第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE謙虛高三作文議論文[8篇]謙虛高三作文議論文篇1陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在堆滿書(shū)籍的桌子上。高三的教室里，同學(xué)們都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，而我，一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，總默默地坐在教室的角落，心中充滿對(duì)未來(lái)的迷茫。這天下午，語(yǔ)文老師宣布要進(jìn)行一次作文比賽。我看著那薄薄的作文紙，心里充滿抗拒。我從未寫(xiě)過(guò)優(yōu)秀的作文，更別提比賽。但老師的話語(yǔ)中充滿期待，我無(wú)法拒絕。我坐在座位上，思緒紛飛。突然，同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“相信自己，你一定能行！”我握著那張紙條，心中涌起一股暖流。沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，竟然會(huì)給我這樣的鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始，我坐在座位上，手中握著筆，卻無(wú)從下筆。突然，我聞到一陣淡淡的桂花香，那香氣仿佛穿透我的思緒，讓我眼前一亮。我閉上眼睛，深吸一口氣，那香氣鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我感到一種說(shuō)不出的舒適。我睜開(kāi)眼睛，望著窗外的藍(lán)天白云，心中突然涌起一股靈感。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作。筆尖在紙上滑過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音。我沉浸在文字的世界里，仿佛忘記一切。幾天后，比賽結(jié)果揭曉。我竟然獲得第一名！那一刻，我愣住，沒(méi)想到自己竟然能取得這樣的成績(jī)。我看著手中的獎(jiǎng)狀，心中充滿喜悅和自豪。頒獎(jiǎng)儀式上，我站在舞臺(tái)上，接過(guò)獎(jiǎng)狀。那一刻，我明白，原來(lái)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。只要我們相信自己，勇敢地去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那以后，我變得更加自信。我明白，謙虛一種美德，但過(guò)度的謙虛只會(huì)束縛自己的發(fā)展。勇敢地去嘗試，去挑戰(zhàn)，才能真正成長(zhǎng)。那一刻，我明白，人生就一場(chǎng)不斷挑戰(zhàn)自我的旅程。謙虛高三作文議論文篇2在高三這個(gè)人生的重要階段，謙虛成為一種寶貴的品質(zhì)。它不僅僅一種美德，更一種力量。它我們?cè)诿鎸?duì)成功時(shí)保持清醒，在失敗中尋求動(dòng)力。那么，如何做到謙虛呢？我的一些看法。謙虛需要我們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。過(guò)分自信或者自卑都會(huì)我們失去前進(jìn)的動(dòng)力。正確看待自己，才能更好地認(rèn)識(shí)自己，從而找到前進(jìn)的方向。舉個(gè)例子，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他雖然取得舉世矚目的成就，但始終保持謙虛。他說(shuō)：“我最大的優(yōu)點(diǎn)就沒(méi)有我自己的優(yōu)點(diǎn)。”正因?yàn)檫@種謙虛，使他始終保持著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。謙虛需要我們虛心向他人學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。在人際交往中，謙虛的人更容易獲得他人的尊重和信任。以我國(guó)古代教育家孔子為例，他一生勤奮好學(xué)，虛心向他人請(qǐng)教。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝?。”正因?yàn)樗闹t虛，使得他在教育領(lǐng)域取得卓越的成就。謙虛需要我們保持謙遜的心態(tài)。成功不一蹴而就的，我們要有耐心，不斷努力。在取得一定成績(jī)時(shí)，更要保持謙遜，以免驕傲自滿。以我國(guó)著名企業(yè)家馬云為例，他在創(chuàng)辦巴巴的過(guò)程中，始終保持著謙遜的心態(tài)。他曾說(shuō)：“我最怕的別人覺(jué)得我厲害。”正這種謙遜，使他在創(chuàng)業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)。謙虛一種美德，更一種力量。在高三這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)謙虛，正確看待自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，保持謙遜的心態(tài)。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。謙虛高三作文議論文篇3高三，人生中一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)許多寶貴的品質(zhì)，而謙虛便其中之一。謙虛不僅一種美德，更一種智慧。在高三這個(gè)特殊的時(shí)期，謙虛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要。謙虛可以幫助我們保持清醒的頭腦。高三一個(gè)充滿壓力的階段，很容易讓人迷失自我。而謙虛，我們能夠看到自己的不足，從而更加努力地學(xué)習(xí)。正如古人所說(shuō)：“滿招損，謙受益?！碑?dāng)我們謙虛時(shí)，我們會(huì)更加虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，這樣我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。謙虛可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在高三這個(gè)集體中，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果我們能夠謙虛地面對(duì)自己的不足，尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，那么我們之間的友誼將會(huì)更加深厚。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)：“謙遜使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛的人更容易獲得他人的尊重和信任。再者，謙虛可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在高三這個(gè)集體中，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。而謙虛，我們能夠放下個(gè)人的得失，把集體的利益放在首位。在這個(gè)過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)精神得到鍛煉和提升。但謙虛并不意味著自卑。相反，謙虛一種自信的表現(xiàn)。一個(gè)真正謙虛的人，既能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能夠看到自己的不足。他們敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并努力改進(jìn)。這種自信和勇氣，正我們?cè)诟呷@個(gè)階段所需要的。那么，如何在高三這個(gè)階段培養(yǎng)謙虛的品質(zhì)呢？我們要學(xué)會(huì)自省。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻反思自己的言行舉止，發(fā)覺(jué)自己的不足，并努力改進(jìn)。這樣，我們才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。我們要學(xué)會(huì)尊重他人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的選擇。這樣，我們才能與他人和諧相處，共同成長(zhǎng)。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在高三這個(gè)階段，我們要明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。謙虛我們?cè)诟呷@個(gè)階段需要培養(yǎng)的重要品質(zhì)。我們以謙虛的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)，相信我們一定能夠在高三這個(gè)階段取得優(yōu)異的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謙虛高三作文議論文篇4在高三的征途上，謙虛，如同暗夜中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。它不一種簡(jiǎn)單的態(tài)度，而一種智慧，一種對(duì)自我認(rèn)知的深刻理解。高三，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交匯處。在這個(gè)階段，我們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。而謙虛，正我們應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的利器。它我們?cè)谥R(shí)的海洋中保持清醒的頭腦，不因一時(shí)的成就而沾沾自喜，不因一時(shí)的挫折而灰心喪氣。謙虛，首先對(duì)自己的認(rèn)知。在高三的征途上，我們每個(gè)人都一顆獨(dú)特的星，都有自己的光芒和陰影。謙虛我們看到自己的不足，明白自己的局限，從而更加努力地去學(xué)習(xí)，去提升自己。正如古人所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！闭嬲t虛的人，才能在學(xué)習(xí)的道路上找到樂(lè)趣，才能在知識(shí)的海洋中暢游。謙虛，也對(duì)他人的尊重。在高三的集體中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。謙虛我們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足，從而建立起和諧的人際關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)合作，更學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但謙虛并非一蹴而就，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘈逕?。高三的每一天，都?duì)自我修養(yǎng)的考驗(yàn)。我們需要在繁忙的學(xué)習(xí)中保持一顆平和的心，用謙虛的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，去迎接每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以謙虛的態(tài)度面對(duì)高三的挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，那些看似難以逾越的障礙，其實(shí)不過(guò)成長(zhǎng)路上的墊腳石。而那些曾經(jīng)的挫折和失敗，也不過(guò)通往成功的必經(jīng)之路。在高三的尾聲，我們懷揣謙虛之心，繼續(xù)前行。我們?cè)谥R(shí)的海洋中汲取智慧，在人生的道路上收獲成長(zhǎng)。因?yàn)?，謙虛，不僅一種態(tài)度，更一種智慧，一種對(duì)人生的深刻理解。謙虛高三作文議論文篇5高三，我們常常聽(tīng)到“謙虛使人進(jìn)步”這句話。但什么謙虛呢？其實(shí)就不驕傲，知道自己的不足，愿意向別人學(xué)習(xí)。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得滿分，心里美滋滋的。但當(dāng)我看到同桌小明的成績(jī)，他比我多五分，我才意識(shí)到自己不能驕傲。于，我向小明請(qǐng)教，一起研究難題。從那以后，我數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。謙虛不僅在學(xué)習(xí)上有用，在生活中也很有幫助。比如，我有個(gè)同學(xué)叫小麗，她很謙虛，總樂(lè)于助人。有一次，我生病，小麗幫我買藥、送飯，讓我感受到溫暖。我也要像小麗一樣，做一個(gè)謙虛的人。謙虛就像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。高三，我們要謙虛，才能不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們一起努力，成為更好的自己吧！謙虛高三作文議論文篇6高三的小伙伴們，今天咱們來(lái)聊聊“謙虛”這個(gè)話題。你可能覺(jué)得謙虛嘛，誰(shuí)不懂啊，不就低調(diào)點(diǎn)，別太張揚(yáng)嘛。但你知道嗎，謙虛這個(gè)品質(zhì)，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢！記得我有個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)超級(jí)好，但總一副高傲的樣子。每次考試，他都第一名，可他從不把成績(jī)當(dāng)回事，總謙虛地說(shuō)：“這次運(yùn)氣好，下次不一定行?！苯Y(jié)果呢，他每次都考得很好，而且人緣也超好。你看，謙虛不僅讓人看起來(lái)更可愛(ài)，還能帶來(lái)好運(yùn)哦！還有一次，我參加一個(gè)演講比賽。當(dāng)時(shí)心里很緊張，覺(jué)得自己可能講不好。但老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，只要你謙虛，就一定能講好?！蔽疑詈粑?，開(kāi)始演講。雖然緊張，但我盡量放松，把每個(gè)詞都講得清清楚楚。結(jié)果，我居然得第一名！原來(lái)，謙虛還能讓人更有自信呢！所以說(shuō)，謙虛這個(gè)品質(zhì)，對(duì)我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，真太重要。它不僅能我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更上一層樓，還能我們?cè)谌穗H交往中如魚(yú)得水。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起做個(gè)謙虛的人吧！相信我，謙虛，會(huì)讓你的高三生活更加精彩！謙虛高三作文議論文篇7高三，人生中一個(gè)特殊的階段。這一年，我們告別輕松愉快的高中生活，迎來(lái)緊張的高考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，謙虛顯得尤為重要。謙虛，不自我貶低，而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。高三學(xué)生，往往因?yàn)槊媾R高考的壓力，而變得自負(fù)或自卑。自負(fù)的人，容易忽視自己的不足，導(dǎo)致成績(jī)停滯不前；自卑的人，則因?yàn)檫^(guò)分關(guān)注自己的弱點(diǎn)，而失去信心。而謙虛，則能我們?cè)谡J(rèn)清自己的基礎(chǔ)上，保持自信，不斷進(jìn)步。謙虛，需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。高三這一年，我們會(huì)遇到很多老師和同學(xué)。他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，都我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅能我們學(xué)到更多知識(shí)，還能幫助我們改正錯(cuò)誤，完善自己。謙虛，還要敢于面對(duì)失敗。高三，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這段旅程中，我們難免會(huì)遇到失敗。但謙虛的人，不會(huì)因?yàn)槭《鴼怵H。他們會(huì)把失敗當(dāng)作成長(zhǎng)的契機(jī)，從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。謙虛還意味著我們要學(xué)會(huì)感恩。高三這一年，老師和家長(zhǎng)為我們付出很多。我們要學(xué)會(huì)珍惜這份關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的期望。謙虛高三學(xué)生必備的品質(zhì)。我們?cè)诟呷@一年，保持謙虛，不斷成長(zhǎng)，迎接高考的挑戰(zhàn)。謙虛高三作文議論文篇8朋友們！今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)話題，那就“謙虛”。別小看這個(gè)話題，它可咱們高三生活里的一劑良藥呢！高三，咱們壓力山大，成績(jī)、排名、未來(lái)這些事兒像一座座大山壓在心頭。這時(shí)候，謙虛就顯得特別重要。你知道嗎？謙虛不什么高大上的東西，它就像咱們平時(shí)聊天時(shí)的謙遜，吃飯時(shí)的禮讓，都那么自然，那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)上遇到難題，咱們可以請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論。