(dá)合理，稱(chēng)徐志摩為“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”不過(guò)分。B選項(xiàng)“短暫的人生的旅途中”表述不當(dāng)。C選項(xiàng)未提及語(yǔ)病問(wèn)題。D選項(xiàng)“看到”與“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng)。綜合判斷，A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，是正確的。5、宋代詞人李清照是屬于哪一個(gè)流派?A．豪放派B．婉約派C．雅正派D．閑逸派答案:B解析:這道題考查對(duì)宋代詞人李清照所屬流派的了解。在宋代詞壇，流派眾多。婉約派作品多側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密。李清照的詞作語(yǔ)言優(yōu)美，情感細(xì)膩，符合婉約派特點(diǎn)。豪放派風(fēng)格豪邁奔放，雅正派強(qiáng)調(diào)純正高雅，閑逸派則體現(xiàn)閑適安逸。綜合來(lái)看，李清照屬于婉約派。6、下列詩(shī)句不是出自唐朝詩(shī)人的是（）。A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船C．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D．身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通答案:A解析:這道題考查對(duì)唐朝詩(shī)人作品的了解。B選項(xiàng)出自杜甫，C選項(xiàng)出自李白，D選項(xiàng)出自李商隱，他們都是唐朝詩(shī)人。而A選項(xiàng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。所以答案選A。7、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是（)A．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。B．南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。C．噌吰防者,周景王之無(wú)射也。D．秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三個(gè)選項(xiàng)A、B、C都是判斷句，分別以“……也”表明判斷。而選項(xiàng)D是被動(dòng)句，“徒見(jiàn)欺”意思是白白地被欺騙。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出句式不同的是D選項(xiàng)。8、下列詞語(yǔ)中字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．硯池（yàn）榮膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不撓（rád）B．鐫刻（juān）篝火（gōu）隨聲附和（hè）心曠神怡（yí）C．迸濺（bìng）捷報(bào)（jió）長(zhǎng)途跋涉（pá）人聲鼎沸（dǐng）D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項(xiàng)“不折不撓（náo）”，不是“rá”；C項(xiàng)“迸濺（bèng）”“捷報(bào)（jié）”“長(zhǎng)途跋涉（bá）”；D項(xiàng)“俯瞰（kàn）”。B項(xiàng)讀音全部正確，“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。所以答案是B選項(xiàng)。9、一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。

這一段文字描寫(xiě)王熙鳳上場(chǎng)，作者沒(méi)有采用的描寫(xiě)方法是()A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．心理描寫(xiě)C．側(cè)面烘托D．肖像描寫(xiě)答案:B解析:這道題考查對(duì)人物描寫(xiě)方法的判斷。文中通過(guò)王熙鳳的語(yǔ)言“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”進(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)；通過(guò)眾人的表現(xiàn)側(cè)面烘托出王熙鳳的與眾不同；對(duì)王熙鳳的穿著、外貌等進(jìn)行了詳細(xì)的肖像描寫(xiě)。但文中沒(méi)有直接的心理描寫(xiě)展現(xiàn)王熙鳳的心理活動(dòng)。所以答案選B。10、下面哪一項(xiàng)不是科普文章（）A．《宇宙的未來(lái)》B．《宇宙的邊疆》C．《飛向太空的航程》D．《一名物理學(xué)家的教育歷程》答案:D解析:這道題考查對(duì)科普文章的辨別。科普文章通常以通俗易懂的方式向大眾普及科學(xué)知識(shí)。A、B、C選項(xiàng)分別從宇宙的未來(lái)、邊疆以及飛向太空的歷程等方面進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的介紹。而D選項(xiàng)《一名物理學(xué)家的教育歷程》主要是個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述，并非側(cè)重于科學(xué)知識(shí)的普及。所以答案選D。11、下列關(guān)于《短歌行》的表述正確的一項(xiàng)是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，運(yùn)用了“青衿”的典故，表達(dá)了作者思賢若渴的心情。B．“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾。C．詩(shī)歌起筆“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”和“慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，總領(lǐng)整首詩(shī)悲傷哀婉的消極情調(diào)。D．“憂從中來(lái)，不可斷絕”一句從全文看，雖蘊(yùn)含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一統(tǒng)天下，招攬賢才的自得。答案:A解析:這道題考查對(duì)《短歌行》的理解。A選項(xiàng)，“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)》，用“青衿”典故體現(xiàn)作者求賢之心，準(zhǔn)確恰當(dāng)。B選項(xiàng)，詩(shī)句應(yīng)是表達(dá)對(duì)賢才歸來(lái)的期待。C選項(xiàng)，詩(shī)歌情調(diào)并非完全消極。D選項(xiàng)，“憂從中來(lái)，不可斷絕”主要是求賢之憂。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)表述正確。12、下列各句的出處和作者完全正確的一項(xiàng)是（）A．縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。-----蘇軾《赤壁賦》B．安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏-----杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?zhuān)?---司馬遷《廉頗藺相如列傳》D．別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。----柳永《雨霖鈴》答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶。蘇軾的《赤壁賦》中有“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。杜甫的名句不是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，而是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”?！按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”出自司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”是白居易的詩(shī)句，而非柳永。所以答案是A選項(xiàng)。13、下列關(guān)于四位古代文人的對(duì)聯(lián)，按照四人所處時(shí)代的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（）

①大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。

②何處招魂？香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心

③詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。

④幾番成敗興衰，引來(lái)筆下幽思，心中血淚；多少悲歡離合，寫(xiě)出人間青史，夢(mèng)里紅樓。A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①③②④答案:A解析:這道題考查對(duì)古代文人所處時(shí)代的了解。②中提到的是屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人；③說(shuō)的是杜甫，唐朝人；①描述的是李清照，宋朝人；④對(duì)應(yīng)的是曹雪芹，清朝人。按照時(shí)間先后，戰(zhàn)國(guó)在前，唐次之，宋又次之，清最后，所以答案是A選項(xiàng)。14、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．盤(pán)桓跌宕生姿訖今追本溯源B．沼澤珠聯(lián)璧合震懾針砭時(shí)弊C．瓦礫責(zé)無(wú)旁貸聯(lián)絡(luò)風(fēng)餐路宿D(zhuǎn)．蒼桑煞有介事羈拌一塌糊涂答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A項(xiàng)“訖今”應(yīng)為“迄今”；C項(xiàng)“風(fēng)餐路宿”應(yīng)為“風(fēng)餐露宿”；D項(xiàng)“蒼?！睉?yīng)為“滄?！?，“羈拌”應(yīng)為“羈絆”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累常見(jiàn)易錯(cuò)字，才能準(zhǔn)確判斷。15、依次填入下面文字中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

央視漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)________。正是這樣一個(gè)“素面朝天”的節(jié)目______了熒屏

的生態(tài)結(jié)構(gòu)，______了社會(huì)對(duì)漢字的關(guān)注，激發(fā)了關(guān)于漢字的深層思考?？傊?，它傳遞了文化的______。A．可圈可點(diǎn)更換吸引生命力B．差強(qiáng)人意改變?cè)黾诱芰緾．可圈可點(diǎn)改變吸引正能量D．差強(qiáng)人意更換增加生命力答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！翱扇牲c(diǎn)”形容表現(xiàn)好，“差強(qiáng)人意”指大體讓人滿意。這里用“可圈可點(diǎn)”更恰當(dāng)?！案淖儭眰?cè)重性質(zhì)、狀態(tài)變化，“更換”側(cè)重替換?！案淖兩鷳B(tài)結(jié)構(gòu)”更合適?！拔P(guān)注”是常用搭配?！罢芰俊狈蟼鬟f積極意義。綜合看，C選項(xiàng)的詞語(yǔ)最能準(zhǔn)確表達(dá)文意。16、魯迅的三部短篇小說(shuō)集不包括：A．《吶喊》B．《彷徨》C．《故事新編》D．《狂人日記》答案:D解析:這道題考查對(duì)魯迅短篇小說(shuō)集的了解。魯迅的短篇小說(shuō)集主要有《吶喊》《彷徨》《故事新編》。《狂人日記》是魯迅的一篇短篇小說(shuō)，但并非獨(dú)立的短篇小說(shuō)集。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。17、下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（)A．項(xiàng)為之強(qiáng)B．不亦說(shuō)乎C．誨女知之乎D．引以為流觴曲水,列坐其次。答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)“項(xiàng)為之強(qiáng)”中“強(qiáng)”通“僵”；B選項(xiàng)“不亦說(shuō)乎”中“說(shuō)”通“悅”；C選項(xiàng)“誨女知之乎”中“女”通“汝”。而D選項(xiàng)沒(méi)有通假字，符合題目要求。18、《馮諼客孟嘗君》一文中,“馮諼”是什么身份（)A．朋友B．門(mén)客C．兄弟D．政敵答案:B解析:這道題考查對(duì)《馮諼客孟嘗君》中人物身份的了解。在古代，門(mén)客是依附于貴族或有權(quán)勢(shì)之人并為其出謀劃策的人。馮諼就是孟嘗君的門(mén)客，為孟嘗君效力。A選項(xiàng)朋友關(guān)系較寬泛，C選項(xiàng)兄弟不符合，D選項(xiàng)政敵更是錯(cuò)誤，所以答案是B選項(xiàng)門(mén)客。19、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是()A．選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．徜徉在襄陽(yáng)護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C．這次研討會(huì)，大家對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見(jiàn)。D．各級(jí)政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)，“選擇低碳生活方式”與“是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)”邏輯合理，沒(méi)有語(yǔ)病。B選項(xiàng)，“徜徉在河邊”與“能使人看到”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“使人”。C選項(xiàng)，“交換了廣泛的意見(jiàn)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“廣泛交換了意見(jiàn)”。D選項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)是“防止再發(fā)生”。綜上，A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。20、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．沉醉B．沉溺C．沉浸D．沉迷答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用?！俺磷怼倍鄠?cè)重于陶醉；“沉溺”常指陷入不良境地；“沉迷”指深深地迷戀。“沉浸”指處于某種境界或思想活動(dòng)中。圣城蘊(yùn)含著豐富的歷史和信仰元素，“沉浸”更能體現(xiàn)她融入其中的狀態(tài)。綜合比較，“沉浸”最能準(zhǔn)確表達(dá)她與圣城的關(guān)系，所以選C。21、白日夢(mèng)：指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng)，在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見(jiàn)，清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見(jiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是：（）A．在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B．中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬(wàn)富翁C．小明患有精神分裂癥，常常說(shuō)自己是玉皇大帝D．恍惚中，她覺(jué)得日夜思念的愛(ài)人就在眼前答案:D解析:這道題考查對(duì)白日夢(mèng)定義的理解。白日夢(mèng)是適度的意識(shí)狀態(tài)改變，注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，且人獨(dú)處和放松休息時(shí)多見(jiàn)。A選項(xiàng)看韓劇時(shí)想象不符合獨(dú)處放松；B選項(xiàng)午睡做夢(mèng)不是意識(shí)狀態(tài)改變；C選項(xiàng)小明患精神分裂癥不屬于正常的白日夢(mèng)。D選項(xiàng)恍惚中覺(jué)得愛(ài)人在眼前，符合獨(dú)處時(shí)意識(shí)狀態(tài)改變且注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，所以選D。22、對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)，會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在生活中日漸逐步消退。去掉“日漸”或“逐步”。B．每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的感慨。刪掉“使”。C．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人們常常忽略自己失去了什么，卻往往在意自己擁有了什么。把“忽略”和“在意”互換位置。答案:C解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“日漸”“逐步”表意重復(fù)，去掉其一即可使句子通順。B選項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪掉“使”能讓句子成分完整。C選項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)把“是否”去掉，而不是在“努力”前加“付出”。D選項(xiàng)邏輯不當(dāng)，“忽略”和“在意”互換位置能使表達(dá)合理。綜上所述，答案選C。23、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．作家不深入生活，坐在家里【管窺蠡測(cè)】，就創(chuàng)作不出群眾喜歡的作品。B．他的講座內(nèi)容翔實(shí)，深入淺出，不時(shí)被聽(tīng)眾【振聾發(fā)聵】的掌聲打斷。C．他倆二十多年沒(méi)見(jiàn)面了，今天重逢，卻依然【一見(jiàn)如故】，非常激動(dòng)。D．歷經(jīng)70載風(fēng)雨，福興堂依舊【美輪美奐】，堪稱(chēng)閩南傳統(tǒng)建筑的典范。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！肮芨Q蠡測(cè)”指見(jiàn)識(shí)短淺，用于創(chuàng)作不合語(yǔ)境；“振聾發(fā)聵”多形容言論，掌聲用此不當(dāng)；“一見(jiàn)如故”指初次見(jiàn)面就很投緣，他倆二十多年未見(jiàn)，不能用?！懊垒喢缞J”形容房屋高大華麗，福興堂歷經(jīng)70載仍如此，用此恰當(dāng)。所以答案選D。24、下列各項(xiàng)中，加【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在飛速發(fā)展，加入WTO給我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)【任重道遠(yuǎn)】，我們的前途無(wú)限光明。B．那些曾被拋在“陰山”背后的人，當(dāng)然更加感激振奮，總想為這個(gè)偉大的事業(yè)、偉大的時(shí)代【殫精竭慮】，多作貢獻(xiàn)。C．過(guò)去稱(chēng)贊和介紹這幅名畫(huà)的書(shū)籍很多，堆起來(lái)簡(jiǎn)直可以埋沒(méi)這幅名畫(huà)了，何需我來(lái)【拾人牙慧】、重加評(píng)論呢？D．姑母居然敢和這位連神佛都敢罵的老太太【分庭抗禮】，針?shù)h相對(duì)地爭(zhēng)辯，實(shí)在令人不能不伸大拇指。答案:A解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義及使用場(chǎng)景的理解?！叭沃氐肋h(yuǎn)”指責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)，常用于形容任務(wù)艱巨而需長(zhǎng)期努力。A選項(xiàng)中用“任重道遠(yuǎn)”形容事業(yè)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“殫精竭慮”程度過(guò)重；C項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平坐，地位相當(dāng)，用于姑母和老太太不恰當(dāng)。所以答案選A。25、下列詞語(yǔ)中加[]字讀音，全部正確的一組是（)A．[芻]議（chú）步[履]蹣跚（lǚ）[圈]養(yǎng)（quān）[悄]然而至（qiǎo）B．[倏]忽（shū）越俎代[庖]（páo）牛[虻]（máng）自慚形[穢]（huì）C．手[帕]（pà）相互齟[齬]（yǔ）[麾]下（huī）探本[溯]源（shuò）D．沉[淀]（diàn）[殊]途同歸（shū）干[涸]（hé）白頭[偕]老（xié）答案:D解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)“圈養(yǎng)”的“圈”應(yīng)讀“juàn”；B選項(xiàng)“牛虻”的“虻”應(yīng)讀“méng”；C選項(xiàng)“探本溯源”的“溯”應(yīng)讀“sù”。D選項(xiàng)中加字讀音全部正確。平時(shí)要注重積累常見(jiàn)字讀音，準(zhǔn)確區(qū)分多音字和易錯(cuò)字讀音。26、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．馬克思指出，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問(wèn)題在于改變世界。”B．我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局：“一市”，指服裝展銷(xiāo)中心；“三區(qū)”，即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷(xiāo)示范區(qū)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。C．阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng)，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽(yù)。D．如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障，應(yīng)從哪些方面增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關(guān)心的問(wèn)題。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，雙引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是完整引用，句末句號(hào)應(yīng)在雙引號(hào)內(nèi)。C項(xiàng)，“……等”使用重復(fù)，應(yīng)刪去“……”。D項(xiàng)，前兩個(gè)問(wèn)句不是獨(dú)立的疑問(wèn)句，不能用問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)中“一市”“三區(qū)”的標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確清晰，符合規(guī)范。所以答案是B。27、下列句中修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．只見(jiàn)氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。（比喻）B．風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來(lái)。（比喻）C．勤學(xué)好問(wèn)怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？（反問(wèn)）D．為樓高百尺，手可摘星辰。?（夸張）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，A選項(xiàng)“只見(jiàn)氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的”，只是將氣泡的狀態(tài)擬人化，并非比喻。B選項(xiàng)把葦絮比作鵝毛，是比喻。C選項(xiàng)“勤學(xué)好問(wèn)怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？”意思是勤學(xué)好問(wèn)不是錯(cuò)誤的，是反問(wèn)。D選項(xiàng)“手可摘星辰”明顯夸張。所以答案是A選項(xiàng)。28、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．消息講究時(shí)效性和真實(shí)性，其標(biāo)題要準(zhǔn)確概括主要內(nèi)容，盡可能重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔醒目。（此句說(shuō)法正確）B．在詞典中，“敝”的含義之一是“謙辭，用于稱(chēng)與自己有關(guān)的事物”。據(jù)此可推，“敝處”的詞義是“謙稱(chēng)自己的房屋、處所”。（“敝處”詞義推斷正確）C．“旅游業(yè)真正賣(mài)的不是機(jī)票和飯店房間，而是旅途中的經(jīng)驗(yàn)?！保ù司涫且粋€(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句）D．“爸爸，您的簫呢？”我說(shuō)，“真想聽(tīng)您再吹吹！”父親笑了，把簫放在了嘴邊。（此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確）答案:C解析:這道題考查語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。消息的特點(diǎn)、“敝”字的謙辭用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用都正確。而選項(xiàng)C中所給句子并非轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句，而是一個(gè)表示陳述的句子。所以這道題應(yīng)選C。29、青藏鐵路堪稱(chēng)“世界凍土工程博物館”

隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長(zhǎng)的青藏鐵路，如今堪稱(chēng)“世界凍土工程博物館”。專(zhuān)家稱(chēng)，青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。

于7月1日試通車(chē)的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長(zhǎng)的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長(zhǎng)達(dá)550公里。而凍土

對(duì)溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會(huì)“發(fā)胖”或“變瘦”。

據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊?；到了夏季，融化的凍土體

積縮小，路基和鋼軌又會(huì)隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn)，路基就會(huì)翻漿、冒泥，鋼軌會(huì)出現(xiàn)波浪形高低起伏，對(duì)鐵路運(yùn)營(yíng)安全造成威脅。

青藏鐵路建設(shè)總指揮部專(zhuān)家組組長(zhǎng)、凍土科學(xué)專(zhuān)家張魯新說(shuō)，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國(guó)家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強(qiáng)烈，而太陽(yáng)輻射對(duì)凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點(diǎn)，其復(fù)雜性和獨(dú)特性舉世無(wú)雙。

據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護(hù)凍土措施，好似散熱排風(fēng)扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。

全長(zhǎng)11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護(hù)凍土措施，鐵軌飛架而過(guò)可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達(dá)156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說(shuō)，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置，具有獨(dú)特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說(shuō)是一種不需動(dòng)力的天然制冷機(jī)，專(zhuān)家稱(chēng)之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。

青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長(zhǎng)黃弟福說(shuō)，青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對(duì)策：對(duì)于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對(duì)于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護(hù)道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽(yáng)篷結(jié)構(gòu)等

多項(xiàng)設(shè)施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱(chēng)集世界凍土工程措施于一身。因此，運(yùn)行在青藏鐵路上的列車(chē)時(shí)速將達(dá)120公里。

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）A．青藏鐵路建設(shè)雖創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對(duì)策，但也不可能一勞永逸。B．采取多種措施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，主要是為了提高列車(chē)時(shí)速。C．青藏鐵路建設(shè)凍土問(wèn)題的徹底解決標(biāo)志著我國(guó)鐵路建設(shè)技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。D．雖然凍土對(duì)溫度極為敏感，但因環(huán)境惡化導(dǎo)致的全球變暖不會(huì)影響凍土的變化。答案:A解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路凍土相關(guān)內(nèi)容的理解和推斷。文中提到青藏鐵路采取多種措施應(yīng)對(duì)凍土難題，但凍土問(wèn)題復(fù)雜，即便有對(duì)策也難以徹底解決，A選項(xiàng)符合。B選項(xiàng)，采取措施主要是保證路基穩(wěn)定，而非提高列車(chē)時(shí)速。C選項(xiàng)，解決凍土問(wèn)題不能直接表明我國(guó)鐵路建設(shè)技術(shù)居世界領(lǐng)先。D選項(xiàng)，全球變暖會(huì)影響凍土變化。綜上，A選項(xiàng)推斷正確。30、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．伯、仲、季、叔分別指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成語(yǔ)“伯仲之間”比喻不相上下，優(yōu)劣難分。B．古人所講的古體詩(shī)，又可稱(chēng)為古詩(shī)或古風(fēng)，漢魏以后的五七言樂(lè)府古辭、新樂(lè)府、律詩(shī)等都屬于古體詩(shī)。C．科幻小說(shuō)是將科學(xué)和幻想結(jié)合在一起，創(chuàng)作出一片奇妙而又合理的想象天地，劉慈欣的《帶上她的眼睛》就體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。D．莫泊桑，法國(guó)作家，與美國(guó)的歐·亨利、俄國(guó)的契訶夫并稱(chēng)“世界三大長(zhǎng)篇小說(shuō)巨匠”。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A項(xiàng)，兄弟排行應(yīng)是伯、仲、叔、季。B項(xiàng)，律詩(shī)不屬于古體詩(shī)。D項(xiàng)，莫泊桑等三人并稱(chēng)“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。C項(xiàng)正確，《帶上她的眼睛》將科學(xué)與幻想結(jié)合，展現(xiàn)奇妙合理的想象，符合科幻小說(shuō)特點(diǎn)。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點(diǎn)B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)。論點(diǎn)是核心觀點(diǎn)，論據(jù)用來(lái)支撐論點(diǎn)，論證是論證論點(diǎn)的過(guò)程，此三者構(gòu)成議論文的關(guān)鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對(duì)性，所以不選。2、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書(shū)》