人教版六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)同學(xué)們，大家好！在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的旅程中，閱讀理解如同一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們走進(jìn)文本的深處，感受語(yǔ)言文字的魅力，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，提升思辨的能力。它不僅僅是考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是我們認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)自我的基礎(chǔ)。今天，我們就以一篇生動(dòng)的記敘文為例，進(jìn)行一次閱讀理解的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。希望通過(guò)這次練習(xí)，大家能更清晰地把握閱讀的方法，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。---閱讀下文，回答問(wèn)題那只小麻雀夏日的午后，陽(yáng)光像金色的薄紗，輕輕覆蓋在院子里的老槐樹(shù)上。我坐在樹(shù)蔭下，手里捧著一本心愛(ài)的書(shū)，享受著這難得的寧?kù)o。忽然，一陣細(xì)微的、帶著點(diǎn)驚慌的“啾啾”聲打破了平靜。我循聲望去，只見(jiàn)一只小麻雀不知從何處跌落下來(lái)，正撲騰著嫩黃的翅膀，在地上無(wú)助地掙扎。它的羽毛還沒(méi)有完全豐滿，灰褐色的絨毛間夾雜著幾根稀疏的飛羽，圓溜溜的黑眼睛里充滿了恐懼。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕驚嚇到它。它似乎察覺(jué)到了我的靠近，掙扎得更厲害了，小小的身體因?yàn)榫o張而微微顫抖。我蹲下身，伸出手，想把它捧起來(lái)。就在我的指尖快要觸碰到它溫?zé)岬纳眢w時(shí)，它卻“噌”地一下，使出全身力氣向前蹦跳了幾下，躲到了墻角的月季花叢下，探出小腦袋，警惕地望著我?？粗歉奔群ε掠志髲?qiáng)的樣子，我忍不住笑了。我沒(méi)有再靠近，只是靜靜地觀察著。過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)我沒(méi)有惡意，緊張的情緒似乎緩和了一些。它開(kāi)始嘗試著扇動(dòng)翅膀，一次，兩次……每一次扇動(dòng)都顯得那么笨拙，卻又充滿了不屈的努力。有好幾次，它都差點(diǎn)飛起來(lái)，但最終還是搖搖晃晃地落回原地。陽(yáng)光透過(guò)槐樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光點(diǎn)，照在小麻雀的身上。我看到它小小的胸脯一起一伏，顯然已經(jīng)累得夠嗆。但它并沒(méi)有放棄，短暫的休息后，它又一次站了起來(lái)，抖了抖羽毛，眼神里重新燃起了光芒。這一次，它助跑了幾步，然后猛地扇動(dòng)翅膀。我屏住了呼吸。只見(jiàn)它的身體搖搖晃晃地離開(kāi)了地面，雖然飛得很低，歪歪扭扭，像一架初學(xué)飛行的小飛機(jī)，但它確實(shí)飛起來(lái)了！它掠過(guò)矮矮的花叢，飛過(guò)我的腳邊，最后落在了不遠(yuǎn)處的一根低矮的樹(shù)枝上。站在樹(shù)枝上，小麻雀興奮地“啾啾”叫了兩聲，聲音里充滿了喜悅和自豪。它低頭看了看我，然后，又勇敢地扇動(dòng)翅膀，朝著更高的樹(shù)枝飛去，漸漸地，融入了濃密的綠蔭之中。我望著它遠(yuǎn)去的方向，心里涌起一股莫名的感動(dòng)。那只小小的麻雀，用它稚嫩的翅膀，詮釋了生命最初的勇氣與執(zhí)著。這個(gè)夏日的午后，因?yàn)檫@只小麻雀，變得格外有意義。它讓我明白，即使是最微小的生命，也蘊(yùn)藏著巨大的力量，只要心中有光，勇于嘗試，就能飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?--閱讀理解練習(xí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文，回答下列問(wèn)題：1.基礎(chǔ)知識(shí)與積累*給文中加點(diǎn)的字注音：*掙扎（）*嫩黃（）*倔強(qiáng)（）*屏住呼吸（）*根據(jù)上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：*小心翼翼：*斑駁：*詮釋?zhuān)?.梳理與概括*文章主要寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。*作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)小麻雀的外形的？3.品讀與感悟*文中劃?rùn)M線的句子“它小小的身體因?yàn)榫o張而微微顫抖”表現(xiàn)了小麻雀當(dāng)時(shí)怎樣的心情？*為什么說(shuō)“這個(gè)夏日的午后，因?yàn)檫@只小麻雀，變得格外有意義”？4.細(xì)節(jié)與賞析*文中對(duì)小麻雀的動(dòng)作描寫(xiě)非常生動(dòng)，請(qǐng)找出一句你最喜歡的，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。*“它讓我明白，即使是最微小的生命，也蘊(yùn)藏著巨大的力量，只要心中有光，勇于嘗試，就能飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。”這句話點(diǎn)明了文章的中心思想，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。5.聯(lián)想與拓展*小麻雀從跌落、掙扎到最終飛向天空，這個(gè)過(guò)程讓你想到了生活中的哪些人或事？*如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？為什么？---參考答案與解析（請(qǐng)注意：閱讀理解的有些答案并非唯一，只要言之有理，符合文意，均可視為正確。以下提供的參考答案及解析僅供參考。）1.基礎(chǔ)知識(shí)與積累*給文中加點(diǎn)的字注音：*掙扎（zhá）（解析：“扎”是多音字，此處讀zhá，表示“掙扎”，盡力支撐或擺脫。）*嫩黃（nèn）（解析：注意聲調(diào)是去聲。）*倔強(qiáng)（jiàng）（解析：“強(qiáng)”是多音字，此處讀jiàng，表示性情固執(zhí)。）*屏住呼吸（bǐng）（解析：“屏”是多音字，此處讀bǐng，表示抑止（呼吸）。）*根據(jù)上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：*小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。文中指“我”怕嚇到小麻雀，走路時(shí)非常小心。*斑駁：指一種顏色中夾雜著別種顏色，花花搭搭的。文中指陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，地上的光點(diǎn)顏色不一，明暗相間。*詮釋?zhuān)赫f(shuō)明，解釋。文中指小麻雀用行動(dòng)解釋了生命最初的勇氣與執(zhí)著。2.梳理與概括*文章主要寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。*參考答案：夏日的午后，“我”發(fā)現(xiàn)一只跌落的小麻雀，觀察到它雖然害怕、笨拙，但仍堅(jiān)持不懈地嘗試飛行，最終成功飛向天空的故事。*（解析：概括事件要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。此處人物為“我”和“小麻雀”，核心事件是小麻雀學(xué)飛。）*作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)小麻雀的外形的？*參考答案：作者從羽毛（嫩黃、灰褐色絨毛、稀疏飛羽）、眼睛（圓溜溜的黑眼睛）這幾個(gè)方面描寫(xiě)了小麻雀的外形。*（解析：仔細(xì)閱讀第二自然段，找出描寫(xiě)外形的關(guān)鍵詞句進(jìn)行歸納。）3.品讀與感悟*文中劃?rùn)M線的句子“它小小的身體因?yàn)榫o張而微微顫抖”表現(xiàn)了小麻雀當(dāng)時(shí)怎樣的心情？*參考答案：表現(xiàn)了小麻雀當(dāng)時(shí)害怕、恐懼、緊張的心情。*（解析：聯(lián)系上文“圓溜溜的黑眼睛里充滿了恐懼”以及“察覺(jué)到了我的靠近，掙扎得更厲害了”，可以體會(huì)到小麻雀的情緒。）*為什么說(shuō)“這個(gè)夏日的午后，因?yàn)檫@只小麻雀，變得格外有意義”？*參考答案：因?yàn)椤拔摇睆男÷槿干砩峡吹搅松畛醯挠職馀c執(zhí)著，明白了即使是微小的生命也蘊(yùn)藏著巨大的力量，只要心中有光、勇于嘗試，就能成功。這個(gè)感悟讓“我”覺(jué)得這個(gè)午后很有意義。*（解析：答案可從最后一個(gè)自然段中提煉，特別是“它讓我明白……”這一句點(diǎn)明了意義所在。）4.細(xì)節(jié)與賞析*文中對(duì)小麻雀的動(dòng)作描寫(xiě)非常生動(dòng)，請(qǐng)找出一句你最喜歡的，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。*參考答案（示例）：我最喜歡“它卻‘噌’地一下，使出全身力氣向前蹦跳了幾下，躲到了墻角的月季花叢下，探出小腦袋，警惕地望著我?！?理由：這句話中的“噌地一下”、“蹦跳”、“躲到”、“探出”、“望著”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小麻雀雖然害怕，但反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速的特點(diǎn)，表現(xiàn)了它的警惕和求生的本能。*（解析：此題為開(kāi)放性題目，任選一句動(dòng)作描寫(xiě)的句子，圍繞動(dòng)詞的準(zhǔn)確性、形象性以及如何表現(xiàn)小麻雀的特點(diǎn)來(lái)談即可。）*“它讓我明白，即使是最微小的生命，也蘊(yùn)藏著巨大的力量，只要心中有光，勇于嘗試，就能飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。”這句話點(diǎn)明了文章的中心思想，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。*參考答案（示例）：這句話告訴我們，無(wú)論生命多么渺小，都擁有克服困難、追求夢(mèng)想的力量。就像我們學(xué)習(xí)新技能時(shí)，比如騎自行車(chē)，一開(kāi)始可能會(huì)摔跤、會(huì)害怕，但只要我們不放棄，勇敢嘗試，最終一定能成功。小麻雀學(xué)飛的過(guò)程就像我們成長(zhǎng)中克服困難的過(guò)程，只要心中有目標(biāo)（心中有光），勇于實(shí)踐，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。*（解析：首先理解句子含義，抓住關(guān)鍵詞“微小的生命”、“巨大的力量”、“心中有光”、“勇于嘗試”、“飛向天空”。然后聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，談對(duì)“勇氣”、“堅(jiān)持”、“嘗試”重要性的理解。）5.聯(lián)想與拓展*小麻雀從跌落、掙扎到最終飛向天空，這個(gè)過(guò)程讓你想到了生活中的哪些人或事？*參考答案（示例）：我想到了剛開(kāi)始學(xué)走路的小寶寶，一次次摔倒，又一次次爬起來(lái)，最終學(xué)會(huì)獨(dú)立行走；也想到了運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱嗽谫悎?chǎng)上取得好成績(jī)，付出了無(wú)數(shù)汗水和努力，即使受傷也不放棄的拼搏精神。*（解析：此題為開(kāi)放性題目，只要聯(lián)想到具有“堅(jiān)持不懈、勇于嘗試、克服困難”精神的人或事即可。）*如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？為什么？*參考答案（示例）：如果我當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，我會(huì)像文中的“我”一樣，保持距離，靜靜地觀察，不輕易去打擾它。因?yàn)樾?dòng)物在受傷或害怕時(shí)，我們的過(guò)度幫助可能會(huì)讓它更加緊張，甚至可能干擾它學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。我們應(yīng)該尊重