2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》檢測(cè)卷包第一部分單選題(10題)1、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的，中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊登記材料之日起（）個(gè)工作日內(nèi)，通過網(wǎng)站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D"

【解析】本題主要考查股權(quán)投資基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)的時(shí)間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，當(dāng)股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備時(shí)，中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊登記材料之日起20個(gè)工作日內(nèi)，通過網(wǎng)站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)。所以本題正確答案是D選項(xiàng)。"2、下列關(guān)于財(cái)政引導(dǎo)基金的說法中錯(cuò)誤的是（）。

A.中央財(cái)政資金只能通過間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)的方式培育和促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B.保險(xiǎn)資金可通過投資其他股權(quán)投資基金間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)

C.外資可通過設(shè)立合資或獨(dú)資的創(chuàng)業(yè)投資管理企業(yè)在我國(guó)境內(nèi)進(jìn)行股權(quán)投資

D.財(cái)政性引導(dǎo)基金有利于拓寬創(chuàng)業(yè)投資基金資本來源

【答案】：A

【解析】本題可通過對(duì)各選項(xiàng)逐一分析來判斷其說法是否正確。選項(xiàng)A：中央財(cái)政資金并非只能通過間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)的方式培育和促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)際上，中央財(cái)政資金可以有多種投入方式，除了間接投資，也可能通過直接投資等其他方式來支持創(chuàng)業(yè)企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，所以該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)B：保險(xiǎn)資金具有一定的資金規(guī)模和投資需求，其可通過投資其他股權(quán)投資基金，借助這些基金的專業(yè)運(yùn)作間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)，這種方式在實(shí)際的金融市場(chǎng)運(yùn)作中是可行的，該選項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)C：外資在我國(guó)開展股權(quán)投資業(yè)務(wù)是有相關(guān)政策允許和規(guī)范的，外資可以通過設(shè)立合資或獨(dú)資的創(chuàng)業(yè)投資管理企業(yè)在我國(guó)境內(nèi)進(jìn)行股權(quán)投資，這也是符合我國(guó)對(duì)外開放和金融市場(chǎng)發(fā)展需求的，該選項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)D：財(cái)政性引導(dǎo)基金通常會(huì)吸引社會(huì)資本參與，它能為創(chuàng)業(yè)投資基金提供新的資金來源渠道，有利于拓寬創(chuàng)業(yè)投資基金資本來源，從而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)的發(fā)展，該選項(xiàng)說法正確。綜上，答案選A。3、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括（）。

A.根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰

B.造成損害的，責(zé)令賠償損失

C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任

D.所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償

【答案】：D

【解析】本題旨在考查侮辱、毆打教師的法律責(zé)任相關(guān)知識(shí)，破題點(diǎn)在于了解《中華人民共和國(guó)教師法》中對(duì)侮辱、毆打教師行為的法律責(zé)任規(guī)定。對(duì)各選項(xiàng)的分析A選項(xiàng)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)于侮辱、毆打教師的行為，會(huì)依據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰。例如，若情節(jié)較輕，可能給予警告、記過等行政處分；若違反治安管理規(guī)定，可能會(huì)受到罰款、拘留等行政處罰，所以A選項(xiàng)屬于侮辱、毆打教師的法律責(zé)任。B選項(xiàng)：如果侮辱、毆打教師的行為造成了教師人身或財(cái)產(chǎn)等方面的損害，實(shí)施侵害行為的人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事賠償責(zé)任，即責(zé)令其賠償損失，這符合法律中關(guān)于侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)的規(guī)定，因此B選項(xiàng)屬于法律責(zé)任范疇。C選項(xiàng)：當(dāng)侮辱、毆打教師情節(jié)嚴(yán)重，達(dá)到符合犯罪構(gòu)成要件時(shí)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》等相關(guān)法律，要依法追究刑事責(zé)任，如構(gòu)成故意傷害罪等，所以C選項(xiàng)是侮辱、毆打教師的法律責(zé)任之一。D選項(xiàng)：法律規(guī)定中，侮辱、毆打教師的行為責(zé)任主體是實(shí)施侮辱、毆打行為的個(gè)人或單位，而不是教師所屬機(jī)構(gòu)。所屬機(jī)構(gòu)本身并沒有實(shí)施侵權(quán)行為，無需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，所以D選項(xiàng)不屬于侮辱、毆打教師的法律責(zé)任。綜上，答案選D。4、《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯（）的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A.故意傷害致人重傷或者死亡罪

B.盜竊罪

C.詐騙罪

D.故意毀壞財(cái)物罪

【答案】：A

【解析】本題主要考查《刑法》中已滿十四周歲不滿十六周歲的人應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的罪名相關(guān)規(guī)定。根據(jù)《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)A“故意傷害致人重傷或者死亡罪”符合上述規(guī)定，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B“盜竊罪”、選項(xiàng)C“詐騙罪”、選項(xiàng)D“故意毀壞財(cái)物罪”并不在已滿十四周歲不滿十六周歲的人應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的罪名范圍內(nèi)，因此這三個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題答案選A。5、大學(xué)必須設(shè)有幾個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科（）

A.2個(gè)以上

B.3個(gè)以上

C.7個(gè)以上

D.12個(gè)以上

【答案】：B"

【解析】該題正確答案選B。依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，大學(xué)必須設(shè)有3個(gè)以上國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。因此選項(xiàng)B符合要求，A選項(xiàng)2個(gè)以上不符合設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)；C選項(xiàng)7個(gè)以上和D選項(xiàng)12個(gè)以上均超出了規(guī)定數(shù)量要求。綜上，本題應(yīng)選B。"6、在實(shí)踐中，教育經(jīng)費(fèi)普遍短缺，教師工資長(zhǎng)期反復(fù)地被拖欠，學(xué)校周邊環(huán)境日益惡劣，學(xué)校亂收費(fèi)屢禁不絕，家長(zhǎng)教養(yǎng)不當(dāng)，學(xué)生不斷流失，童工、童商等快速增多。以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，都是教育法規(guī)明令禁止的，但卻沒有得到切實(shí)執(zhí)行，說明我們沒有（）。

A.有法可依

B.有法必依

C.執(zhí)法必嚴(yán)

D.違法必究

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)所代表的法治要求含義，結(jié)合題干描述來進(jìn)行分析判斷。選項(xiàng)A：有法可依“有法可依”強(qiáng)調(diào)的是法律法規(guī)的制定，即要建立起完備的法律體系，使國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面都有章可循。題干中明確指出“以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，都是教育法規(guī)明令禁止的”，這說明已經(jīng)有相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范這些教育領(lǐng)域的問題，并非缺乏法律的制定，所以并非是沒有做到“有法可依”，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B：有法必依“有法必依”是指一切國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公民都必須依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)定。題干強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并非是人們是否知曉并遵守法律，而是法律法規(guī)在執(zhí)行過程中存在問題，所以并非是沒有做到“有法必依”，該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C：執(zhí)法必嚴(yán)“執(zhí)法必嚴(yán)”要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時(shí)必須嚴(yán)格、嚴(yán)肅、公正，切實(shí)按照法律規(guī)定的內(nèi)容和程序辦事，維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。題干中提到教育領(lǐng)域內(nèi)存在的諸多違法現(xiàn)象，雖然有教育法規(guī)明令禁止，但這些現(xiàn)象卻沒有得到切實(shí)執(zhí)行，這意味著執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行相關(guān)教育法規(guī)時(shí)不夠嚴(yán)格，沒有將法規(guī)落實(shí)到位，說明沒有做到“執(zhí)法必嚴(yán)”，該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D：違法必究“違法必究”是指對(duì)一切違法行為都必須追究法律責(zé)任，任何人都不能逍遙法外。題干主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)違法現(xiàn)象缺乏有效的執(zhí)行和治理，而不是對(duì)違法行為是否追究責(zé)任的問題，所以并非是沒有做到“違法必究”，該選項(xiàng)不符合題意。綜上，正確答案是C選項(xiàng)。7、下列高等學(xué)校內(nèi)部管理體制中，在我國(guó)沒有出現(xiàn)過的是（）。

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會(huì)集體負(fù)責(zé)制

C.教授委員會(huì)制

D.黨委負(fù)責(zé)制

【答案】：C

【解析】本題主要考查對(duì)我國(guó)高等學(xué)校內(nèi)部管理體制發(fā)展情況的了解。選項(xiàng)A，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制在我國(guó)高等學(xué)校內(nèi)部管理體制的歷史進(jìn)程中是出現(xiàn)過的，它曾在一定時(shí)期作為高校的管理模式，賦予校長(zhǎng)較大的決策和管理權(quán)力。選項(xiàng)B，校務(wù)委員會(huì)集體負(fù)責(zé)制也在我國(guó)高校管理體制發(fā)展中有所體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)通過集體決策的方式來進(jìn)行學(xué)校管理，發(fā)揮集體的智慧和力量。選項(xiàng)C，教授委員會(huì)制在我國(guó)高校內(nèi)部管理體制的發(fā)展歷程中并未出現(xiàn)過，教授委員會(huì)主要是在一些學(xué)校起到學(xué)術(shù)咨詢等作用，但并非作為一種主導(dǎo)的內(nèi)部管理體制。選項(xiàng)D，黨委負(fù)責(zé)制同樣是我國(guó)高校內(nèi)部管理體制曾經(jīng)采用過的模式，突出了黨委在高校管理中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。綜上，答案選C。8、廣告經(jīng)營(yíng)者違反國(guó)家規(guī)定，利用廣告為非法集資活動(dòng)相關(guān)的商品或者服務(wù)作虛假宣傳，具有下列（）情形的，可認(rèn)定為虛假?gòu)V告罪。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本題考查虛假?gòu)V告罪的認(rèn)定情形。題干詢問廣告經(jīng)營(yíng)者違反國(guó)家規(guī)定，利用廣告為非法集資活動(dòng)相關(guān)的商品或者服務(wù)作虛假宣傳，符合哪些情形可認(rèn)定為虛假?gòu)V告罪。答案選C，即Ⅱ、Ⅳ。這意味著在本題所涉及的幾種情形中，Ⅱ和Ⅳ這兩種情形符合虛假?gòu)V告罪的認(rèn)定條件，而Ⅰ和Ⅲ不符合相應(yīng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)廣告經(jīng)營(yíng)者利用廣告為非法集資活動(dòng)相關(guān)商品或服務(wù)作虛假宣傳時(shí)，只有出現(xiàn)Ⅱ、Ⅳ所描述的情況才會(huì)被認(rèn)定為虛假?gòu)V告罪。9、下列關(guān)于出具法律意見書應(yīng)重點(diǎn)核查的內(nèi)容，說法錯(cuò)誤是（）。

A.申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的高管人員是否具備基金從業(yè)資格

B.申請(qǐng)機(jī)構(gòu)是否收到刑事處罰

C.申請(qǐng)機(jī)構(gòu)及其高管人員是否受到行業(yè)協(xié)會(huì)的紀(jì)律處分

D.申請(qǐng)機(jī)構(gòu)最近2年涉訴或仲裁的情況

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)所涉及的核查內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際規(guī)定來判斷其正確性。選項(xiàng)A在出具法律意見書時(shí)，申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的高管人員是否具備基金從業(yè)資格是重點(diǎn)核查的內(nèi)容之一。因?yàn)楦吖苋藛T具備基金從業(yè)資格對(duì)于保障基金管理的專業(yè)水平和合規(guī)運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要，所以選項(xiàng)A說法正確。選項(xiàng)B申請(qǐng)機(jī)構(gòu)是否收到刑事處罰也是核查的重點(diǎn)內(nèi)容。刑事處罰情況反映了申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的合規(guī)性和誠(chéng)信狀況，若存在刑事處罰記錄，可能會(huì)對(duì)其業(yè)務(wù)開展和行業(yè)信譽(yù)產(chǎn)生重大影響，所以選項(xiàng)B說法正確。選項(xiàng)C申請(qǐng)機(jī)構(gòu)及其高管人員是否受到行業(yè)協(xié)會(huì)的紀(jì)律處分同樣是重點(diǎn)核查內(nèi)容。行業(yè)協(xié)會(huì)的紀(jì)律處分體現(xiàn)了申請(qǐng)機(jī)構(gòu)及其高管在行業(yè)內(nèi)的合規(guī)表現(xiàn)和職業(yè)操守，會(huì)影響到其在行業(yè)中的形象和業(yè)務(wù)發(fā)展，所以選項(xiàng)C說法正確。選項(xiàng)D在出具法律意見書時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)核查申請(qǐng)機(jī)構(gòu)最近3年涉訴或仲裁的情況，而不是最近2年，所以選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。綜上，本題答案選D。10、股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)向（）募集。

A.合格投資者

B.合格管理人

C.合格基金銷售機(jī)構(gòu)

D.合格托管人

【答案】：A

【解析】本題主要考查股權(quán)投資基金的募集對(duì)象。選項(xiàng)A：合格投資者是指達(dá)到規(guī)定資產(chǎn)規(guī)?；蛘呤杖胨?，并且具備相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、其基金份額認(rèn)購(gòu)金額不低于規(guī)定限額的單位和個(gè)人。股權(quán)投資基金的高風(fēng)險(xiǎn)性決定了其不適合向普通公眾廣泛募集，而應(yīng)向合格投資者募集，這有助于保護(hù)投資者利益，維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B：合格管理人是負(fù)責(zé)基金投資運(yùn)作管理等事務(wù)的主體，并非股權(quán)投資基金的募集對(duì)象，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：合格基金銷售機(jī)構(gòu)是從事基金銷售業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是協(xié)助基金管理人銷售基金，并非是基金的募集對(duì)象，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：合格托管人主要負(fù)責(zé)安全保管基金財(cái)產(chǎn)、辦理基金清算交割等事宜，同樣不是基金的募集對(duì)象，因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題答案選A。第二部分多選題(5題)1、根據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限（）

A.縣級(jí)以上人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)

C.由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)

D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】：BC

【解析】本題主要考查擁有制定地方性法規(guī)權(quán)限的立法主體。選項(xiàng)A，縣級(jí)以上人民政府主要是行政機(jī)關(guān)，其職責(zé)主要是執(zhí)行法律法規(guī)和進(jìn)行行政管理等工作，并不擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，縣級(jí)以上人民政府可以制定規(guī)章等規(guī)范性文件，但并非是制定地方性法規(guī)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，依據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)制定地方性法規(guī)。這是因?yàn)槭?、自治區(qū)、直轄市在國(guó)家行政區(qū)域中具有重要地位，其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面情況具有一定的特殊性，通過賦予其人大及其常委會(huì)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，能夠更好地根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行管理和規(guī)范，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)也擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限。這些較大的市通常在經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有一定的規(guī)模和特色，賦予其人大及其常委會(huì)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，有助于因地制宜地解決當(dāng)?shù)匕l(fā)展中的問題，促進(jìn)地方的發(fā)展，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，省、自治區(qū)、直轄市人民政府是地方行政機(jī)關(guān)，其可以制定地方政府規(guī)章，而制定地方性法規(guī)是立法權(quán)的一種體現(xiàn)，屬于地方權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府沒有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，答案選BC。2、教育法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象，亦即教育法律關(guān)系客觀化的表現(xiàn)形式，必然包含以下幾種（）。

A.可分為不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)兩大類的財(cái)產(chǎn)

B.可分行政行為、管理行為和教育教學(xué)行為的行為

C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品

D.教育權(quán)利和教育義務(wù)

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查教育法律關(guān)系客體所包含的種類。選項(xiàng)A財(cái)產(chǎn)可分為不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)兩大類，它是教育法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象之一。在教育領(lǐng)域中，學(xué)校的土地、校舍等不動(dòng)產(chǎn)，以及教學(xué)設(shè)備、圖書資料等動(dòng)產(chǎn)，都涉及到相關(guān)主體的權(quán)利和義務(wù)，例如學(xué)校對(duì)校舍的所有權(quán)和使用、維護(hù)義務(wù)等。所以財(cái)產(chǎn)屬于教育法律關(guān)系的客體，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B行為可分為行政行為、管理行為和教育教學(xué)行為等。在教育法律關(guān)系中，這些行為是權(quán)利義務(wù)的重要體現(xiàn)。比如教育行政部門的行政行為，學(xué)校的管理行為，教師的教育教學(xué)行為等，都受到法律規(guī)范的約束，體現(xiàn)了相關(guān)主體的權(quán)利和義務(wù)指向，因此行為屬于教育法律關(guān)系的客體，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C精神產(chǎn)品包括各種教材、專著等。在教育活動(dòng)中，教材、專著等精神產(chǎn)品承載著知識(shí)的傳播和教育的功能，相關(guān)主體對(duì)其擁有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，如教材的編寫、出版、使用等環(huán)節(jié)都涉及到不同主體的法律關(guān)系。所以精神產(chǎn)品屬于教育法律關(guān)系的客體，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D教育權(quán)利和教育義務(wù)是教育法律關(guān)系的內(nèi)容，而不是客體。教育法律關(guān)系的內(nèi)容是指教育法律關(guān)系主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，它規(guī)定了主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系；而客體是權(quán)利義務(wù)所指向的對(duì)象。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，答案選ABC。3、我國(guó)《高等教育法》第51條規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師（）提供便利條件?！?/p>

A.參加培訓(xùn)

B.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

C.開展科學(xué)研究

D.成立科研機(jī)構(gòu)

【答案】：ABC"

【解析】本題正確答案選ABC。根據(jù)我國(guó)《高等教育法》第51條規(guī)定，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師參加培訓(xùn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、開展科學(xué)研究提供便利條件。而成立科研機(jī)構(gòu)并非該法條所規(guī)定的高等學(xué)校應(yīng)為教師提供便利的事項(xiàng)，所以D選項(xiàng)不符合規(guī)定，本題應(yīng)選ABC。"4、十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”問題，“四風(fēng)”是指（）。

A.形式主義

B.官僚主義

C.享樂主義

D.拜金主義

E.奢靡之風(fēng)

【答案】：ABC

【解析】本題的正確答案為ABC。十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治的“四風(fēng)”問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義主要表現(xiàn)為片面追求形式而忽視內(nèi)容和實(shí)際效果，做表面文章，不注重工作落實(shí)和實(shí)際成效。官僚主義體現(xiàn)為脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上，官氣十足，在工作中不深入基層調(diào)研，決策脫離實(shí)際情況，對(duì)群眾的需求和利益漠不關(guān)心。享樂主義表現(xiàn)為貪圖享受、不思進(jìn)取，追求個(gè)人的物質(zhì)享受和精神愉悅，把個(gè)人利益放在首位，缺乏艱苦奮斗的精神。奢靡之風(fēng)則是指在生活和工作中鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，講排場(chǎng)、比闊氣，嚴(yán)重背離了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。而選項(xiàng)D中的拜金主義是一種將金錢視為最高價(jià)值和追求目標(biāo)的思想觀念，并非“四風(fēng)”的內(nèi)容。故本題應(yīng)選ABC。5、我國(guó)教育對(duì)外交流與合作的形式有（）。

A.出國(guó)留學(xué)

B.到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

C.出國(guó)做研究

D.到國(guó)外任教

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查我國(guó)教育對(duì)外交流與合作的形式。選項(xiàng)A，出國(guó)留學(xué)是教育對(duì)外交流與合作的常見且重要形式。通過出國(guó)留學(xué)，學(xué)生能夠接觸到國(guó)外先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和學(xué)術(shù)資源，拓寬國(guó)際視野，提升自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)不同國(guó)家之間文化和知識(shí)的交流傳播，所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流也是重要的教育對(duì)外交流合作途徑。學(xué)者、科研人員等前往國(guó)外參與學(xué)術(shù)會(huì)議、講座、研討等活動(dòng)，可以與國(guó)外同行分享研究成果、交流學(xué)術(shù)思想，了解國(guó)際學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新，因此選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C，出國(guó)做研究同樣屬于教育對(duì)外交流與合作的范疇。研究人員到國(guó)外利用當(dāng)?shù)氐目蒲性O(shè)施、數(shù)據(jù)資料等優(yōu)勢(shì)資源開展科研項(xiàng)目，能夠借鑒國(guó)外先進(jìn)的科研技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)際科研合作，提高科研水平和國(guó)際影響力，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，到國(guó)外任教是我國(guó)教育對(duì)外交流與合作的一種體現(xiàn)。我國(guó)教師到國(guó)外學(xué)校任教，傳播中國(guó)文化、知識(shí)和教育理念，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了中外教育的相互了解和學(xué)習(xí)，故選項(xiàng)D正確。綜上，本題的正確答案為ABCD。第三部分大題(1題)1、2010年上半年，某高校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試期間，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校四級(jí)英語(yǔ)考試監(jiān)考工作。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)，某班級(jí)考場(chǎng)內(nèi)學(xué)生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團(tuán)人員告知監(jiān)考老師，責(zé)成監(jiān)考老師收繳其試卷，當(dāng)場(chǎng)在試卷上注明“作弊”字樣?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務(wù)處，同時(shí)通知學(xué)生A某所在院系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過學(xué)院調(diào)查證實(shí)，該代考考生系學(xué)生A某通過網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)來的其他高校的學(xué)生B某。教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事非常重視，批評(píng)了該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律，狠抓考試風(fēng)氣，對(duì)該事件要嚴(yán)肅處理。該校教務(wù)處會(huì)同學(xué)工處和學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)隨即研究決定開除A某學(xué)籍，以儆效尤。2天以后，學(xué)校在各院系醒目處以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食堂和學(xué)校公告欄中張貼了對(duì)A某開除學(xué)籍的處分決定，并