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自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)譬喻對(duì)應(yīng)的《詩(shī)經(jīng)》中的藝術(shù)手法是
A.賦
B.比
C.興
D.雅
正確答案:B
2、(單選題)被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)巨匠”的法國(guó)作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案:B3、(單選題)小學(xué)生“從學(xué)習(xí)百以內(nèi)加減到學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)加減”和“從整數(shù)整除到小數(shù)的除盡并最終認(rèn)識(shí)整除是除盡的特例”這兩種認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化()
A.都是順應(yīng)
B.都是同化
C.前者是同化,后者屬于順應(yīng)
D.前者是順應(yīng),后者屬于同化
正確答案:C
4、(單選題)康德?tīng)柕拇碜魇牵ǎ?/p>
A.《比較教育評(píng)論》
B.《比較教育》
C.《第七年報(bào)告》
D.《比較教育科學(xué)的探索》
正確答案:B
5、(單選題)在“畫(huà)圖”軟件中,使用“方形”工具繪制正方形時(shí),需按下鍵盤(pán)上的哪個(gè)按鍵?()
A.Ctrl
B.Shift
C.Alt
D.Ctrl+Shift
正確答案:B
6、(單選題)英國(guó)以下教育機(jī)構(gòu)中,屬于公共學(xué)校系統(tǒng)的是()
A.私立幼兒園
B.預(yù)備學(xué)校
C.公學(xué)
D.現(xiàn)代中學(xué)
正確答案:D
7、(單選題)某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度是()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
正確答案:A
8、(單選題)計(jì)算機(jī)中MPC的全稱是()
A.多功能計(jì)算機(jī)
B.多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)
C.個(gè)人計(jì)算機(jī)
D.多能中央處理器
正確答案:B
9、(單選題)短時(shí)記憶中的容量單位是()
A.比特
B.字節(jié)
C.組塊
D.詞
正確答案:C
10、(單選題)被認(rèn)為是課程作為獨(dú)立研究領(lǐng)域誕生標(biāo)志的著作是()
A.《課程》
B.《課程編制的原理》
C.《怎樣編制課程》
D.《兒童與課程》
正確答案:A
11、(單選題)從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學(xué)研究的()和確定要研究的具體問(wèn)題。
A.方向
B.性質(zhì)
C.特點(diǎn)
D.類型
正確答案:A
12、(單選題)以下不屬于奧蘇伯爾所定義的意義學(xué)習(xí)的是()
A.代表性學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
正確答案:B
13、(單選題)象征主義詩(shī)歌里程碑式的作品《荒原》的作者是
A.卡夫卡
B.斯特林堡
C.艾略特
D.波德萊爾
正確答案:C
14、(單選題)中國(guó)文學(xué)的三大傳統(tǒng)不包括()
A.《詩(shī)經(jīng)》
B.《楚辭》
C.樂(lè)席
D.小說(shuō)
正確答案:D
15、(單選題)曹丕的《燕歌行》是
A.四言詩(shī)
B.五言詩(shī)
C.七言詩(shī)
D.散文
正確答案:C
16、(單選題)充分貫徹“字不離詞,詞不離句,句不離篇”原則的識(shí)字教學(xué)形式是()
A.集中識(shí)字
B.字族文識(shí)字
C.韻語(yǔ)識(shí)字
D.隨課文分散識(shí)字
正確答案:D
17、(單選題)1969年,第一個(gè)直接以STS命名的計(jì)劃是康奈爾大學(xué)制定的()
A.“技術(shù)和社會(huì)”計(jì)劃
B.“社會(huì)情境中的科學(xué)”計(jì)劃
C.“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”計(jì)劃
D.“技術(shù)的人文透視”計(jì)劃
正確答案:C
18、(單選題)第一部在全國(guó)實(shí)施的學(xué)制是哪一部?()
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬子學(xué)制
D.癸丑學(xué)制
正確答案:A
19、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
正確答案:D
20、(單選題)杜威實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)一體化的具體途徑是()
A.從做中學(xué)
B.反省思維
C.主動(dòng)作業(yè)
D.問(wèn)題教學(xué)
正確答案:C
21、(單選題)“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
正確答案:A
22、(單選題)用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問(wèn)題的第一個(gè)科學(xué)家是()
A.霍爾
B.孟德?tīng)?/p>
C.高爾頓
D.彪勒
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價(jià)值。A.理論B.實(shí)踐C.內(nèi)部D.外部正確答案:ABCD2、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問(wèn)答題
C.作文題
D.改錯(cuò)題
E.搭配題
正確答案:ABC
3、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD4、(多選題)綜合性學(xué)習(xí)的綜合性體現(xiàn)為()
A.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)諸方面語(yǔ)文知識(shí)與能力的綜合
B.知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)的綜合
C.語(yǔ)文課程和其他課程的綜合
D.學(xué)習(xí)方式的綜合
E.接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合
正確答案:ABCDE
5、(多選題)下列文化中,產(chǎn)生于“兩河流域”的是()
A.古埃及文化
B.巴比倫文化
C.新巴比倫文化
D.蘇美爾文化
E.古印度文化
正確答案:BCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)現(xiàn)代漢字是一種“意符音符文字”,可以簡(jiǎn)稱為“_____”。正確答案:意音文字2、(填空題)課題論證是指對(duì)所選課題及課題研究的_______________進(jìn)行評(píng)價(jià)性研究的過(guò)程。重大的課題要進(jìn)行兩次論證,除了_______________外,往往還須_______________。
正確答案:初步設(shè)想、立項(xiàng)論證、開(kāi)題論證
3、(填空題)____就是用二分法對(duì)合體字進(jìn)行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位。正確答案:偏旁4、(填空題)古希臘社會(huì)的經(jīng)濟(jì)支柱主要是手工業(yè)和______。
正確答案:商業(yè)
5、(填空題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)新程度,發(fā)展與教育心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)可分為_(kāi)_____實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
正確答案:探索性
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在上課時(shí),我們老師可以將自己與該課程相關(guān)的軟件裝在計(jì)算機(jī)的任何磁盤(pán)分區(qū)中。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)語(yǔ)境是言語(yǔ)行為不可或缺的要素。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)為什么要注重對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)?正確答案:識(shí)字能力是自學(xué)能力的重要組成部分,學(xué)生有了識(shí)字能力,能輕松地完成識(shí)字任務(wù),還為獨(dú)立閱讀書(shū)刊,吸收各種文化科學(xué)知識(shí),為進(jìn)行書(shū)面表達(dá)創(chuàng)造了有利條件。但是目前的識(shí)字教學(xué),還存在只重視教會(huì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)字的音、形、義,而忽視培養(yǎng)識(shí)字能力的傾向。檢測(cè)識(shí)字成果時(shí),只看重默寫(xiě)率,看重對(duì)漢字基礎(chǔ)知識(shí)的考查,而忽視對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的檢測(cè)。這反映出對(duì)識(shí)字教學(xué)任務(wù)理解的片面性,和當(dāng)前推行素質(zhì)教育的精神也是不相符的。因此,必須注重對(duì)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)。2、(問(wèn)答題)名詞解釋:教學(xué)原則
正確答案:是根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目的,從豐富的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的指導(dǎo)教學(xué)的基本法則。
3、(問(wèn)答題)名詞解釋:課題論證
正確答案:課題論證是指對(duì)所選課題及課題研究的初步設(shè)想進(jìn)行評(píng)價(jià)性研究的過(guò)程。重大的課題要進(jìn)行兩次論證,除了立項(xiàng)論證外,往往還須開(kāi)題論證。
4、(問(wèn)答題)名詞解釋:聽(tīng)課正確答案:是一般教師、領(lǐng)導(dǎo)或研究者憑借自身感官以及有關(guān)的輔助工具,直接或間接從課堂情境中獲取教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)信息的一種教學(xué)觀摩、評(píng)價(jià)及研究活動(dòng)。5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字
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