2025自考專業(yè)(漢語言文學)考試歷年機考真題集含完整答案詳解【有一套】_第1頁
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文檔簡介

自考專業(yè)(漢語言文學)考試歷年機考真題集考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)“王右丞”指唐代詩人()

A.王昌齡

B.王建

C.王勃

D.王維

正確答案:D

2、(單選題)在《慳吝人》中,承擔克雷央特與馬里亞娜婚事費用的人是()。

A.昂賽末

B.阿巴公

C.瓦賴爾

D.雅克大師傅

正確答案:A

3、(單選題)認為文化的發(fā)展須一方面接納外來之學說,一方面不忘本民族之地位的學者是()

A.陳獨秀

B.胡適

C.陳寅恪

D.錢穆

正確答案:C

4、(單選題)在中外文論史上,文學觀念形形色色、種類繁多,我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現(xiàn)論、文化論、語言論以外還有()。

A.意志論

B.信息論

C.體驗論

D.反映論

正確答案:C

5、(單選題)“白骨露于野,千里無雞鳴”的作者是()。A.曹操B.劉琨C.劉楨D.左思正確答案:A6、(單選題)在學校咨詢與輔導中,“深入共感”主要屬于()

A.訓練行為的方法

B.改變認知的方法

C.調(diào)整情感的方法

D.精神分析的方法

正確答案:C

7、(單選題)下列作品中屬于女詩人蔡琰創(chuàng)作的是()。

A.《嬌女詩》

B.《艷歌行》

C.《悲憤詩》

D.《美女篇》

正確答案:C

8、(單選題)《板橋題畫》(三則)闡發(fā)了()

A.倫理和詞章的道理

B.藝術和人生的道理

C.性靈和才氣的道理

D.情致和文筆的道理

正確答案:B

9、(單選題)具有反應快、有開拓精神,好沖動等特征的人屬于:

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

正確答案:A

10、(單選題)原始巫術、行業(yè)禁忌等等,都屬于()

A.文化現(xiàn)象

B.文化產(chǎn)品

C.文化事象

D.文化觀念

正確答案:C

二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)話劇《陳毅市長》使用的藝術手法有()

A.喜劇手法

B.鋪墊和伏筆

C.以詩入劇

D.“冰糖葫蘆”式結(jié)構(gòu)

E.“一人多事”式結(jié)構(gòu)

正確答案:ABDE

2、(多選題)加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義的經(jīng)典作品,其描寫的主要內(nèi)容有()

A.對拉美民族歷史文化的再現(xiàn)

B.布恩蒂亞家族7代人充滿神奇色彩的生活和經(jīng)歷

C.哥倫比亞反動獨裁政權(quán)的殘暴

D.美國侵略者對拉美民族的政治壓迫和經(jīng)濟掠奪

E.拉美人民應該告別愚昧、孤獨,走向覺醒與文明

正確答案:ABCDE

3、(多選題)《堂吉訶德》中桑丘的性格特征有()

A.膽小怕事,目光短淺

B.功利實際,貪小便宜

C.樸實善良,忠心耿耿

D.有同情心和正義感

E.熱情勇敢,追求榮譽

正確答案:ABCD

4、(多選題)小說《荷花淀》刻畫水生嫂的生活片段有()。

A.送丈夫外出抗日

B.自覺組織隊伍進行抗日

C.月下編席

D.探望出外抗日的丈夫

E.目睹丈夫成功伏擊日本鬼子的戰(zhàn)斗場面

正確答案:ABCDE

5、(多選題)下列作品中,描寫音樂較為出眾的有()

A.《登池上樓》

B.《飲酒》

C.《晚登三山還望京邑》

D.《詠荊軻》

E.《七哀詩》

正確答案:AC

第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)閻恒元是小說()中的人物。

正確答案:《李有才板話》

四、判斷題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(判斷題)“軍jūn”和“噸dūn”的韻母相同。

正確答案:

錯誤

5、簡答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、(問答題)《古詩為焦仲卿妻作》結(jié)尾處為什么要寫兩人墓地上梧桐松柏交相覆蓋、鴛鴦日夕和鳴

正確答案:詩的結(jié)尾寫劉、焦墓地梧桐松柏枝葉交相覆蓋、鴛鴦雙雙日夕和鳴,象征著男女主人公貞潔愛情的不朽,表達了作者對他們追求自由愛情的可貴精神的贊頌和對他們不幸命運的同情,同時借此告誡后世人不要讓這樣的悲劇重演。文檔收集自網(wǎng)絡,僅用于個人學習

2、(問答題)閱讀孫犁的散文《織席記》,結(jié)合作品,寫一篇不少于600字的評論文章。

要求:(1)簡要闡述作品的主題思想。

(2)簡要分析作品的藝術特色。

(3)觀點鮮明、分析細致、條理清楚、語言通順、書寫整潔。(20分)

(附孫犁《織席記》原文)

織席記

孫犁

真是一方水土養(yǎng)一方人。我從南幾縣走過來,在蠡縣、高陽,到處是紡線、織布。每逢集日,寒冷的早晨,大街上還冷冷清清的時候,那線子市里已經(jīng)擠滿了婦女。她們懷抱著一集紡好的線子,從家里趕來,霜雪粘在她們的頭發(fā)上。她們擠在那里,急急賣出自己的線子,買回棉花;賺下的錢,再買些吃食零用,就又匆匆忙忙回家去了?;丶衣飞系奶柌湃诨怂齻冾^上的霜雪。

到端村。集日那天,我先到了席市上。這和高、蠡一帶的線子市,真是異曲同工。婦女們從家里把席一捆捆背來,并排放下。她們對于賣出成品,也是那么急迫,甚至有很多老太太,在乞求似地招喚著席販子:“看我這個來呀,你過來呀!”

她們是急于賣出席,再到葦市去買葦。這樣,今天她們就可解好葦,甚至軋出眉子,好趕織下集的席。時間就是衣食,勞動是緊張的,她們的熱情的希望永遠在勞動里旋轉(zhuǎn)著。

在集市里充滿熱情的叫喊、爭論。而解葦、軋眉子,則多在清晨和月夜進行。在這里,幾乎每個婦女都參加了勞動。

那些女孩子們,相貌端莊地坐在門前,從事勞作。

這里的房子這樣低、擠、殘破。但從里面走出來的婦女、孩子們卻生的那么俊,穿的也很干凈。普遍的終日的勞作,是這里婦女可親愛的特點。她們穿的那么講究,在門前推送著沉重的石砘子。她們的花鞋殘破,因為她們要經(jīng)常在葦子上來回踐踏,要在泥水里走路。

她們,本質(zhì)上是貧苦的人。也許她們勞動是希望著一件花布褂,但她們是這樣辛勤的勞動人民的后代。

在一片燒毀了的典當鋪的廣場上,圍坐著十幾個女孩子,她們坐在席上,墊著一小塊棉褥。她們曬著太陽,編著歌兒唱著。她們只十二三歲,每人每天可以織一領丈席。勞動原來就是集體的,集體勞動才有樂趣,才有效率,女孩子們紡線愿意在一起,織席也愿意在一起。問到她們的生活,她們說現(xiàn)在是享福的日子。

生活史上的大創(chuàng)傷是敵人在炮樓“戳”著的時候,提起來,她們就黯然失色,連說不能提了,不能提了。那個時候,是“掘地梨”(注:地梨,多年生草本植物,根莖可食用)的時候,是端村街上一天就要餓死十幾條人命的時候。

敵人決堤放了水,兩年沒收成,抓夫殺人,男人也求生不得。敵人統(tǒng)制了葦席,低價強收,站在家里等著,織成就搶去,不管你死活。

一個女孩子說:“織成一個席,還不能點火做飯!”還要在冰凌里,用兩只手去挖地梨。

她們說:“敵人如果再呆一年,端村街上就沒有人了!”那天,一個放鴨子的也對我說:“敵人如果再呆一年,白洋淀就沒有鴨子了!”

她們是絕處逢生。對敵人的仇恨長在。對民主政府扶植葦席業(yè),也分外感激。公家商店高價收買席子,并代她們開辟銷路,她們的收獲很大。

生活上的最大變化,還是去年分得了葦田。過去,端村街上,只有幾家地主有葦。他們可以高價賣葦,賤價收席,踐踏著人民的勞動。每逢春天,窮人流血流汗幫地主去上泥,因此他家的葦子才長的那么高??墒堑搅四觋P,窮人過不去,二百戶窮人,到地主家哀告,過了好半天,才看見在錢板上端出短短的兩戳銅子來。她們常常提說這件事!她們對地主的剝削的仇恨長在。這樣,對于今天的光景,就特別珍重。

1947年3月(選自《白洋淀紀事》)

正確答案:1)刻畫了冀中平原上女性的美好形象。通過對冀中平原上女性賣席、編席等場景的簡潔描寫,表現(xiàn)了她們在艱苦的環(huán)境中樸素、勤勞、愛美的美好品質(zhì),表達了作者對女性、對勞動的歌頌和贊美之情。2)表達了冀中平原人們對解放區(qū)民主政權(quán)的擁護和對生活充滿希望的情感;同時也表達了他們對“敵人”(日本)和地主的深刻仇恨。藝術手法:1)運用多重對比手法,艱苦的生活環(huán)境與女性干凈的衣著對比;在敵人掠奪、地主剝削下的苦難生活,與今日在民主政權(quán)下平靜生活對比;人們對過去生活的不堪回憶與對今日生活的充滿希望對比,均形成鮮明對照,有力突出了主題。2)典型的細節(jié)描寫和概括性的場景描寫相結(jié)合,對過去生活的虛寫與對今日生活的實寫相結(jié)合。3)語言樸素簡潔,情感真摯。(本題型屬于課外拓展型,需考生自己發(fā)揮,閱卷老師根據(jù)考生答案酌情給分)

3、(問答題)“文”的本義是什么“化”的本義是什么?

正確答案:“文”的本義是“錯畫”,也就是花紋.“化”的本義是改易.這種改易既包括從無到有的“造化”,也包括宇宙生成以后的“演化”和“分化”。

4、(問答題)《西廂記》“碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,“青山隔送行,疏林不做美,淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶”。這樣的景色描寫有何作用?

正確答案:(1)創(chuàng)造了蕭瑟悲涼的氣氛。(2分)

(2)滲透了人生的離愁別恨。(3分)

5、(問答題)談談什么是“語言轉(zhuǎn)用”以及語言轉(zhuǎn)用的條件和過程。

正確答案:(1)“語言轉(zhuǎn)用”的定義:①“語言轉(zhuǎn)用”指的是一個民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而換用另一民族語言。②語言轉(zhuǎn)用是幾種不同的語言統(tǒng)一為一種語言的主要方式。

(2)“語言轉(zhuǎn)用”的條件:①語言轉(zhuǎn)用與民族的融合密切相關。在民族融合的過程中,征服者往往強迫被征服民族放棄本民族的語言而改用征服者的語言,但民族融合也能夠不依靠強迫的手段二發(fā)生,伴隨著這種民族的融合過程,語言的轉(zhuǎn)用也能夠自然地發(fā)生。②同數(shù)量占優(yōu)勢的民族生活在同一地區(qū),形成雜居局

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